试析抗战时期陕甘宁边区冬学的民众动员作用

抗战时期陕甘宁边区从1937年就开展了轰轰烈烈的冬学运动,对于民众文化水平的提高和抗日热情的激发起了一定的作用。本文主要从冬学运动的开展背景、具体实施阶段以及在民众动员方面所取得的实际成效几个方面来论述冬学运动的民众动员作用     

“庄户学”：中国农村成人教育的一面光辉旗帜

“庄户学”是抗日战争时期，山东抗日根据地在广泛开展的冬学运动中，为适应抗战需要和群众生产生活需要而因时因地制宜创造的一种新型教学模式，在提高根据地人民的素质、宣传抗战等方面做出了不可磨灭的贡献。其丰富多彩的教学内容、灵活多变的组织形式、别具特色的教学方法，对于今天的教育改革特别是农村教育改革仍有重要的借鉴意义。     

陕甘宁边区冬学教育的发展历史及其现实意义

陕甘宁边区的冬学教育经历了曲折的发展过程,从历史上农民自发办冬学,到中共中央到达陕北后,由政府有组织有计划地领导开展冬学教育运动,历经土地革命、抗日战争和解放战争等重要历史时期,边区的冬学教育逐渐自成体系。作为一种较好地解决群众生产劳动与接受文化教育之间矛盾的社会教育形式,它既有明确的教育教学目标,同时辅以特色的政治思想教育,致力于扫除文盲、破除农村封建迷信陋习、改变农村社会风貌,将广大农民组织并武装起来,巩固边区建设与发展。时至今日,冬学在北方农村仍有存在的意义,它是三教统筹和农科教结合的先声,它的模式可为实施乡村振兴战略提供重要借鉴价值。     

抗日战争时期华北地区抗日根据地的妇女运动

妇女解放运动，是全民族解放运动的一部分。抗日战争时期，华北各抗日根据地广大妇女在中国共产党的领导下，以抗日救国为目的，掀起了大规模的妇女解放运动，提高了妇女的政治、经济地位、推动了抗日民族解放运动的发展。本文试从华北各抗日根据地妇女运动的发生、发展，来阐明华北妇女在抗日民族解放运动中的伟大作用。一、抓住妇女切身利益进行宣传、动员，使她们走向解放之路近代中国是帝国主义角逐掠夺的对象，民族危机的日益加深启发了一批知识妇女的觉醒，她们开始走上了救国救民。争取妇女解放的道路。但是占全国妇女最大多数的农村…     

毛泽东与农村根据地文化事业的发展

中国是一个农业大国,农民占人口的绝大多数。在旧中国,农民深受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的三重压迫,经济上困苦、政治上无权、文化上落后愚昧。毛泽东在中国革命的长期实践中,对发展广大农村根据地的文化事业给予高度关注。通过大力发展根据地的文化事业,提高了农民的文化水平和阶级觉悟,动员了亿万农民积极投身于中国革命的伟大实践,为中国民主革命的最终胜利作出了重大贡献。     

论抗战时期华北根据地的垦荒修滩

抗战时期,由于天灾人祸,华北地区大量田园荒芜。华北各根据地相继建立以后,大力开展以农业为主的经济建设。各根据地政府颁布垦荒修滩条例,保护农民所垦荒地和所修滩地的所有权或使用权,调动农民垦荒修滩的积极性。垦荒修滩成为华北根据地发展农业生产的主要途径之一,也成为动员农民参加抗战的重要方式。     

会计双语教学师资选拔和培训初探

在会计双语教学中，师资是其中重要的因素，因此，必须注重师资的选拔和培训。选拔要注意专业和外语并重，注重教学方法，建立合理的教师年龄结构。培训应该遵循“学历教育与在职培训并重，‘引进来’和‘走出去’齐抓”的原则，也就是说通过学历教育，在职培训、师资共享、教学交流等形式来提高会计双语教师的品质。     

美国高校教师入职门槛及启示

教师的优劣被认为直接影响到孩子的学业成功与否。美国十分重视教师的聘用与选拔。文章拟从美国高校教师的入职要求，教育专业博士课程的设置，以及高校教师的入职培训等来看美国高校教师的入职门槛，以期为我国高校教师的选拔与培养提供借鉴。     

井冈山斗争时期根据地物资供给来源途径探析

井冈山斗争时期，根据地的物资供给面临严峻困难。中国共产党领导中国工农红军和根据地广大人民群众采取向封建剥削者罚没征发、推行新型税收制度、发展经济等措施，有效保障了革命战争的物资供给，解决了根据地革命军队和政府人员的给养问题，为根据地的巩固与发展奠定了坚实的物质基础。     

川陕苏区红色歌谣初探

川陕苏区建设时期,根据地军民创作了数以万计脍炙人口的红色歌谣.红色歌谣反映的内容丰富,涉及革命根据地政治经济文化生活的方方面面.红色歌谣特征十分鲜明,达到了革命性和群众性的有机结合.红色歌谣对中国革命起到了积极作用,成为革命宣传的号角和革命动员的鼓手.在价值上,红色歌谣不仅是革命年代革命友谊的见证,也是红军文化和红军精神的载体.     

语言教学的人本主义因素刍议——对语言教师角色的反省

通过对三种类型的语言教师的比较，指出语言教师不仅仅要熟知自己的教学内容，或者能熟练地运用若干个教学法，而且还应具备为确保营造获得高质量语言学习的心理氛围的能力，要达到这一目的的独特方法便是高度重视语言学习活动的人本主义因素，其特征是关注语言学习者的情感。     

教育改革中校长和教师专业身份的失落与重建

本文从校长访谈录入手,从校长自身的视角探讨了教育改革对校长和教师原有专业身份的冲击与影响,在简单回顾国内外相关研究成果的基础上,剖析了教师专业身份失落的原因,指出了教师专业身份重建的意义,并提出了一些可供参考的应对策略。     

谈普通高校健美操课教师的艺术修养

体育与艺术的融合是当代体育发展的一大趋势,健美操作为艺术性体育的主要项目之一,在高校体育中占有重要地位。健美操课教师艺术修养的提高有利于提高健美操教学效果,有利于健美操运动在高校进一步发展。健美操课教师应通过自觉加强艺术意识的培养,反复地欣赏经典艺术作品,选修或旁听相关课程,邀请舞蹈或音乐教师参与健美操动作及配乐的编排等途径,不断提高自身艺术修养。     

教师职业倦怠及其与工作满意关系的研究

本研究以教师职业倦怠问卷(MBI)和教师工作满意量表为测量工具,以北京市411名中小学教师作为被试,对教师职业倦怠的强度和影响因素及其与工作满意的关系进行了考察。结果表明与其他国家的教师相比,中国教师没有报告高水平的职业倦怠,他们的情绪耗竭水平更低。教师的职业倦怠水平不受性别、所在学校、地区以及是否教毕业班的影响。年轻教师比更大年龄教师体验更大程度的性格解体,以及更低的个人成就感。教龄长的教师比教龄短的教师有更多的个人成就感。学历高的教师比学历低的教师有更多的个人成就感。另外,结果表明工作环境因素如工作强度、领导关系和同事关系对职业倦怠的影响较大,工资收入对职业倦怠的影响较小,个人因素如自我实现对职业倦怠也有一定的影响。     

中韩两国小学教育师资培养与课程方案比较研究

培养高素质本科学历小学师资是适应社会发展、与国际教师教育有机接轨的必然趋势 ;不同时代、不同国家、不同学校其培养小学师资的课程方案或培养模式都具有共性的统一与个性的差异 ;基于对中韩两国初等教育 (小学教育 )师资培养体制与课程方案的比较研究 ,应进一步改革我国小学教育本科专业的课程结构与培养模式     

论高校师生关系与礼的教育

师生关系从古至今一直受到人们的重视,在中国古代,尊师重教是师生关系的第一准则,学生尊敬教师,服从教师。近现代师生之间的关系经历了师生之间严重对立到“教师中心论”,再到良师益友的关系。但目前,高校师生之间出现了部分的畸变,其中一个很重要的原因是高校校园礼文化教育缺失。因此,高校应加强礼文化的教育,构建和谐的师生关系。     

基于“自主”的高职英语教师专业发展研究

文章采用定性的研究方法,通过访谈方式调查了高职院校英语教师自主专业发展的现状,发现其意识淡泊,部分教师对自主专业发展有所了解,但却不知道如何实现。对此笔者提出了教师自主专业发展的三个对策：培养英语教师专业发展的自主意识、进行反思性教学以及开展行动研究,从而实现其自身的自主专业发展。     

我国高校攀岩教师的现状分析

攀岩运动从进入中国开始就是在高校这块沃土上发展的，高校的攀岩运动水平基本可以代表我国攀岩运动的最高水平。运用调查访问法、问卷调查法和文献资料法，对我国部分高校攀岩教师的基本情况进行了研究。高校攀岩教师是攀岩运动开展的主要力量，分析了攀岩教师的现状对高校攀岩运动的影响，提出了相应的对策，以促进高校攀岩运动的进一步发展。     

三峡库区中学体育师资状况研究

运用访问调查、文献资料研究法等，对三峡库区中学体育教师队伍状况进行调查、分析后得出结论：加强培训工作，优化教师队伍结构是提高库区体育教师水平的重要途径。     

基于学业成绩的师范生教师资格获得预警研究

本研究指出,教师资格考试是我国教师准入管理制度的重要环节,师范生教师资格证的获得是师范生职业发展的第一道门槛.本研究通过建立教师资格证考试内容与大学学科课程的对应关系,采用基于密度的离群点检测算法模型,以数学与应用专业学生的课程成绩为实验样本进行数据挖掘分析,识别学业危机学生.研究结果表明,该预警方法可以识别出教师资格获得危机学生,引起学生对教师资格证考试备考的重视,为教师提供预警干预学生的依据,有利于教师精准施教.该预警方法对离群特征显著的学生预测可达到100％,对离群特征不明显的学生识别率较低,算法有待修正.