高端装备国产化替代应用的主要障碍与突破路径

高端装备制造是国民经济和国防建设的重要支撑，也是中国赢取国际话语权和推动工业转型升级的核心引擎和关键抓手。深入剖析了高端装备国产化替代应用的内在逻辑，识别了中国高端装备国产化替代应用的关键障碍，结合实践案例探讨了主配协同型、需求牵引型、示范引领型和生态整合型高端装备国产化替代应用的突破路径，并提出了从促进产业链上下游协同融合、优化国产高端装备应用生态和加强国产高端装备试点示范方面的政策建议。     

略论邓小平的国防战略思想

国防建设与经济建设是关系国家兴亡的两大支柱。邓小平从实事求是的角度出发。依据对国际形势的科学分析与准确判断，大胆地突破了战争不可避免的观点，为我国提出了新的国防战略思想：国防建设的指导思想应从备战转向和平建设；国防建设要服从和服务于经济建设的大局；国防建设必须实行现代化。全面领会和贯彻执行邓小平的国防战略思想。对加强我国国防建设。确保我军履行神圣职责具有重大意义。     

浅谈提高高校国防教育效果的有效途径

国防教育是国家长治久安的需要，是我国国防建设的需要。大学生是祖国的未来，也是国防建设的重要力量。随着高校国防教育工作的不断深入，在高校中通过哪些途径能更好地提高国防教学的效果，更好地实现国防教育的功能，成为摆在高等学校教育工作者面前的一个重要课题。     

国防建设与经济建设协调发展的时代价值与基本经验

本文对当前正确处理国防建设与经济建设的关系问题,进行了系统的理论总结和阐述。国防建设与经济建设协调发展,是现阶段进行社会主义现代化建设内在规律的体现,是中国共产党人在探索社会主义建设规律过程中得出的科学结论。     

以建设新型研发机构为抓手探索科技体系融合创新模式

 中国国防建设与经济建设对应的两套科技体系要实现融合发展与协同创新，亟需在体制机制、资源配置、科研组织方式等方面进行新的突破和探索。对近年来呈现出较强的创新竞争力的新型研发机构的基本特征和在跨越创新障碍方面优越性进行了系统分析，结合两大科技体系融合创新中出现的问题和已有的实践探索，提出了以军地共建新型研发机构性质的协同创新平台为核心，打造由企业群、园区、投融资和政策体系等构成的创新生态，形成“平台+环境”的两大科技体系融合创新的模式。     

生态水利工程设计初探

水利工程对经济与社会发展的巨大作用我们是有目共睹的，但是我们也必须看到水利工程对河流生态系统造成了不同程度的干扰。本文主要针对此问题，研究了生态水利工程来改进和完善水利工程的规划设计方法。在分析和总结当前生态水利工程设计面临的主要问题的基础上，得出生态水利工程设计应遵循的理论与技术路线。     

饭店生态足迹研究进展与展望

生态足迹作为一种新兴的定量测度人类对自然的生态消耗和经济可持续发展程度的生态经济学新方法，以其简明而综合的特点得到国际生态经济学界的广泛关注。针对生态足迹理论和应用的研究成果不断涌现，生态足迹分析法在相关领域逐渐地发挥出作用。针对饭店生态足迹的研究也已出现。文章在简要介绍生态足迹理论与方法的基础上，回顾了饭店生态足迹的研究进展，指出了饭店生态足迹研究中存在的问题，并对研究前景进行了展望。     

论高校国防教育实践育人工作的模式构建

加强高校国防教育实最育人工作,是对大学生进行素质教育的必然要求,是高校国防教育课程改革的必然要求,也是为国防建设培养合格预备役人才的必然要求。当前高校国防教育实践育人工作存在着一些问题,应积极构建国防教育实最育人模式。     

略论毛泽东军队民主建设思想

毛泽东军队民主建设思想，是以毛泽东为代表的老一辈无产阶级革命家在波澜壮阔的中国革命战争和新中国国防建设的伟大实践中，将马克思主义军事理论同中国革命战争和国防建设实际相结合而形成的关于人民军队民主建设的思想结晶。文中对毛泽东军队民主建设思想的理论体系进行了系统的梳理和阐述，以期对当前我军民主建设的深入开展起到指导作用。     

论于光远先生的生态经济伦理观

于光远先生对生态经济有非常独特的认识，强调生态与经济之对象一致性和视角的差异；强调人工自然的生态价值和经济意义。进而，于先生强调生态、经济与道德的同一性，并坚持研究生态问题的实践伦理学立场。他的这些观点对保护生态、提速生态文明建设，对经济结构、产业结构的合理调整，发展循环经济，都有重要的指导作用。于先生这种跨学科的研究方法和前瞻性思维方式在开阔我们视野的同时，也给我们“圆美丽中国梦”以深远启示。     

论军民融合背景下国防科技秘密保护体系建设

当前,军民融合式发展对国防科技领域的保密工作提出了新的要求.国防科技保密工作面临巨大压力,需要我们进行认真研究,形成相应对策：加强对多元复杂的国防科研参与群体进行保密教育,强化国防科技秘密管理和全面增强国防知识产权掌控力,加强国防科技安全相关法规建设,加强基础条件建设,巩固保护国防科技秘密的物质基础和增强相应组织力量,以有效维护国家利益和安全.     

文化生态视野下的民族民间体育文化保护

良好的民族民间体育文化生态,是民族民间体育文化与自然、社会能够和谐共生、协调发展的文化生存状态.基于文化生态的观念,我国民族民间体育文化保护应当坚持科学、包容、普适性与针对性相结合的原则,开展民族民间体育文化生态保护教育,从静态的文化保护转向动态的生态开发,加强立法,建立民间体育文化生态保护区.     

2021年滨水空间生态修复研究与规划建设热点回眸

城市更新、韧性城市建设和水生态系统保护与修复是2021年中国生态文明建设的重要议题,滨水空间作为城乡"三生"协同发展的重要空间要素,对城乡建设的品质、环境、生态价值发挥着不可替代的作用,同时滨水空间的城市空间、景观建设、水生态修复与"双碳"目标紧密相关互相促进.回顾了2021年滨水空间生态修复研究、规划建设、运营管理、...     

建国后毛泽东军事领导的理论与实践

毛泽东长期的军事领导实践，孕育了丰富的军事领导经验和思想。新中国成立后，毛泽东继续在新的军事领导实践中，解决新问题，完善和发展军事领导理论，提出建立强大巩固国防的奋斗目标；确立经济建设与国防建设辩证发展的方针，既突出经济建设的基础地位，又高度重视国防建设，抓住关键，重点突破，以尖端项目带动全局发展；运用核心军事原则，以高超的智慧和勇气战胜国内外一切敌人，捍卫国家主权和民族尊严；系统总结军事领导经验，不断创新军事斗争的新形式。     

高速公路建设与景观生态学应用研究

高速公路建设作为国民经济的支柱产业,正在全国各地突飞猛进地发展.随着高速公路建设大规模的进行,公路沿线的生态系统将受到严重影响.在景观生态学中,该影响表现为景观格局的改变,最终可能导致景观功能的丧失.从景观生态学的角度分析高速公路建设对生态系统产生的影响,有助于推动高速公路沿线景观格局恢复工程的理论支撑的深入研究;指出地理空间信息技术是对受损的生态景观格局进行研究和监测最有效的手段,也是生态景观功能恢复最有力的指导.     

论城市规划的价值理念与生态城市建设

当前,中国正经历亘古未有的城市化进程。当代城市化进程要求在城市规划过程中充分关注城市生态建设问题,必须反思城市规划研究中的生态价值理念问题。城市规划的根本目的是通过规划人的生活空间,实现公共利益的最大幸福。城市规划理念必须超越人与自然的二元对立思维,在生态建设这一立体性的空间规划中实现人与自然的和谐共存。城市规划的内在属性要求把城市生态建设从城市规划的辅助环节上升为城市规划的核心价值理念。     

兰州市南北两山景观生态构建

兰州市是典型的河谷城市，两山夹峙，一水中流，景观生态类型独特，阐述了景观生态学在兰州市景观生态建设中的作用，认为在兰州市生态建设中不仅要遵循生态原则，还要遵循社会和美学原则，通过构建城市居民休憩园地，发展都市农业等措施，来优化人居环境。     

耗散系统理论下信息化教学生态的演变与诊断

信息技术的快速发展，使得教学生态产生了多元化变化，系统呈现出更高的无序性.如何识别教学生态的发展阶段，以何种建设策略来促进生态的进一步发展，论文从耗散系统理论视角分析信息化教学生态的变革过程.基于技术的非线性影响、系统的远离平衡态以及保持系统负熵流的自组织原则，提出信息化教学生态重塑的三阶段，即结构变革、动力变革和开放发展，在此发展规律上构建信息化教学生态模型，并进一步结合国内外教育信息化评价指标与国家政策要求，构建信息化教学生态的熵值计算模型，并验证计算模型的可行性，评价教学信息化生态的发展状况.论文提出从变革组织结构、营造创新氛围、加快对外合作三方面来优化教师共同体的供养机制，以实现信息化教学生态发展为更高的自组织状态.     

论和谐人工自然生态之于生态文明建设

生态文明建设是个系统工程,需要人们多维度的努力。随着科技与经济的发展,人工自然的“内容”越发丰富、涉及的领域越发广泛,其对于经济社会的影响也越发深刻。当前人工自然呈现生态性存在的特征,产业生态、产品生态和标准是人工自然生态的结构内容。人工自然之于生态文明建设的影响在于：生态环境问题在史实上“肇始于”人类创造人工自然的活动,根源于人工自然与天然自然对立统一关系的畸形化存在与发展——对立有余而统一不足;产业生态失衡、产品生态失衡、标准违规、经济全球化对我国产业的锁定和打压使我国面临巨大的资源环境压力。依靠科技手段,构建和谐人工自然生态、削弱因人工自然的不当生产消费所致的人对生态环境的过度扰动,是推进生态文明建设的重要路径。     

新形势下高校加强国防教育的几点思考

国防教育是高校教育的重要组成部分,目前我国在开展高校国防教育时,存在着许多高校对国防教育课程体系建设认识不足、缺乏较高综合素质的军事教师队伍等问题。应建立科学系统的课程体系,确立军事课程在高校中的独立地位,以人为本,科学施训,提高国防教育的质量和效果。