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在计算机科学中,形式语义学以数学为工具,精确地定义和解释计算机程序设计语言的含义或语义.其中操作语义学和指称语义学是形式语义学的两大类别.本文使用简单的命令式语言IMP的语法,首先给出了repeat—until循环语句的操作语义,然后详细推导出了其指称语义,并在此基础上详细证明了它们二者之间的语义等价性. 相似文献
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传统的语义学对英语否定句的研究经过了“传统语法”阶段、“结构主义”阶段、“转换生成语法”阶段,不同阶段对英语否定句的表述与分析不尽相同。与关注词汇意义的传统语义学相比,现代句子语义学研究的内容更为复杂,也具有更为现实的意义。现代句子语义学将英语否定句分为表层罗列否定句、表层隐匿否定句、深层隐匿否定句和深层逻辑否定句四种类型,全面完善地解析了英语否定句的发展历程,确定了其未来发展方向及模式。 相似文献
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李萍 《广州大学学报(综合版)》2001,15(10):80-84
英语反义词的分类较为复杂,因而大多数涉及到反义词的研究偏重于二项对立关系的分类及语义特征。本文依据《语言与语言学百科全书》对反义关系的分类以及语言学家Yyons对语义对立关系的分析,从单维度和多维度两个方面阐述了英语反义词非二项对立关系的分类及语义特征。 相似文献
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阐述了形式语义学关于"语法"、"句法和语义",以及"语词和语句"等概念。传统语言学所谓语法讲究对语言符号串线形排列的成分分析,现代生成语言学的Chomsky学派认为语法就是有关语言层次结构的由小到大的生成规则,类型逻辑语法等形式语义学理论所谓的语法是指基于逻辑推演的关于自然语言的运行规律;形式语义学强调句法和语义的对应,这是形式语义学的灵魂;形式语义学在语句领域取得了较大成功,而语词领域是语言学侧重的研究方向。从形式语义学比较语言学的不足可以看到其未来发展的思路。 相似文献
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彭晓娥 《邵阳高等专科学校学报》2008,(1):101-103
结构主义语义学是语义学发展的第三阶段,是现代语义学的一个重要分支。结构主义阶段的词汇语义学强调词的语义成分分析和意义的结构关系。英语词汇教学影响着学习者英语能力的提高,而在英语词汇教学中运用语义成分分析和意义的结构关系,可以帮助学生加深对词汇间含蓄语义关系的理解,增强学生学习英语的兴趣,从而提高运用语言的能力和英语交际能力。 相似文献
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从历史语言学角度深入探讨了英语词汇语义变化的情形和分类阐释了这些变化对某些同义词、反义词上下关系词内部语义结构的影响和改变,从而揭示出词汇语义关系中的某些隐含特征的历时变化。 相似文献
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本文首先对语义学从概念上进行了界定,叉从汉英翻译的现状入手,运用语义学理论从词级语义结构、句级语义结构和篇章语义结构三方面探讨了如何进行准确地道的汉英翻译,然后对英汉比较语义学在汉英翻译实践中所涉及的双语修养的重要性进行阐述。 相似文献
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英语层级反义词是指语义相反的词对。层级反义词具有公允性与偏袒性。本文通过对英语层级反义词公允性与偏袒性现象的认知分析,发现公允性词项在人们的使用中更为频繁,通过分析其理据.对公允性词项的使用规律进行了一定的探索。 相似文献
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反义词是语言学研究的一个焦点问题,但对由两个意义相对或相反的词或语素构成的成对反义词的研究却不多。运用认知语言学中的概念整合理论,对成对反义词整体意义构建过程中的认知机制进行尝试性的研究可以得出,构成词的原型语义是成对反义词意义构建的基础,而转喻和隐喻是成对反义词意义构建的两种机制。 相似文献
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胡月月 《邢台师范高专学报》2012,(3):114-116
认知语义学批判传统语义理论,强调基于身体的经验和想像,将注意力转向人类的推理。通过对认知语义学六个主要观点即经验观、概念化、百科观、原型观、意象图式观和隐喻观进行简要的介绍并加以评析,分析结果表明认知语义学虽能解释一些传统语义学无法解释的语言现象但研究覆盖面较小,认知语义学理论亟待发展和完善。 相似文献
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《重庆工商大学学报(自然科学版)》2008,(6)
情景语义学用情景类之间的制约关系来表示自然语言语句的意义,为合理解释条件句的意义提供一个新思路。情景语义学认为条件句的意义就是其前件和后件所涉及的情景类之间的制约关系。情景语义学对条件句的语义刻画适用于不同种类的条件句,对自然语言语义学和逻辑学领域产生重要影响。 相似文献
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在编纂英汉词典时,应从以下几个方面增强英语释义的语义特色:释义时应阐明最常用的同义词及反义词的用法;释义时应注意英美用法的差别;释义时应结合词语搭配的方法;释义时应采用联想法。 相似文献
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喻小继 《长春师范学院学报》2011,(9):162-166
根据中国英语词汇教学现状,探讨语义关系的三个方面,即同义词、反义词及上下位关系词,并分析如何把语义关系应用到词汇教学中去,可以加深学习者对词的理解,并提高英语教学的质量。 相似文献
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通过对127个高频形容词在《现代汉语规范词典》中的释义进行统计分析,发现了一种新的一词多义表征方式——同义词或反义词加语义特征。采用“三步法”,可以全面收集某个形容词在词库中的同义词、反义词和相关特征,包括那些没有在本词条下出现的词和特征。这项研究在一定程度上增进了对“互训”和语义特征的认识,有助于进一步开展相关的语义学和自然语言处理研究。 相似文献
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