提高综合自然地理学教学质量探讨：加强实践环节 狠抓基地建设

回顾了近年来综合自然地理学教学实习基地的建议过程，实习基地建设在综合自然地理学改革中发挥了巨大的作用，它一方面能够有地激发不生的学习兴趣，提高学生运用知识解决实际问题的能力，另方面，教师在建设基地的过程中，在深入剖析实习基地的基础上，形成了一批较高水平的科研成果；再一方面，基地建设也使教师的教学能够更好地理论联系实际、生动活泼，学生易于接收。因而，围绕实习基地建设，形成了综合自然地理学教学与科研相     

地理学元研究:地理学的语言与建设

科学的发展,要求有一套精确与统一的语言,地理学也不例外。自诞生之日起,就与自然语言、地图语言、数学语言有着密切的联系。地理学要向更深的层次发展,必须象数学、物理、化学、微观生物学等学科一样,自己有一套精确与统一的语言。文章拟从地理学的语言传统人手,探讨了地理学的自然语言、地图语言以及数学语言,并就地理学的语言建设提出了见解。     

《经济地理学》精品课程建设研究

文章认为经济地理学精品课程建设的内涵就是要通过教学改革与创新,把先进的教育思想、前沿的教学内容融入到日常的经济地理教学中,培养出高素质的地理科学人才;经济地理学精品课程建设主要从师资队伍的组建、教材优选与建设、教学内容的完善、教学方法的提升、特色教学设计等方面开展。最后提出构建学科研究平台、整合教学资源、调整建立更为有效的资助激励机制等措施来推进精品课程的建设。     

中国历史城市地理学理论建设刍议

目的 对中国历史城市地理学在理论建设上的发展历程与最新成果进行揭示,为目前中国城市建设提供借鉴.方法 通过查阅大量文献资料,并对最新研究成果进行分析和评价.结果 将中国历史城市地理的研究划分为1949-1979年、1979年以来2个大的阶段,对每一个阶段中有代表性的理论观点进行分析和评述,例如第一个阶段是以侯仁之院士为代表,创立了从探明、复原城市所在地以及区域地理环境特点与变迁为主要内容.近年来,形成的"环境-文化理论"观点,除从研究城市所在地及区域之地理环境变迁来研究历史时期城市发展变化外,还要结合地域文化及其传承、嬗变来研究.结论 "环境-文化理论"是中国历史城市地理学理论建设上的最新成果,将会对当前之中国历史城市地理研究发挥积极的指导作用.     

自然地理学野外实习基地建设的探讨

自然地理学是高师地理科学专业一门专业基础课，其综合性、实践性较强。野外实习是这门课程重要的教学组成部分，近几年，我校根据多年野外实习的经验，加强实习基地的建设，取得较大成效。     

地理学

陕西师范大学地理学学科是我校最早创办的学科之一。我国著名地理学家黄国璋、聂树人、刘胤汉等先生曾先后在本学科任教。其中黄国璋先生是我国地理学的奠基人和开拓者之一,也是我校地理系创建人,解放后任新中国地理学会第一届理事长,为我国国防地理学和人文地理学发展作出了重要贡献;聂树人先生为我国著名的区域地理学专家,也是我国医学地理学开拓人之一;     

有机食品生产基地建设

从有机农业、有机食品的概念及国外的发展情况入手,论述了有机食品生产基地建设中涉及的基地选择与规划,基地在建设过程中会遇到的一些生产技术问题。     

近代地理学时期的历史地理学

本文通过历史地理学的传统、动态的过程、对时间的理解、历史地理学和几点看法等方面,论述了科学历史地理学产生、形成、发展的过程以及基本理论的嬗变历史,并简述了对其进行研究的意义。     

信息时代地理学与现代地理学比较

信息时代地理学是在现代地理学的基础上发展起来的,它是现代地理学发展的延伸,所以信息时代地理学与现代地理学的发展过程既有联系又有区别。     

下大力气建设示范性实验教学基地

实验教学在人才培养中具有重要作用，提高实验教学质量必须加大实验室建设的力度、积极进行实验教学改革。建设示范性实验教学基地是实验室建设水平的标志。本文从以评促建、改善条件、改革内容等方面，提出了提高实验室建设水平的方法和思考。     

高校创新基地建设研究

培养大学生创新意识和创新能力,是高等教育的重要组成部分,也是衡量高校生命力的关键性尺度.高校为培养创新型人才所建立的实践基地仍存在诸多问题,需要在实践中不断地解决和完善.培养创新型人才必须做到“把创造还给学生,让学生在学习中提高创新意识,培养创新精神”.要以重点建设学生实践为核心的实践基地为主,多种实践手段相结合的方式,努力做到加强基础课程学习,拓宽专业知识领域,提高业务能力水平,激励个性发展,提高综合素质,为地方经济建设发展提供智力支撑.     

陕北生态农业基地建设构想

陕北土地资源丰富、潜力大,农业发展已有一定基础,生态农业基地建设不仅必要而且可行初步设想包括４个方面：农业土地利用结构调整,梁峁锒嵌立体式生态农业,示范试验小区建设及政策保障     

刍议高校生源基地建设

通过对当前形势下高校和中学在办学过程中所处关系的剖析，探讨建立生源基地，加大高校招生宣传力度的理论意义和社会意义．并对生源基地的选择和建立进行阐述。     

物理演示实验教学基地建设

分析了现代物理演示实验教学的发展; 论述了物理演示实验教学基地的功能; 长春大学“物理演示实验教学基地建设”构想