多媒体课件脚本的编写

脚本是多媒体课件制作中的重要文字资料。目的明确、重点突出、结构明了、实用性和交互性强的脚本,既可便于课件的组织和制作,又可节约精力和时间。针对多媒体课件脚本的编写中需要注意的问题及实施策略进行探讨。     

远程教学中多媒体课件的制作

介绍了远程教学中多媒体课件制作的要求和方法。多媒体课件制作的方法包括：教学设计、脚本设计、素材采集、工具选择、课件发布等，重点介绍了素材采集、课件发布的具体方法。文中从宏观的角度分析了如何制作高效率的、适合远程教学使用的多媒体课件。     

《普通物理》多媒体网络教程的设计与制作

分析当前高校多媒体课件制作的现状，提出《普通物理》网上多媒体教程的设计方法、基本框架和脚本编写理念，介绍了网络教程课件素材的收集、制作方法和制作的主要技术手段。     

利用Authorware实现多媒体CAI课件的方法

给出了制作多媒体ＣＡＩ课件的方法与过程。阐述了利用Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ制作课件的一些技巧及超文本的扩展次结构和导航方式的实现方法。     

人体胚胎学多媒体教学课件的制作

从课件的类型选择、结构设计、素材收集及脚本编写等介绍了人体胚胎学课件的制作过 程,并制作出图文并茂、动静结合、直观形象的多媒体课件.     

多媒体CAI课件制作前期准备

文章论述了多媒体CAI课件制作的前期准备，前期准备是制作多媒体CAI课件的一个比较重要的环节，包括需求分析、脚本设计、素材采集等。     

Internet 中的超文本超媒体技术

介绍了Ｉｎｔｅｒｎｅｔ中的超文本／超媒体技术：超文本传输协议和超文本标记语言，并以校园网主页为例介绍了如何使用Ｉｎｔｅｒｎｅｔ超文本传输协议和超文本标记语言。最后展望了Ｉｎｔｅｒｎｅｔ中的超文本技术的发展趋势和有待进一步研究的课题。     

浅谈Authorware多媒体课件制作

随着多媒体技术的发展,多媒体课件在课程教学中越来越受到欢迎。而Authorware则是多媒体课件开发的主要工具。多媒体课件的制作要经过需求分析、脚本编写及素材整理和程序实现三大步骤。在制作过程中,要特别对于界面设计、课件交互性以及课件的最终打包提起注意。初步制作出的多媒体课件作品往往是不完善的,还要经过后期的进一步完善。     

<普通物理>多媒体网络教程的设计与制作

分析当前高校多媒体课件制作的现状,提出《普通物理》网上多媒体教程的设计方法、基本框架和脚本编写理念,介绍了网络教程课件素材的收集、制作方法和制作的主要技术手段。     

超文本结构助学型CAI课件的研制与应用

采用多种应用软件制作了文本、图形、动画等素材，并将它们在多媒体创作工具Authorware中进行编辑、合成，研制出了一个超文本结构的多媒体课件。该课件投入教学使用，取得了良好效果。     

谈多媒体课件制作

在计算机辅助教学中,多媒体课件制作的应用具有非常之普遍性。结合多媒体课件制作的特点,通过选择教学课题,确定教学目标,研究教材内容,创作设计脚本,搜集媒体素材,制作课件,修改、调试、运行,试用、鉴定、推广等环节来介绍了制作过程。分析了多媒体课件制作普遍存在的问题,得出一个解决的方案。     

高职教师多媒体课件的制作过程和方法研究

本报告从研究现阶段高职教师的课件制作现状出发,分析、探讨高职教师课件制作的捷径,并从选择课件制作平台、撰写脚本、收集素材到课件的合成、打包等方面探讨了用Authorware制作多媒体课件的过程和方法。     

多媒体课件开发脚本的格式及规范探讨

多媒体课件要发挥其优势,必须有一个前提条件,那就是,你这个课件是一个优秀的课件,至少也是一个合格的课件。一个优秀的课件需要一个优秀的脚本,通过脚本,你就能把自己的想法与课件的制作者进行沟通,从而使课件达到你最初的设想。即使你自己制作课件,也能做到综观全局,有的放矢,减少重复劳动。所以说,我们可以不会做课件,但决不能不会写课件脚本,那脚本到底有什么样的作用呢？怎样写脚本呢？写脚本应注意哪些问题呢？针对多媒体课件脚本的设计规范进行探索。     

多媒体网络教程的设计与制作

分析当前高校多媒体课件制作的现状,提出<普通物理>网上多媒体教程的设计方法、基本框架和脚本编写理念,介绍了网络教程课件素材的收集、制作方法和制作的主要技术手段.     

浅谈基于Flash的脚本动画设计

Flash脚本也叫ActionScript，是Flash内置的编程语言，能够实现多媒体课件制作过程中各种类型的交互功能。本论述从课件设计、资源整理、关键技术等方面，介绍基于Flash脚本的交互式课件设计过程，力图解决当前课堂教学形式单一、交互性差等问题，激发学生学习兴趣、优化教学质量，构建一种平等互动式的课堂教学模式。     

高职高专英语多媒体课件制作的几点建议——以《商务英语视听说》课程为例

多媒体计算机辅助语言教学MCALL给传统课堂的教学注入了新的活力，它极大促进了外语教学的更新和发展。目前多媒体课件的制作水平已成为衡量教师掌握现代化教学的标准。本文以笔者制作的《商务英语视听说》课件为例，从多媒体课件制作软件以及课件内容选择两个部分八手，提出了自己关于高职高专英语多媒体课件制作的几点建议。     

英语多媒体课件的制作

多媒体课件进入课堂给传统的课堂教学注入了新的活力,充分满足了现代课堂教学的“新信息、大容量、重思维、高效率“的要求.多媒体课件制作的水平很快将成为衡量教师掌握现代化教学手段的标准.本文以笔者自己制作的&lt;中师英语多媒体教程&gt;为例从开发目的,设计总体方案,制作流程图,收集、整理、加工、制作素材,编写脚本,实际编程,调试运行,修改BuG,打包程序等几个方面介绍了多媒体课件的制作.     

超文本结构助学型CAI课件的研制与应用

采用多种应用软件制作了文本、图形、动画等素材 ,并将它们在多媒体创作工具Author ware中进行编辑、合成 ,研制出了一个超文本结构的多媒体课件。该课件投入教学使用 ,取得了良好效果     

Web3D技术在多媒体教学中的应用

多媒体技术是计算机教育应用的热点领域，在现代教育中扮演着越来越重要的角色。而Web3D技术作为虚拟现实技术的一种实现形式，为虚拟现实技术走进课堂，走近学生，提供了广阔的发展平台。本文从多媒体教学中存在的实际问题出发，设计制作了基于X3D标记语言的3D多媒体课件，为Web3D技术在多媒体教学中的运用寻找到了一条新途径。     

制作多媒体CAI课件的若干问题的思考

本文对课件制作时的若干问题进行了探讨,提出了编写脚本时的心理学依据,分析了专业课教师在开发和使用多媒体课件中所起的作用.