体育专业与非体育专业大学生人格特质的比较研究

本文对华中师范大学体育系和非体育系近90名学生用艾森克个性问卷(EPQ)进行测试，由于其所学专业、生活环境不同，从而得出体育系和非体育系男女学生在内外向性格、人格特质上无差异，而在精神和神经质方面存在差异．这对于了解体育专业和非体育专业大学生人格特质的不同以及体育运动对人格特质的影响等具有一定参考价值．     

定量负荷对唾液溶菌酶含量影响初探

为探讨定量负荷对大学生唾液溶菌酶(lysozyme缩写LZM)含量的影响,我们对168名大学生LZM含量进行了测定分析。实验结果表明,在静态时,体育系学生LZM含量低于普系学生;定量负荷后即刻体育系学生LZM含量明显增加;不同运动专项的体育学生LZM含量亦有差别,球类专项学生其含量低于田径专项。     

新乡师院体育系学生体质情况的追踪调查

<正> 为探讨体育系学生入校后身体形态、机能、素质的特点及发展变化规律,供高等院校体育系教学和训练安排参考。自八○年以来,我们对本院体育系八○级学生的18个指标进行了追踪调查,并与同届普系(一般科系)大学生进行比较。     

男大学生PWC_(170)机能试验

本文对男大学生113人进行PWC_(170)机能试验,发现体育系专项学生和数学系体育锻炼积极分子的PWC_(170)值、搏功和最大吸氧量明显优于体育系新生和较少进行体育锻炼的数学系学生;而体育系专项学生之间差别不显著。建议加强对大学生有氧能力的体育锻炼,逐步实现体育锻炼科学化。     

对体育系和非体育系男生心脏功能的研究

通过对井冈山学院体育系和非体育系330名男学生进行台阶试验,客观地反映了男学生心脏功能能力,经统计学μ检验,体育系和非体育系的男生心脏F·C值,p＜0.01,具有高度显著性差别,故说明体育锻炼对人体心脏功能有良好的直接影响.     

对体育系和非体育系男生心脏功能的研究

通过对井冈山学院体育系和非体育系330名男学生进行台阶试验,客观地反映了男学生心脏功能能力,经统计学μ检验,体育系和非体育系的男生心脏F·C值,p＜0.01,具有高度显著性差别,故说明体育锻炼对人体心脏功能有良好的直接影响.     

封闭性和开放性运动技能的认知方式和个性特征之比较研究

通过对体育系学生进行分组测试：(a)篮球组，35名男生(b)体操A组，34名男生(c)体操B组，30名女生．女生共30人，男生69人，平均年龄为20岁，其中有64名体操二级运动员．从其棒框测试的成绩研究了场依存性和场独立性的认知方式。     

运动训练对坐位和卧位运动时心缩间期(STI)的影响

用阻抗法测定了20名体育系男性大学生(实验组)和20名非体育系男性大学生(对照组)在坐位和卧位时,安静、负荷运动及恢复期三种状况下的心缩间期(STI)。结果表明,运动训练对安静PEP、QS_2、PEP/LVET无明显影响,有训练者具有较好的心泵功能、心肌收缩性能和心力储备,有较强的摄取和利用氧的能力和负荷承受力以及对心脏活动的调节力;负荷运动中的LVET、PEP/LVET比值可灵敏而准确地评定心功能的优劣。     

从PWC_(170)机能试验看体育运动与人体机能状态的关系

PWC_170和Vo_2max是反映人体机能状态的重要指标。在1985-1986两年的4-5月份,我们应用EGM-Ⅱ型心脏功量计,分别对我院参加省六运会和大学生运动会的运动员、体育系学生、普系(生物系、数学系)部分学生进行了测试。结果发现运动员和体育系学生、运动员和普系学生、性别之间PWC_170和Vo_2max均存在显著差异。这为合理安排动运员、体育系学生的训练及开展大学体育运动提供参考。     

跨栏训练方法的探讨

基本情况体育系田径代表队跨栏组有男女跨栏运动员5人,其中79级学生一名,78级学生四名。通过几年的刻苦训练,成绩都有了提高,在参加三次省高校、首届全国大学生和其他校际的比赛中,取得16次冠亚军,13次打破和平省高校纪录的好成绩。其提高情况见下表:     

2007年我院体育项目创佳绩

1．上饶师范学院体育系获全国民族体育先进集体，民族体育项目创佳绩我院体育系有近40名少数民族学生，他们是学院民族体育活动的主力军。高脚、板鞋竞速队队员们进行长期艰苦的训练，多次承担市级、省级和全国的比赛任务。在全国第七届少数民族运动会中，以上饶师范学院体育系学生覃晓梅、盘毅、苏炳畅、苏龙艳组成的江西省少数民族竞速代表队获得高脚竞速接力第八名。在近两届全省少数民族运动会中，以上饶师范学院体育系学生组成的上饶市少数民族竞速代表队的覃晓梅、覃家华、黄磊等同学囊括了高脚竞速和板鞋竞速的男女项目、单人和集体项目奖牌18枚，名列全省榜首，为全市人民争了光，也进一步推动了我院民族体育活动的开展。2007年上饶师范学院体育系被国家民族事务委员会，国家体育总局评为全国民族体育先进集体。     

羽毛球俱乐部对体育教育专选学生教学能力影响研究——以合肥市为例

当下大学生就业压力增大,体育系学生也不例外,学生可以选择多渠道就业,在教师岗位竞争增大同时,成为一名俱乐部羽毛球教练则大大拓宽就业方向。本课题主要以研究体育系学生在羽毛球俱乐部实习期间所出现的问题,与社会现有优秀教练员比较,指导学生改正,进而上升到教师在教学中改革,使专修班学生更多、更快的成为一名合格羽毛球教练员。     

艺体类与文理类大学生英语学习对比与研究

如何帮助高等院校非英语专业学生学好英语是高校英语教师常常考虑并亟待解决的问题。本文采取随机抽样的方式对100名艺体类和100名文理学生进行问卷调查,并作了对比分析与研究,以期找出艺体类与文理大学生的差异性及内在原因。为探讨艺体类专业学生这一特殊群体的教学方法提供实证研究资料与部分建议。     

铅球程序教学实验研究

采用程序教学法，探索适宜师范院校体育系铅球普修课的教学途径，对本校体育系本科９３级两个男生班２５名学生进行实验与对照分析，结果表明，实验组整体成绩明显优于对照组，且能在有限的学时内使学生牢固掌握背向推铅球完整的技术动作。     

铅球程序教学实验研究

采用程序教学法，探索适宜师范院校体育系铅球普修课的教学途径．对本校体育系本科９３级两个男生班２５名学生进行实验与对照分析，结果表明，实验组整体成绩明显优于对照组，且能在有限的学时内使学生牢固掌握背向推铅球完整的技术动作．     

上海师大体育系81级学生运动损伤调查分析

一、引言有关运动损伤的调查研究,过去多偏重于专项运动员和体育院校.至于高等师范院校体育系学生运动损伤的调查报告,文献公开报道甚少.本文对上海师大体育系81级学生,在校四年学习期间的运动损伤进行了调查,揭示了体育系学生运动损伤的发生原因、损伤性质、     

铅球投掷出手角度实验研究

采用实验和常规数理统计方法,运用运动生物力学的基本理论,对体育系９７级３８名学生铅球技术课教学进行实验研究．结果表明,在最适宜投掷出手角度的理论指导下,采取相应的手段进行铅球课教学,可收到显著的效果．     

速滑运动员在高原比赛期心电图的研究

在高原低氧条件下进行运动训练与比赛,对运动员的机体必然会造成一定的影响。迄今,在国内外有关速滑动动员的心电图资料较少,尤其是我国速滑运动员高原心电图研究尚无报道。因此,我们利用1979年3月在新疆天山天池冰场召开的第四届全运会机会,测定了高原心电图[天池冰场地处海拔1942.5公尺,大气压605毫米水银柱,氧分压116.5毫米水银柱,就其高度不够高山(海拔3000公尺以上称高山)属于高原性质。]和1978年11月在长春冰上基地集训期的平原心电图。     

体育专业大学生综合素质评估体系的构建与实施

在实施体育系学生综合素质测评过程中 ,提出如何进一步强化测评制度 ,正确引导体育系学生素质全面发展的问题 .针对体育系学生的特点 ,充实、细化测评内容 ,严格考评制度 ,进一步提高学生的综合素质 .     

体育系学生苯硫脲尝味能力与血型的研究

对体育系１４０名学生苯硫脲尝味能力及血型的研究发现：（１）体育系学生的味盲率为２２．９％，显著高于一般人群。（２）Ｏ型血者在排球专项中占５７．９％，显著高于其他血型的比率。（３）各种血型中以Ｏ型血者味盲率最高，为２５．６％。