基于KML和虚拟地球的三维数字校园研究——以兰州大学为例

提出了一种新的三维数字校园建设的技术路线.在介绍相关技术背景的基础上,详细阐述此技术路线包含的两个关键部分,即基于KML的三维模型优化策略和基于虚拟地球应用程序接口的三维数字校园系统架构.最后将兰州大学三维数字校园系统作为实验案例,实现了在线访问、三维浏览、查询定位等功能,并且具有三维环境漫游流畅和系统开发便捷的特点.通过本系统取得的良好效果,证明了本文提出的基于KML和虚拟地球的三维数字校园建设技术路线切实可行,并在三维建筑物模型优化和轻量级的系统架构方面有很大优势.     

分析GIS在数字校园建设中的应用

由于信息化技术在教育教学方面日益发展以及不断完善,GIS技术成为高校信息化建设以及研究的重点项目。学校对各类信息资源实施科学以及系统的管理组织,从而促使校园信息资源共享,这是数字校园建设的重要目标。文章简析了数字化校园的概念及特性、阐述了GIS技术在数字化校园中的运用,最后总结了GIS影响下数字化校园系统的特征并对GIS校园管理系统中的功能模块举例说明。     

数字化校园应用系统建设的对策分析

对实现数字校园应用系统建设的若干策略进行探讨，提出可操作性对策。通过问题式的提出，阐述了数字化校园的总体建设目标、制定合理的阶段建设目标、慎选软件开发合作伙伴及逐步实施信息化推动教育的变革的观点。强调业务主管部门和信息技术部门的团队协作。提出用基于门户网站的松耦合架构的WEB服务集成方法．来实现应用系统信息共享的思路。     

数字化校园中门户服务负载均衡的分析与实现

对数字化校园的总体结构进行了介绍,简述了门户系统在数字化校园建设中的重要地位和作用,着重分析了数字化校园建设中门户服务负载均衡的实际需求,提出了实现负载均衡的方案,并对该方案进行了验证。     

数字化校园建设中的可持续发展策略研究

校园数字化是创新高等教育管理理念和管理方法的重要途径,是高校前进的方向以及发展趋势.在教育信息化过程中,学校在校园信息化的最终目的和实际操作层面存在许多困惑.本文在论述数字校园可持续发展必要性的基础上,结合数字校园发展现状,从统一规划、资金投入、管理信息系统建设、教学资源建设、综合服务建设等几个方面探讨了实现数字校园可持续发展的策略.实践证明,这些策略的合理应用可使学校的教学水平和教学效率得到提升,也有效地促进了数字化校园的可持续发展.     

基于网络技术的数字化校园一卡通系统的设计与实现

随着网络技术、信息技术和通信技术的迅猛发展,高校的教育信息化的快速发展,数字化校园的建设被教育界广泛关注,一卡通系统是数字化校园的重要组成部分,为数字化校园提供了信息共享的基础平台。以西安科技大学一卡通系统建设为例,阐述了系统构成、关键技术、方案设计、功能实现和系统安全策略。一卡通系统建设推动了我校信息化建设的进程,为同类院校数字化校园的建设提供了重要的参考价值。【     

安徽师范大学三维虚拟校园系统建设研究

随着虚拟现实和三维地理信息系统技术的日趋成熟,三维虚拟校园建设已成为数字校园建设的新热点.本文结合安徽师范大学三维虚拟校园建设的实际需求,分析了三维虚拟校园建设的主要内容和系统实现的总体框架,探讨了数据源的获取和处理、建模软件的选取和应用、三维模型的建立和优化等校园三维建模的技术细节,并研究了模型的快速加载与实时漫游、二三维动态交互、基于插件技术的集成应用框架等系统实现的关键技术.根据本文提出的建设方案和技术方法,采用3DMAX建模软件制作了安徽师范大学三维校园模型,并在VisualStudio 2008平台下,基于OpenGL和.NET类库,采用插件式技术编程实现了安徽师范大学三维虚拟校园原型系统,系统在运行效率、独立性、真实感和可扩展性等方面取得了较好的效果.     

数字化校园方案与设计

本文论述了数字化校园的概念，内容。和总体结构，并提出了建设数字化校园的原则与组织方法，国内高校经过十几年的信息化建设，已初步能够为校园管理提供网络化服务，但由于早期未能考虑全校的信息共享，从而“信息孤岛”问题也越来越突出，通过数字化校园的建设，构建公共数据平台，整合现有网络资源，开发新的业务系统，实现全面的信息共享，提高校园管理效率。     

智慧型数字校园建设规划与实践——以广西民族大学为例

随着信息技术和物联网技术的不断发展,全国各高校的数字校园建设正在打造升级版——“智慧校园”,智慧校园的最大优势是以网络为基础,实现从环境、资源到活动的全部数字化,为师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台.笔者结合广西民族大学数字校园建设的实例,探讨智慧校园的概念、智慧校园建设目标和实施方案,期待对广西高校需要建设数字校园的高校具有一定的参考意义.     

浅谈校园网络建设

数字化校园是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。而要实现数字化的基础就是校园网络的建设,校园网络的建设应该包含以下几个部分:基础综合布线,基础网络设备(如路由器,交换机等),无线网络设备,网络管理系统等。本文着重针对网络建设中的基础网络设备和无线网络设备建设部分进行介绍,从校园网络的设计入手对校园网络建设进行阐述分析。     

基于ORACLE 10G AS的数字化校园建设方案探讨

在分析学校数字化校园建设现状的基础上，提出了由一个公共数据中心、统一身份认证系统和统一信息门户系统为主体的数字化校园建设的总体规划，并通过对ORACLE 10G应用服务器部署和管理数字化校园各业务系统进行探讨，实现以单点登录全网漫游、统一信息门户、共享数据资源的数字化校园综合应用系统。     

J2EE技术在数字化校园信息平台设计中的应用

通过对数字化校园的内容和体系结构的介绍，提出了在数字化校园信息平台设计中的一种核心技术，即将J2EE技术用于构建数字化校园系统。J2EE技术在规范定义的平台上可以简单、快速地实现多层结构的基于组件技术的分布式应用系统，论述了利用J2EE体系结构的3层B／S模型对数字化校园信息系统平台进行开发设计。     

基于Portal的研究生招生系统安全设计

以某高校数字化校园网建设作为背景,以研究生招生系统为对象,先对基于校园门户的应用系统安全技术进行研究,然后对招生系统安全访问控制进行总体分析,最后对招生系统的信息内容和应用程序安全访问控制进行详细设计.     

高校综合管理系统中的GIS应用

从GIS发展概况出发，阐述了数字校园包含的基本内容。结合数字校园应用实例，系统地介绍了校园管理信息系统的系统组成，GIS应用软件的开发方法、系统结构及特点。     

ESB在数字化校园共享数据中心建设中的应用

立足于广州大学数字化校园的建设实际,介绍了目前主流的ESB产品及金蝶Apusic ESB的特点,重点描述了金蝶 Apusic ESB在共享数据中心建设中的应用.     

网格在高校校园网中的应用探讨

校园网络应用系统中由于系统异构等因素,导致不同应用系统间的数据、资源无法共享,形成了信息“孤岛”;同时,各种计算资源分配不合理、利用率不高等现象也普遍存在,网格技术的出现对解决这些问题提供了新的方案。探讨了在校园网环境下,利用OGSA网格体系结构和G lobus工具包建立网格平台,整合校园网资源,建设数字化校园信息基础架构,并给出了设计思想。     

校园网安全管理之分布式IDS模型构建

为提高校园网数字资源的安全管理,可构建一个通用的基于校园网网络环境下的分布式入侵检测系统框架结构,分布检测、协作分析、分布管理,这对提高整个校园网的防护性有着重要的意义。从被动管理到主动防御管理,安全管理的层次有了进一步的提高。随着网络应用的进一步深化,分布式入侵检测系统的普及和应用将会逐渐融入市场。     

RBAC模型在数字化校园中的应用研究

基于角色的访问权限控制(RBAC)可以控制不同级别的用户对系统应用程序和数据的访问,是提高管理信息系统安全性的一种有效手段.以RBAC的基本模型为依据,对数字化校园的安全机制进行了研究,并将RBAC模型成功应用到系统的研发中.     

基于SOA的数字化校园应用模式的研究

通过对SOA（面向服务构架）技术原理及特点的分析,提出了一种基于SOA架构的数字化校园应用模式。该模式采用开放式标准协议和服务之间定义的良好的接口及规范,根据实际需求通过网络对松散耦合的粗粒度应用进行分布式部署、组合和应用,有效的解决了高校传统校园平台存在“信息孤岛”等问题,对数字化校园建设有一定参考价值。     

数字校园共享数据平台模型探讨

共享数据平台作为全校范围内全面完善而且规范的数据源。为数字化校园的应用系统建立了全面综合的数据源,为应用系统开发个人综合数字档案、学校决策分析档案提供支持。有效解决目前高校普遍存在的信息孤岛问题,逐步推进校园各项应用系统,形成完整全面的数字化校园体系。通过对共享数据平台建设在整个数字化校园建设中所起的作用和目的为着手点,对共享数据库平台的数据交换和共享的实现方案的作初步探讨。并简单介绍了数据交换集成平台的基本原理。