首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
阳洪霞 《奇闻怪事》2009,(8):124-125
本文在论述科学发展观内涵的基础上,通过对辅导员角色定位的分析,依据自身辅导员工作实践,提出了高校辅导员工作必须坚持科学发展观,以学生为本,以"促进学生全面发展"为目标,同时统筹兼顾,可持续发展做好高校辅导员日常工作.  相似文献   

2.
徐琦 《科技信息》2009,(32):I0052-I0052
科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展现:在经济全球化不断深入发展、大学生群体发生变化的背景下,面对当前新的形势、新的任务,我国高校辅导员工作应坚持在学生工作中贯彻和落实科学发展观,坚持以学生为本,不断创新学生工作新方法、新理念。当前想当一名合格的辅导员,仅仅靠工作热情是远远不够的,新时期的高校辅导员更需要具备一定的工作能力和恰当的工作方法。  相似文献   

3.
以人为本是科学发展观的核心,高校辅导员的工作就是围绕培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的目标,加强和改进大学生思想政治教育,提高大学生思想政治素质。在实际工作中如何以科学发展观为指导,如何真正以学生为本开展高校辅导员工作是本文探讨的主要问题。  相似文献   

4.
学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,同时也是高校政治辅导员日常的重要工作之一。学生党建工作的圆满完成是做好新时期高校政治思想工作的重要保证,也是落实科学发展观的重要手段之一。本文结合自身实践,系统分析如何加强学生党建工作及其将会取得的成果。  相似文献   

5.
高校辅导员作为大学生的人生导师和政治引路人,对人才的培养具有极其重要的作用,在落实科学发展观的今天,高校辅导员队伍的建设对开创高校辅导员工作新局面同样有着不可低估的作用.  相似文献   

6.
林毅 《科技咨询导报》2007,(18):181-182
大学生党建工作是高校辅导员思想政治教育工作的重要一环。本文结合辅导员工作实践,就辅导员如何在新的形式下做好学生党建工作,如何创新大学生思想政治教育新机制,把学生党建工作落实到实处,提出了自己的观点。  相似文献   

7.
高等院校承担着培养全面发展大学生的任务,其中高校辅导员位于整个学校教育管理力量的关键环节。因此,加强高校辅导员队伍建设,提高这支队伍的战斗力是十分迫切需要的,本文从外因与内因两个方面剖析如何提高辅导员队伍的战斗力。认为学校的政策支持是辅导员队伍发展壮大的外在动力,辅导员明确职责的边界,树立科学的工作理念,是队伍发展的内在要求,只有在获得学校的政策支持和辅导员自身素质综合提高的基础上,才能加强辅导员队伍的建设,提高辅导员队伍的战斗力,真正落实高校“以学生为本”教育理念的成效性,使学校走上可持续发展的轨迹。  相似文献   

8.
张太专  谷凤艳 《科技信息》2009,(36):I0010-I0010,I0012
辅导员是学生的人生导师和健康成长的知心朋友。独立学院的辅导员应适应时代需要和学生发展需要,努力学习和贯彻科学发展观,牢固树立"育人为本、德育为先"的工作理念,坚持以学生为本、求真务实,不断增强思想政治教育工作的吸引力、感染力和实效性。  相似文献   

9.
付瑶 《科技咨询导报》2011,(25):202-202
高校学生工作必须坚持以人为本,这既是坚持科学发展观的必然要求,也是实现教育终极目的的必然选择。坚持以人为本,在高校的学生教育管理工作中就是坚持以学生为本。学生管理工作必须切实转变管理思想,把人性化管理思想贯穿于学生工作全过程,把学生的利益作为我们全部工作的出发点和归宿点,促进学生成人成才和全面发展。  相似文献   

10.
郑志雯 《科技信息》2011,(17):258-258,307
科技的发展,时代的进步,各种新兴的传播媒介、传播方式在给人们生活带来便捷的同时也给高校的辅导员工作带来了新的机遇与挑战,同时也对高校辅导员适应时代的发展,运用传播媒介提出了新的要求。高校辅导员应从"以学生为本"的角度,灵活运用各种传播媒介,不断提升工作能力,提高工作效率。  相似文献   

11.
《潍坊学院学报》2014,(1):106-107
党的十八大为高校辅导员工作提出了新要求和新思路。高校辅导员要深入学习十八大会议精神,将其落实在大学生思想政治教育的各个方面,提升辅导员工作科学化水平。本文在探索什么是辅导员工作科学化的基础上,分析了辅导员工作科学化存在的问题,从高校和辅导员两方面提出了提升辅导员工作科学化水平的路径。  相似文献   

12.
现代社会是政治、经济、科技、教育、文化和生活变化发展极其迅捷的时代.为适应这样一个迅速变化的、复杂的、转型的社会环境,高校思想政治教育工作必须坚持以学生为本,把提高大学生思想政治素质摆在首要位置,同时也就对辅导员的工作提出了更高要求.  相似文献   

13.
社会主义大学的根本任务就是培养社会主义事业合格的建设者和接班人。高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,长期奋斗在教书育人、管理育人第一线,兢兢业业,任劳任怨。以学生为本已经成为高校辅导员工作的出发点和落脚点。90后大学生有自身的优势同时也有不少缺点,这就要求高校辅导员在学生教育与管理工作中要适应新的路径选择,包括关爱学生、爱岗敬业、工作中要体现一个“勤”字、不断学习不断创新、严于律己严格管理。  相似文献   

14.
《潍坊学院学报》2017,(2):113-115
互联网技术迅速发展,给高校思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。互联网技术的发展大大丰富了高校思想政治教育工作的内容和方式,能够调动学生接受思想政治教育的积极性和主动性,并能打破高校思想政治教育工作的时空壁垒。但是,辅导员作为思想政治教育工作的主体性和权威性受到挑战,加大了辅导员对学生的核心价值观引导难度,校园舆情监管难度加大。在这样的背景下,我们必须要加强辅导员工作队伍建设,辅导员自身要创新思想政治教育的内容和方法,构建微信互动平台体系,重视反馈和互动、做到以学生为本。通过多种措施提高思想政治教育工作的实效性。  相似文献   

15.
近年来,随着高校毕业生的日渐增多,就业矛盾极为明显,出现了多数毕业生无法就业的窘境,这一现状也对国家的发展产生了影响,高校辅导员作为直接接触学生的工作者,辅导员的有效指导能够为高校毕业生的合理就业提供帮助。该文以高校辅导员如何引导学生就业为探究主旨,从专业知识、就业特征、观念转变、多元就业等六个方面进行策略描述,希望能够为高校辅导员引导学生就业的实践工作提供有效帮助。  相似文献   

16.
李继林 《科技信息》2008,(18):185-185
高校辅导员作为教育学生、管理学生、引导学生、服务学生的主要力量,在育人过程中起着非常重要的作用。为更好地迎接新形势下的挑战.高校辅导员必须通过更新工作理念、深化工作内涵、改进工作方法等三个方面不断提高自身能力,以适应辅导员工作的发展要求。  相似文献   

17.
高校是实施科教兴国、人才强国战略的主要阵地,其党总支思想政治工作发展及政治核心、战斗堡垒作用的发挥尤为关键,必须在科学发展视野下紧紧围绕"以学生为本"的核心,着力落实"全面协调可持续发展"的基本要求,致力于思想政治工作与学习实践科学发展观的有效对接和有机融合,从而不断提高思想政治工作的理念高度、影响广度、内涵深度和整体和谐度,这正是新形势下高校思想政治工作实现科学发展的必然要求和必由之路。  相似文献   

18.
在高校加强辅导员队伍建设必须坚持以科学发展观为引领,以推动辅导员队伍整体工作水平的提高为目标,坚持以人为本的理念,充分尊重辅导员的主体地位,统筹兼顾实现辅员队伍建设的全面协调可持续发展.  相似文献   

19.
《潍坊学院学报》2017,(5):96-99
高校辅导员是新时期学生思想政治教育工作的骨干力量,辅导员职业能力与高校人才培养水平和思想政治工作质量息息相关。提升高校辅导员职业能力,应完善顶层设计,优化成长环境,探索有效途径,搭建成长平台,从而切实加强和改进高校思想政治教育工作,落实立德树人根本任务。  相似文献   

20.
高校辅导员队伍的职业化建设是做好当代大学生思想政治教育的要求,也是全面落实科学发展观的根本要求。本文在科学发展观的视角下,就辅导员队伍的现状进行了分析,提出了一些关于高校辅导员职业化的的途径。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号