开展电子设计竞赛培养学生的创新能力

介绍了全国大学生电子设计竞赛的基本情况,结合电子科技大学校在电子设计竞赛中取得的经验,论述了电子设计竞赛对深化教学改革,培养学生创新能力和实践能力的促进作用。     

以电子设计竞赛为平台探讨高职电子类专业人才培养途径

大学生电子设计竞赛的模式对推动我校电子类专业教学改革起到了促进作用,教学改革的推进又为电子设计竞赛取得好成绩奠定了基础。开展以电子设计竞赛为平台的应用电子专业人才培养模式的改革,学生以动手为先导,理论学习与实践动手结合,符合目前高职教育高技能高素质的"双高"人才的培养要求。     

浅谈电子设计竞赛在电子信息教学改革中的作用

电子设计竞赛是教育部结合当前国内电子信息产业的发展状况创办的重要学科竞赛之一,其旨在培养学生创新与协作的精神,提高学生在电子设计制作方面解决实际问题的能力。由于电子设计竞赛在培养学生综合素质上与教学改革的目标存在着一定的共同性,因此我们可以通过参加电子设计竞赛得到的经验,来深化电子信息教学的改革。本文主要从电子竞赛促进教学、注重创新人才的培养、促进课程体系的整合、推动实践教学的建设以及丰富学生课余活动几个方面来综合性的分析电子设计竞赛在电子信息教学改革中的作用。     

电子设计竞赛与大学生创新能力培养

探讨了大学生电子设计竞赛对促进实践教学的重要作用,电子设计竞赛对大学生创新能力培养的作用,论述了高校深化实践教学改革与培养学生创新精神、创新能力的必要性。     

培养学生创新精神和实践能力的有益尝试--从全国电子设计竞赛看如何深化实践教学改革

探讨了大学生电子设计竞赛对促进实践教学的重要作用,分析了参加全国大学生电子设计竞赛的过程及所产生的效果,论述了高校深化实践教学改革与培养学生创新精神和实践能力的必要性,并由此提出了深化实践教学改革的建议。     

电子设计竞赛促进下的单片机教学改革初步探索与研究

本文就电子设计竞赛对培养学生科技能力和创新精神,推动高等学校电子信息类课程的建设和改革的目的,探讨了电子设计竞赛促进下的单片机的教学改革实践.     

电子设计竞赛促进高校青年教师能力的培养

本文以全国大学生电子设计竞赛为立足点,结合笔者指导学生参加竞赛的体会,从实践能力、教学改革、教科研水平等发面阐述了电子设计竞赛有利于提高高校青年教师的综合能力。     

高职开展电子竞赛与教学改革的研究

全国大学生电子设计竞赛对高校教学改革和培养发现优秀人才起到了非常重要的作用,取得了很好的效果。本文借鉴电子竞赛的经验．结合对组织学生参加电子竞赛的培训体会,根据高职学生的职业岗位能力要求,以加强培养学生实践动手能力为重点,对高职电子专业的电子技术课程教学改革进行了粗浅的探讨。     

以大学生电子设计竞赛为载体促进创新人才的培养

全国大学生电子设计竞赛是培养学生创新精神,提高学生工程实践能力的有效形式,本文结合西安科技大学学生参加电子设计竞赛的实际情况,探讨了电子设计竞赛对电工电子实验教学改革、创新实验室建设及学生创新能力培养的积极推进作用。实践表明,电子设计竞赛有利于激发学生的创新思维,培养学生的实际动手能力和团结协作精神,有利于造就高素质复合型的创新人才。     

电子设计竞赛促进电信类专业实践能力培养的教学改革

从学生参加电子设计竞赛中暴露的问题,分析传统电信类专业实践教学存在的主要问题,探讨了电子设计竞赛对实践教学改革的促进作用。     

开展大学生电子设计竞赛,促进创新人才培养

论述了全国大学生电子设计竞赛对培养创新人才的促进作用,结合组织、指导学生参加全国大学生电子设计竞赛的实践,提出开展大学生电子设计竞赛活动,促进创新人才培养的一些思路和做法.     

"索尼杯"给我们的启示

全国大学生电子设计竞赛对于高校实施素质教育,引导学生重视创新精神和实践能力的培养,吸引广大学生踊跃参加课外科技活动,推动高校教育教学改革与发展,具有良好的促进作用。本文介绍了我院参加全国大学生电子设计竞赛所取得的成绩及成功的经验。     

电子专业高层次应用型人才综合培养模式的探索与实践

以"应用"为宗旨设计理论教学体系,以"能力培养"为中心建立实践教学体系,优化课程体系,强化实践教学环节,深化教学改革,结合职业技能鉴定、大学生电子设计竞赛、学生第二课堂等活动,探索培养电子专业高层次应用型人才的综合模式.     

电子设计竞赛在人才培养机制中的作用

实践证明,在大学生中开展电子设计竞赛对提高教育质量有举足轻重的作用,它能促进电子类专业课程体系、理论和实践教学及人才培养机制的改革.文章以天津城市建设学院电子信息工程专业的一次教学改革为例,介绍了该专业开展电子设计竞赛的形式,并通过这些竞赛促进了相应各专业人才培养机制和各门专业课程的教学改革,有效提高了教学质量.调查表明,此次教学改革取得了较好的效果.     

浅谈电子竞赛对高职优秀学生的培养作用

影响日益增大的电子设计竞赛,培养了学生创新能力和工程实践能力,促进了教学改革的深入,对大学生有实际意义,对高职优秀学生而言,更是意义重大。本文阐述了高职优秀学生面临的不佳的学习环境、受限的发挥空间等困难,论述了大学生电子设计竞赛对优秀高职学生的培养意义。     

电子设计竞赛的研究与实践

介绍了全国大学生电子设计竞赛的赛前组织工作和辅导工作,并以“基于单片机和CPLD的数字频率计”为例说明学生进行设计的过程.同时也论述了电子设计竞赛在实践教学改革以及在培养大学生的动手能力、创新意识和综合素质方面发挥的重要作用.     

大学生电子设计竞赛创新能力的培养研究

对于参加大学生电子设计竞赛的启迪,介绍了参赛备训的作法,并论述了对培养大学生创新能力及系列课程的教学改革的探索与实践。     

电子设计竞赛试题分析

通过对历届电子设计竞赛的试题进行分析，得出电子设计竞赛试题的特点，从而为电子信息学科类课程理论和实践教学改革提供依据。     

电子实践教学与电子设计竞赛改革探索

电子设计大赛培训模式对本科实践教学改革其一定的意义。在本科实践教学改革中结合电子设计大赛培训模式的优点，改革实践教学体系，将电子设计大赛培训模式与本科实践教学进行融合，采用多种教学模式，激发学生学习兴趣。有利于学生学习自主性、主体性的培养；有利于学生工程实践素质的培养；有利于学生解决实际问题的能力培养。     

紧抓电子设计竞赛的契机以促进电子技术课程教学改革

全国大学生电子设计竞赛以其独具特色的大学生学科竞赛模式,吸引广大师生的参与,并得到了全国高校和社会各界的支持。竞赛在某种程度上已经成为教学改革实践的载体,从多方面有力地推动了参赛高校的教育教学改革。针对我校培养应用型创新人才的目标,本文介绍了通过大学生电子竞赛,紧密联系我校的人才培养目标,推动电子技术课程教学改革的经验。