对潍坊学院参加2012年全国全民健身操大赛总决赛的成绩分析

本文采用文献资料法、录像分析法、统计比较法、归纳分析法等研究方法,对潍坊学院参加2012年全国全民健身操大赛总决赛的成绩进行了分析,从而得出影响潍坊学院健身健美操比赛发展的因素,提出相应的发展对策,以促进潍坊学院健身健美操比赛的快速发展.     

贯彻习近平青年工作思想 创建特色学生会团队

习近平总书记高度重视青年工作,对青年高度肯定、热切关心、寄予厚望。青年的进步,重在思想的引领与人才培养。高校学生会作为人才培养的组成部分,更是发挥着重要作用。当前,我国大部分高校学生会都正在进行特色团队建设,现基于潍坊学院特教幼教师范学院创建特色学生会团队的做法与经验,针对新时代高校学生会建设工作提出新的思考与建议。     

普通高校健美操专选课横向教学模式的探究

本研究提出健美操横向教学模式,将形体训练、芭蕾基础、搏击健美操、拉丁健美操、啦啦操、街舞、瑜伽、普拉提、肚皮舞等元素贯穿到整个健美操教学过程中来,使学生对健美操有更加全面的了解,帮助学生更好地掌握专业技能,增加健美操课程的健身功能和价值,促进学生素质的全面发展。     

普通高校增设健美课教学的必要性与对策

通过在高校体育课上进行健美操教学对比试验,发现健美操对促进学生身心健康,培养终身体育观念,提高社会适应能力和推进全民健身计划的实施等方面有积极作用,建议将健美操纳为高校体育教学大纲的基础教材,在体育课上推广教学。     

健身健美操对培养高校女生终身体育观的影响

大学体育是学校体育的最后阶段,也是培养学生终身健身的最有效阶段.从女生对体育课的兴趣,选择健身健美操的动机及锻炼价值和社会现状几个方面入手,通过高校健身健美操选修课来培养女生终身体育锻炼的意识和习惯,以此作为终身健身的手段,并从健身健美操可强身健体,树立正确的终身体育观;改变形态,塑造美;提高审美观和自身艺术修养;培养自信心,提高心理素质;具有广泛性、客观性等五个方面分析了健身健美操对女大学生终身健身的作用.     

基于竞赛规则下舞蹈啦啦操编排的探讨

在新时期下,舞蹈啦啦操得到了迅猛发展,从大型赛事的表演到专业的比赛,再到日常生活与工作的娱乐表演,舞蹈啦啦操在社会各个领域得到了延伸.在高校中,舞蹈啦啦操也受到了学生的欢迎,推动了校园文化建设的开展.介绍竞赛规则下舞蹈啦啦操编排的依据与原则,并就竞赛规则下舞蹈啦啦操编排的主要程序展开论述.     

对高职健美操课程教学方法的探讨

健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,学校教育要树立健康的指导思想,作为高等职业院校体育教师.教学中不断思考、摸索,使体育课在学校课程中发挥出其特有的效果.健美操课程在全国高校中,以其时尚魅力和独特的健身价值吸引着高校青年学生的喜爱.根据健美操项目特点,结合自主学习的方式以及高职院校健美操的教学实践,探讨教学中的提高学生自主学习的方法.     

浅谈高职高专院校中健美操的存在形式

健美操是一项深受广大群众喜爱的、普及性极强,集体操、舞蹈、音乐、健身、娱乐于一体的体育项目。娱乐、表演和健身,是目前高职高专院校中健美操存在的主要形式。     

影响我院男生选修健美操课的原因及对策研究

健美操具有增强体质、增进健康、塑造形体、完善个性品格以及健康、活泼、高雅的娱乐功能，其新颖的锻炼方式、良好的健身效果很快被广大学生所接受．针对漳州师范学院男生很少选修健美操课的状况进行调查，试图找出制约男生进行健美操学习的原因，为我院进行健美操的普及找出一些对策，     

潍坊学院高级知识分子健身状况与生活习惯的调查分析

本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对潍坊学院高级知识分子的健身状况和生活习惯进行调查研究。结果显示，潍坊学院高级知识分子健身状况不容乐观，多数被调查者没有形成良好的健身习惯，缺乏时间、场地以及指导是影响锻炼的主要原因。针对相关问题，提出了建议。     

谈学前教育专业钢琴学习兴趣的培养

钢琴基础课是学前教育专业中一门非常重要的课程。学生钢琴基础差、练琴没有兴趣，这是邢台学院学前教育专业钢琴教学的现实。针对这一现实，制定科学合理的培养策略，在教学目标、学习目标、教学要求、课外见习、实践表演等方面实施钢琴课程的个陛化教学，从而提高学生的钢琴学习兴趣，为地方幼教培养出合格的专业人才。     

谈健美操发展趋势及其教学改革

健美操是体育运动中的一种新兴运动,是健与美的结合运动,它主要可以分为竞技健美操、表演类健美操、健身健美操等,由于健美操具有综合性、动作协调性等特点,使它备受人们喜爱.对健美操的特点、发展趋势和在教学领域中的改革进行分析.     

新旧两套健美操对学生锻炼效果的实验研究

通过对新旧两版健身健美操的动作构成分析,对实验组和对照组分别采用新旧两版健美操内容授课,试验完成后测试两组的肺活量、800m、立定跳远和节奏能力。结果发现新版健身健美操在提高学生肺活量以及有氧耐力方面效果好于旧版健身操,而旧版健身健美操对提高学生的爆发力以及节奏能力的效果则要好于新版健身操。通过量化分析,从动作构成方面阐述实验数据差异的原因。提出针对两套健身操的优缺点,取长补短创编适合江苏技术师范学院女生的健身操套路。     

基于健身市场的需求构建健美操专业社区化实践平台

该文从健身市场的宏观视角出发,窥探健美操运动在健身市场的发展潜质和优势,并结合当前高校转型的重大举措,以积极姿态主动迎接挑战。就健美操专业特点、发展模式及就业途径进行探析,寻找健美操专业的有效就业渠道,以社区化为依托,鼓励自主创业,为健美操专业学生提供一个技术技能体验和实践的平台,以期达到提升健美操专业学生的动手操作能力,最终不仅能为健美操专业学生开拓新的就业渠道奠定基础,还能为进一步推动全民健身运动的发展做出贡献。     

我国健美操产业科研状况的分析与研究

运用文献资料法,对我国健美操产业的研究现状进行了分析。揭示了我国健美操产业研究中存在的问题,并提出我国健美操产业研究展望。研究发现,相关的健美操产业问题的研究较少,对主体产业的研究主要是对健身俱乐部产业中的经营管理和现状研究,而对健美操竞赛表演产业、培训产业和健身产品产业的研究较少。健美操产业的科研中研究范围较小,理论研究薄弱,实践研究匮乏,缺乏与其它学科结合研究,且研究成果质量不高。     

健美操课在普通高校体育教学中的作用

随着现代物质生活的不断提高,健美操运动在我国飞速发展,锻炼与健美已成为人们生活的一个重要组成部分。这项运动不仅可以强身健体,还可以促进学生良好心理的发育,能让学生在愉快的课堂气氛中,轻松的达到健身健心学习的效果。使学生身心得到全面发展。所以,健美操在体育课教学中将起到越来越重要的作用。     

认知健美操的健身健心价值以更好地进行教学

通过阐述健美操的健身健心价值,揭示了高校普修体育课健美操教学存在的问题,提出健美操教学中应注意的几个问题;提高了健美操课的教学质量。     

牡丹江师范学院健美操普修课开展状况分析

通过问卷形式对牡丹江师范学院健美操普修课教师队伍、教学配置设施及学生健美操学习情况进行调查和分析,结果表明,健美操是牡丹江师范学院普修课大学生喜爱的体育课程.但存在一些问题,建议学校应加强健美操教师队伍的建设,扩展和丰富健美操的教学内容,加强学校场地、器材设施的建设,促进学校健美操的普及和推广.     

窥探目前形势下健美操专业学生的就业渠道

健美操是表演（体育）专业中的一种，属于文学学科门类中的艺术学类，目前我国主要开设健美操专业的学校有单科体育院校、师范类学校和综合大学。越来越多的学校开设了健美操专业，学校培养的艺术类表演人才怎样走向社会，适应社会需求的发展，就需要学校对健美操专业的社会需求现状进行调查，在调查的基础上分析健美操专业人才培养存在的问题，并对健美操专业的发展，进行科学的定位，提出发展策略。只有当人才的培养与社会的需求趋向一致时，学校和专业才能更好地谋求发展。     

从健美操发展趋势谈健美操教学改革

健美操是一种新兴的体育项目。它把身体的健与美融为一体。根据世界健美操发展可以分为健身健美操和竞技健美操两大类。现代竞技健美操是运动员按规则的要求,在音乐的伴奏下,通过难度动作的完美完成展示运动员连续表演复杂和高强度动作的能力,成套动作必须通过所有动作,音乐和表现的完美融合体现创造性。随着健美操的普及和发展,健美操越来越多的受到大众喜爱。本文旨在探讨学校教学改革怎么适应社会的要求,让学生既成为合格的健身指导者,同时具有较高的竞技健美操教学能力。