咸宁市电大1999-2003年开放教育辍学情况的调查与分析

中国现代远程教育自1999年以来得到迅速发展,电大开放教育是中国现代远程教育的主要组成部分,但远程教育的高辍学问题并没有引起社会足够的重视。通过对咸宁市电大1999至2003年远程开放教育辍学情况的调查,分析了基层电大远程开放教育辍学的现状、特点及成因,希望能引起社会各方面的关注。     

电大远程教育中的教与学

电大远程教育摆脱电大传统教学模式发展到现代远程教育,教育技术为远程教育提供了全新教育模式,以计算机为主的多媒体技术已经成为现代教育主要手段,教与学都发生了巨大变化。如何在现代远程教育中完成教学任务,学生完成学业是我们电大人值得探讨的课题。文章从以下几个方面对这一论题作了初浅的探讨。     

基于网格技术的远程教育系统模型研究

终生教育是我国近年来着力建设的全民学习体系,以电大和各高校网院组成的远程教育系统是构建终身教育的重要组成部分,受到社会各界越来越多的关注.当前现代远程教育主要依托于互联网技术,为广大学员提供了一个充分自由的、不再和传统教育模式一样受到时间和空间限制的全新的受教育平台,但是以互联网技术为依托的远程教育学习系统也暴露出了诸如资源重复建设严重、共享率不足等多种问题.近年来出现的一种新技术—网格技术,具有良好的用户体验,能够方便地把各种软、硬件资源集成共享,这就可以极大地改变当前条件下的远程教育系统存在的问题.因此,研究基于网格技术的远程教育系统模型就具有很强的理论和实践意义.     

现代远程教育下教师角色的转换

现代远程教育在中国刚刚起步,教师如何尽快适应现代远程教育这一新型教育模式,实现角色转换,是现代远程教育能否得到进一步发展的关键。笔者结合电大开展现代远程教育的实践,认为现代远程教育下教师的角色转换主要应从以下三方面做起:一、教师应具备丰富的知识;二、教师要精心进行教学设计;三、教师要勇于探索、敢于创新。     

论构建电大现代远程开放教育助学服务系统的原则与对策

现代远程开放教育,是我国高等教育的重要组合部分。电大现代远程开放教育试点工程,是改革高等教育人才培养模式、发展现代远程开放教育的重要举措。为了推进电大现代远程开放教育事业,必须加速构建并逐步完善助学服务系统。     

市级电大远程教育教师专业发展需要研究

现代远程教育是一种新教学模式，它对教师的教学理念、教学素养、教学技术及其运用、教学设计等诸多方面提出新的要求。市级电大教师担负着为参加电大现代远程教育的学员进行辅导的重任。新的教学模式下市级电大教师的专业发展势在必行。     

天津电大系统师资队伍建设情况的调查研究

天津广播电视大学系统师资队伍建设是电大教育改革和发展的一项重要工作。打造一支符合远程教育理念,反映远程教育特色的教师队伍是电大发展的关键。在电大向开放大学转型之际,我们应该充分重视师资队伍建设,为开放大学建设提供源源不断的动力与活力。本文中通过对电大的现状的分析,提出了加强师资队伍建设的几点建议。     

信息时代电大教学模式改革实践探索

互联网的快速发展,随之产生了以信息和网络技术为基础的第三代远程教育,即现代远程教育。信息时代,面对教育这个竞争日益激烈的大市场,如何体现电大的教育优势并办出自己的特色,已成为电大全体教育工作者所面临的紧迫任务。本文首先分析了信息技术对电大教学模式的影响,凸显电大教学模式改革的必要性,接着在分析信息时代电大教学模式特点的基础上,提出了电大教学模式改革对策,以期推动我国电大教育事业的发展。     

信息时代电大教学模式改革实践探索

互联网的快速发展,随之产生了以信息和网络技术为基础的第三代远程教育,即现代远程教育。信息时代,面对教育这个竞争日益激烈的大市场,如何体现电大的教育优势并办出自己的特色,已成为电大全体教育工作者所面临的紧迫任务。本文首先分析了信息技术对电大教学模式的影响,凸显电大教学模式改革的必要性,接着在分析信息时代电大教学模式特点的基础上,提出了电大教学模式改革对策,以期推动我国电大教育事业的发展。     

浅谈现代远程开放教育与新型电大教师队伍的建设

现代远程开放教育呼唤学习型、研究型和管理型的新型电大教师,应构建科学化和人性化的电大教师管理制度;建立健全教师学习制度,创造数字化学习环境,提高教师信息素养;建立网上培训中心,开展网上培训,提高教师远程教育教学能力;建立和完善教师评价激励制度,调动教师学习和科研的积极性;建立公平竞争、合理流动的人才机制,优化教师结构;实施远程教育教师资格认定制度,确立远程教育教师的专业地位。     

开放大学建设背景下的电大绩效改革研究

当前,我国广播电视大学正处于重要的转型期,迎来千或难逢发展机遇的同时,也面临前所未有的挑战.在这种背景下,摒弃广播电视大学效率低下的“大锅饭”式的内部管理体制,建立适应时代发展的绩效管理体制,对广播电视大学提高综合竞争力,实现可持续发展具有重要的现实意义.     

校园网流量分析系统的设计与实现

流量分析是日趋繁杂的网络管理的重要手段。根据中小型校园网的实际需求,设计并开发出了一个具有较高实用性的校园网流量分析检测系统,该系统具有部署简易、采集信息丰富、性能稳定、界面直观、不需特定设备支持和针对校园网管理需要设计等特点,已在广东电大及多所下属电大的校园网得到成功应用。     

南京电大图书馆为开放教育读者提供的服务

介绍了南京电大图书馆在教育大众化进程中为读者提供服务的方式，并且探讨了今后电大图书馆应如何进行资源建设。     

《金叶管理信息系统》开发与应用

《金叶管理信息系统》与ＷＡＮ、ＬＡＮ网络工程，由贵州大学计算机网络中心与贵州省余庆县烟草公司联合研制与建设。从１９９６年１０月下旬开始，到１９９７年７月止，ＭＩＳ中八个子系统在公司所有业务部门全面投入使用，实现了两烟业务各环节与财务的计算机网络化管理．。     

基于熵理论的学校师资队伍的评价与分析

引入"师资系统熵"的概念,探讨了将熵理论应用于某些实际问题的方法与步骤,以嘉兴电大为例说明了它在学校师资队伍评价与分析中的作用和应用.实证研究表明,该方法实用有效,所得结果与实际情况较为相符.     

关于广播电视发射台技术管理方法的探讨

围绕如何实现"不间断、高质量,既经济,又安全"的广播电视技术维护工作总方针,应用系统论、控制论、全面质量管理的观点,对电视发射台实施科学的技术管理工作的方式方法进行了探讨.分析了广播电视发射台的系统组成,组建台领导机构的条件,应建立的规章制度,技术维护管理工作的方法及坚持"人本位"的思想和它们的作用,并结合汉沽电视发射台多年来实施科学管理的作法及效果进行了分析.     

统筹规划优化组合加强远程开放教育资源建设

“中央广播电视大学人才培育模式改革和开放教育试点”项目的开展，确立了中国广播电视教育的发展方向。整个电大系统对现代远程开放教育这一人才培养模式改革进行了积极的探索，取得了许多成功的经验。但是，各自为政所带来的小而全等不足逐渐显现出来，直接影响到试，占、项目的深入进行。因此，必须充分发挥系统优势，统筹规划，合理分工，优化组合，加强现代远程开放教育资源建设。     

现代远程教育中形成性考核系统的设计与实现

针对目前福建电大现代远程教育中形成性考核中暴露的诸多问题，利用现代计算机技术、多媒体技术、网络通信技术，采用J2EE框架技术设计和开发了一个基于B／S／D模式的形成性考核系统，使考核成绩更能客观公正地反映学生平时学习的过程和效果，同时大大减轻教师阅卷的压力．     

网络同伴互评培训在英语教学中的运用研究

通过对宁波广播电视大学101名高职应用英语专业二年级学生对同伴互评培训看法的调查和研究,发现同伴评价培训不仅有助于学生掌握英语知识,同时从心理上也可以帮助学生进行英语自主学习。     

县市电视台新闻节目传输网的建设

介绍了县市电视台新闻节目传输网的设计和组建，该传输网依托广电宽带网、采用专用IP和专用带宽通道形成独立的以太局域网，采用FTP传输协议，实现新闻节目高质量快速传输。