探析2008北京绿色奥运

2008年北京奥运会以“新北京、新奥运”为主题,突出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念,充分体现了绿色体育理念的深刻内涵。“绿色奥运”思想的提出,极大地促进了奥林匹克运动的发展和奥运精神的弘扬,它将体育运动与自然环境相结合,将合理利用自然资源与环境保护相结合,体现了体育可持续发展的理念,2008年北京奥运会是中国奉献给世界的一个崭新的奥运会。     

探析2008北京绿色奥运

2008年北京奥运会以"新北京、新奥运"为主题,突出"绿色奥运、科技奥运、人文奥运"的理念,充分体现了绿色体育理念的深刻内涵."绿色奥运"思想的提出,极大地促进了奥林匹克运动的发展和奥运精神的弘扬,它将体育运动与自然环境相结合,将合理利用自然资源与环境保护相结合,体现了体育可持续发展的理念,2008年北京奥运会是中国奉献给世界的一个崭新的奥运会.     

解读2008北京绿色奥运

2008年北京奥运会以“新北京、新奥运”为主题，突出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念，充分体现了绿色体育理念的深刻内涵．“绿色奥运”思想的提出，极大地促进了奥林匹克运动的发展和奥运精神的弘扬，它将体育运动与自然环境相结合，将合理利用自然资源与环境保护相结合，体现了体育可持续发展的理念，2008年北京奥运会是中国奉献给世界的一个崭新的奥运会，     

创办“低排放”奥运会

“绿色、科技、人文”既是2008年北京奥运会的特色。也符合北京市可持续发展的要求。围绕实现“绿色奥运”的目标,社会各界积极参与,使北京市的造林绿化等相关工作取得了良好进展。特别是森林植被的快速增加,为奥运会创造了美丽的生态景观。也将对减缓气候变暖做出贡献。而抓住国际社会应对全球气候变暖这一契机,积极倡导低排放的奥运理念,有助于加速实现既定的“绿色奥运”目标。     

绿色奥运理念及其启示

北京要实现"绿色奥运"面临着巨大的挑战。同时,绿色奥运理念也对学校体育教育有着深刻的启示,即营造良好的活动环境,培养学生身体、心理、社会适应能力及学校体育思想应朝着健康、协调、可持续的方向发展。     

试论绿色奥运对河南省生态体育旅游的影响及发展对策

"绿色奥运"是2008年北京奥运会提出的三大理念之一,它为生态体育旅游发展带来了更大的机遇和挑战.本文从"绿色奥运"理念入手,分析绿色奥运在生态旅游产品、文化、环境等方面对河南省生态体育旅游的影响,并提出了生态体育旅游产品、文化、环境等方面的可持续发展的对策.     

“绿色奥运”理念与北京市“绿色饭店”的创建

“绿色饭店”创建的目的在于节源和环保，符合我国构建节约型社会的指导思想及北京“绿色奥运”的理念。北京市饭店业的“创绿”工作还存在着绿色饭店比例偏小、盲目追“星”、绿色产品尚未成为饭店的首选产品等问题。政府、行业应共同努力，使“绿色饭店”的创建迈上一个新的台阶，真正实现人与自然、人与社会的和谐发展。     

和谐体育:体育本质之新探

创立和构建和谐体育既是构建和谐社会时代的历史选择,也是现代体育学术理论创新的客观发展需要．和谐的本质是协调与共享,和谐体育是人类以自身运动为主要对象和谐改造自我身心和开发自身潜能的社会实践活动．因此,在和谐体育活动中人既是主体又是客体,体育的主体与客体、目的和效果都统一于人自身．人既是和谐体育的出发点,又是落脚点．和谐体育具有绿色、休闲、人性化等鲜明时代特征．系统研究和谐体育,对于积极继承和自觉贯彻2008北京奥运会“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的理念,举办一届“有特色、高水平”的奥运会,建设社会主义和谐社会,均具有重大的学术价值和现实意义．     

"人文奥运"与"绿色奥运"

“人奥运”和“绿色奥运”北京奥运会的重要理念，“人奥运”是以人为本、追求与人类优秀化精神相结合的奥运，“绿色奥运”以可持续发展理念为指导的、旨在创造良好生态环境的奥运。“人奥运”是北京奥运会的灵魂。是“绿色奥运”的思想基础；“绿色奥运”是“人奥运”的体现，二结合的意义在于人类应在健康洁净的环境中实现身心的和谐发展。     

浅谈绿色体育理念下的体育教学

绿色体育以全面协调的思想和手段,达到人与自然、人与人、人自身的和谐发展。本文通过对绿色体育理念的分析,对绿色体育怎样进入学校体育教育,提出了绿色体育进入学校体育教育的切入点,首先要树立健康第一的指导思想,并加强绿色体育意识的教育,以高质量的师资保障协调处理好教师主导作用与学生主体地位的关系;分析了绿色体育进入学校体育教育具有鲜明的教学民主化与和谐化、学生参与体育活动的主动性与自觉性、以学生终身体育为主导、采用绿色的教学评价方式等特点。     

浅谈绿色体育理念下的体育教学

绿色体育以全面协调的思想和手段,达到人与自然、人与人、人自身的和谐发展。本文通过对绿色体育理念的分析,对绿色体育怎样进入学校体育教育,提出了绿色体育进入学校体育教育的切入点首先要树立健康第一的指导思想,并加强绿色体育意识的教育,以高质量的师资保障协调处理好教师主导作用与学生主体地位的关系;分析了绿色体育进入学校体育教育具有鲜明的教学民主化与和谐化、学生参与体育活动的主动性与自觉性、以学生终身体育为主导、采用绿色的教学评价方式等特点。     

浅析北京绿色奥运与环境保护的关系

本文以2008年北京争创"绿色奥运"、"人文奥运"、"科技奥运"为出发点,从建筑环境学的不同角度分析体育与环境的关系和相互作用。在查阅大量文献资料的基础上,分析了举办现代奥运会所引发的一系列环境问题,由此对绿色奥运理念的形成及其体现进行了阐述,并简要说明了北京绿色奥运的实施措施,从而能够促进人们对生态体育和可持续发展观念和意识的提高。为更全面地研究2008年北京奥运会的环境建设提供借鉴和参考,同时也为制定体育政策、举办体育活动、协调体育与其他社会因素的关系提供依据。     

绿色奥运的传播及其环境教育意蕴

运用文献资料、状态观察、逻辑分析等方法,阐述了绿色奥运的传播及其环境教育的意蕴,结果表明:绿色奥运的传播有利于人们的生活与绿色思想结缘,有利于社会的可持续发展,绿色奥运的传播实际上是将人的生命引向意义的追求,反映了回归教育是奥林匹克运动可持续发展的关键.     

人文与北京奥运的研究

众所周知,"绿色奥运"、"科技奥运"与"人文奥运"是北京在奥运会申办时就提出的理念。其中"绿色奥运"象征着清新绿色的国际大都市,"科技奥运"象征着强大的生产力和综合国力发展水平,而"人文奥运"包含着精神、文化和文明,同时也包含了绿色奥运和科技奥运的内涵,它是我国奥运理念的核心内容是一项重大的综合性战略和复杂的系统工程,可以说是北京奥运会的灵魂。因而,能否正确的理解好人文奥运精神理念对我们举办好这次奥运会具有十分重要的意义。     

有机覆盖物在植物园的应用

本刊从2006年开始刊登“迎绿色奥运,从细节做起”系列报道,受到大家的关注,从2007年开始,本栏目改为“绿色北京,绿色奥运”,在介绍国外绿化经验的同时,也将介绍北京相关的绿化成绩。绿色奥运宣讲团:由首都精神文明办、市科委、市环保局、北京奥组委环境活动部、市科协、北京环保基金会主办;由专家、学者组成;以弘扬奥林匹克精神、宣传绿色奥运理念为基本宗旨。     

中国徒步与自然环境建设的发展研究

人文体育、绿色体育、科技体育是未来体育发展的方向,而徒步与自然环境是人文体育、绿色体育理念的真实体现。结合中国"十五规划"的总体要求,全国各主要城市在城市建设与发展的规划中,都相继提出了各自城市的体育发展战略目标,而注重治理、改善和发展城市徒步与自然环境应是实现这一发展战略目标所不可忽略的一项重要工作。     

绿色体育的伦理维度研究——基于生态文明视阈

绿色体育作为一种新的价值理念,不仅是时代文明进步的结果,也是体育自身发展的趋势。发展绿色体育,同时也是生态文明建设的伦理要求。绿色体育不仅促进了生态文明要求的人与自然的和谐发展,而且促进了生态文明要求的人与社会的全面发展。我们要发展绿色体育,就需要加大教育力度,培育体育生态意识;制定法律法规,确保体育长足发展。只有这样,才能使体育走向可持续发展道路。     

2008奥运理念对新时期高校体育教学改革的影响

新时期高校体育教学改革标志着体育从认识、观念到实质的根本变化。高校体育教学改革,应在人本思想的指导下,培养学生的体育行为、方法、文化素养和综合能力。对2008奥运理念进行简述,并从"绿色奥运、科技奥运、人文奥运"三方面分析对新时期高校体育教学改革的影响,以便为新时期高校体育教学改革工作提供理论参考。     

“绿色奥运,绿色行动”系列报道之十 绿色奥运 护生惜物

绿色、科技、人文是2008奥运会的三大理念,其中"绿色"是和平之色、是生命之色、是生态之色,绿色奥运的内涵是用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想筹备和举办奥运会,同时广泛地开展环境意识的宣传和教育活动,提高全民的环境意识,为中国乃至世界留下丰厚的环境遗产。     

浅谈北京“人文奥运”对校园体育文化的影响

2008年北京奥运会向世界提出了"绿色奥运""科技奥运""人文奥运"的三大理念,其中"人文奥运"最具特色,是三大理念中的核心和灵魂。它的基本主旨是在传播现代奥林匹克精神的同时展示中华民族的灿烂文化,推动东西文化的和谐合作,促进人与自然、人与社会、人的精神和体魄的和谐发展。