做好档案工作 为本科教学工作水平评估服务

阐述了高校本科教学工作水平评估与档案工作的关系，指出高校的档案管理部门要以评估为契机，提高档案管理水平，为评估工作提供依据和保障。     

基于TOPSIS-灰色关联分析法的部队政治工作能力评估

 针对当前部队政治工作能力评价手段缺失、指标体系不全、适用范围有限等问题，依据部队政治工作的特点规律，建立了部队政治工作能力评估指标体系，并通过熵权法确定指标权重，采用TOPSIS-灰色关联分析法构建了评估模型，通过应用实例分析了该评估模型进行定量评估的效果。     

论实验室评估工作中的模拟评估

阐述“模拟评估”在高校实验室评估工作中的作用，论述了“模拟评估”的科学性，并介绍了“模拟评估”在实验室评估工作中的成功尝试．     

广西大学在教育部2005年本科教学工作水平评估中获得优秀

日前，教育部印发了教高函[2006]9号文件，公布了2005年本科教学工作水平评估结果，广西大学获得优秀。2005年共有75所高校参加教育部本科教学工作水平评估，其中43所高校本科教学工作的评估结论为优秀，28所高校本科教学工作的评估结论为良好，4所高校的评估结论为合格。     

高教评估中教师心理障碍评析

教师是高等院校本科教学评估工作的主体，由于在长期的教学工作中存在着不规范、不科学的问题，使一些教师对于评估工作产生了种种心理障碍，要搞好评估工作，就必须充分调动教师的积极性，使他们正确认识评估工作，积极参与评估工作，为我国高等教育的发展发展做出贡献。     

高校基础课教学实验室评估工作的实践与体会

阐述了基础教学实验室评估的目的与意义，介绍了辽宁省评估工作的特点与效果，提出了要搞好评估工作的建议。     

高速公路建设项目可靠性后评估

针对当前中国高速公路建设项目评估工作的现状、存在的问题和高速公路建设项目后评估的重要性，依据可靠性工程原理，运用故障树（FTA）的方法，提出了高速公路建设项目可靠性后评估的指标体系。并给出了各指标的测度算法，进而运用最小割集法确定出全部最小割集，给出了可靠性后评估的可靠性概率组成函数和具体算法，依此构建了高速公路建设项目可靠性的后评估故障树模型。结果表明，该模型不仅能评估高速公路营运效能，而且对评估工作有积极推动作用。     

对足球裁判员工作素质综合评估方法的探讨

运用模糊数学的方法，设计了足球裁判员综合评估表，对临场裁判员的工作进行量的描述，并建立了足球裁判员工作素质综合评估的模型。     

对本科教学工作合格评价的观察与思考

普通高等学校教育评估主要有合格评估、办学水平评估和选优评估三种基本形式。本科教学工作是高层次人才培养的基础，是学校综合实力的标志。因此，抓好本科教学工作评价实际上就是抓住了高等学校教学工作的基础和关键，是提高教育质量的重要保证。     

论无形资产的评估

分析了无形资产的特点：无实体性、垄断性、不确定性、无可比性、依托性，从资产性质、资产的价值特点、资产评估的途径和方法、帐务处理、评估工作的复杂性、评估人员的专业性等方面探讨了无形资产的评估与有形资产评估的异同，并从理论上探讨了无形资产评估的四个方面：评估方法，评估程序，重置成本的评估，转让的评估。探讨了无形资产评估的基本方法与评估程序。