浙江省部分农村地区初三学生早餐情况调查和营养知识教育效果评价

目的了解浙江省农村地区初三学生早餐进食情况和营养知识教育的效果,促进其形成良好的饮食行为。方法对1155名初三学生(年龄14~16岁)进行营养知识教育,对教育前后的早餐情况进行两次问卷调查。结果被调查学生中只有50.1%~67.5%的人每天吃早餐,不吃早餐的原因主要有没有食欲、早上时间紧张以及对早餐重要性认识不够等;被调查学生中76.1%上午有饥饿感;通过对被调查学生及家长进行营养知识教育改善了学生早餐状况。结论中学生早餐问题不容乐观,应积极开展营养教育提高营养知识水平,促进良好饮食行为形成。     

景德镇市中学生早餐现状调查及分析

通过深入了解景德镇市中学生早餐现状，为有针对性地开展营养教育提供依据。采用了整群分层随机抽样问券调查的方法，对景德镇市一所中学152名学生进行调查。结果显示景德镇市中学生早餐质量好的仅占18．4％，一般的占32．9％，质量差的占48．7％；男生吃早餐的情况明显好于女生；每天早晨喝牛奶的中学生占17．6％，而每天早晨能吃到蔬菜和水果的中学生只占4．7％。本次调查结果显示景德镇市中学生早餐现状不容乐观，结构不合理。作者认为和学生、家长及社会对早餐的重视程度不够有密切联系，应对学生和家长加强营养教育，改变对早餐的传统认识,促进学生健康成长。     

某高校大学生早餐行为及影响因素分析

目的 了解某高校大学生早餐行为及影响因素.方法 对某高校在校大学生采取分层整群抽样方法,抽取1-4年级大学生330名,对其发放自主设计的大学生早餐调查问卷,并收回305份有效问卷.采用单因素分析、logistic多因素分析等统计学方法对其进行具体分析,并找出该校学生早餐就餐状况的影响因素.结果 有统计学意义的早餐就餐行为影响因素有:性别、年级、吸烟状况、早餐习惯、早餐认知和早餐态度.研究对象早餐质量普遍较差,仅有13.44%的学生早餐质量较好.不同性别与早餐质量之间的差异有统计学意义,而不同年级、专业及吸烟程度与早餐质量之间均无显著性差异.结论 该校学生早餐就餐率较高,但早餐质量较差,应加强营养知识普及,提高早餐质量,膳食结构建立要科学、合理,以实现预防疾病、促进健康的最终目标.     

学龄前儿童家具设计的环保原则

现当今,在家长眼中最重要的就是孩子的健康成长,学龄前儿童家具是孩子成长的过程中必须接触到的,合理的布局、环保的选材、安全周到的考虑,是每一个家长都会认真考虑和选择的。本文由学龄前儿童家具的功能分析入手,首重介绍了学龄前儿童家具的环保设计原则。     

重庆地区患儿家长对牙科全身麻醉技术治疗儿童牙病的接受度调查及影响因素分析

目的:初步了解重庆地区患儿家长对采用牙科全身麻醉技术(DGA)治疗儿童牙病的接受度,并分析可能的影响因素,为医生向有需要的患儿家长建议DGA治疗时的医患沟通工作提供参考.方法:采用方便抽样,抽取544名符合DGA治疗适应证患儿的家长,向其发放调查问卷,并当场回收.应用视觉模拟量表(VAS)对接受度进行测量.采用SPSS20. 0录入数据并进行统计分析,对患儿家长的接受度进行统计描述,对可能的影响因素进行单因素(Wilcoxon秩和检验、Kruskal-Wallis H秩和检验)和多因素(多元线性回归)分析.结果:接受度VAS平均值为(43. 80±29. 49) mm,仅17. 8%的家长接受度较高(VAS值在76～100 mm).经分析,"家长是否有全麻经历""家长是否听说过DGA治疗""家长认为DGA治疗是否会损害孩子智力发育""家长认为DGA治疗是否会损害孩子记忆力"和"家长认为DGA治疗采用何种麻醉方式"是影响接受度的主要因素(P 0. 05).结论:重庆地区患儿家长对使用DGA治疗儿童牙病的接受度不高,其影响因素也是多方面的.当向有需要的患儿家长建议采用该治疗时,临床医生应该积极普及相关知识,改善家长认知,使他们做出更有利于自身和患儿的选择.     

小学生感恩意识现状调查及应对策略思考

本文从家庭、学校以及社会环境等因素进行调查发现,小学生感恩意识淡薄",只顾小家,不顾大家"的观念普遍存在。针对此状况,笔者就如何培养小学生感恩意识进行策略研究与思考,以期为培养小学生感恩意识,促使孩子健康成长提供有利的条件,也为广大教师和家长提供参考。     

家长应有良好的心理素质

家长的心理素质是指家长的心理健康水平和社会适应状况。它是影响家庭教育实施及其效果的一个非常重要的因素,有的学者甚至把它称为“教育工作能否取得成功的决定性因素”。家长的心理素质是培养孩子心理品质的重要前题。     

电视动画对幼儿发展的影响

本文主要研究了电视动画对孩子身体健康、语言发展、智力发展、行为习惯形成、心理素质提高和社会性等方面的影响,以帮助家长和幼教怎样选择适宜的动画片,帮助家长和幼教怎样正确引导孩子观看动画片,规避动画片对幼儿健康成长的不良影响,以促进促进孩子健康成长。     

非智力因素的培养不容忽视

随着时代的发展,知识、人才的竞争日趋激烈。这种竞争的先决条件从某种意义上说主要是学历和能力,于是乎家长为了不让自己的孩子被淘汰,开始逼着孩子上各种补习班、特长班,其目的只有一个,就是让孩子在学业上有所成就,已备将来竞争之需。岂不知,一个学生学业能否成功,一方面取决于其智力水平的高低,另一方面取决于非智力因素的培养。     

不要拿“肉”当“柴”烧——说说学生早餐“两个鸡蛋一杯牛奶”的不合理性

吃早餐时,不少学生只吃两个鸡蛋、喝一杯牛奶就往学校里跑,对此家长们都相当放心,认为这种高蛋白早餐对于学生的营养应该不成问题了。你可能没有想到,这种早餐具有极大的不合理性。     

北京师范大学体育与运动学院学生早餐就餐情况和认知态度调查分析

目的了解北京师范大学体育与运动学院学生早餐就餐情况和认知态度,为改善学生早餐营养状况提供依据。方法采用随机抽样法、文献资料法、问卷调查法,对北京师范大学体育与运动学院在校大学生进行随机抽样,共发放120份问卷,调查其早餐就餐情况和认知态度。结论北京师范大学学生早餐就餐率偏低,对早餐营养搭配和重要性认识不够,对早餐营养态度良好,开展营养健康教育是提高大学生早餐就餐率的有效措施。     

美国家庭的金钱教育

在美国,家长们认为让孩子接触钱、了解钱并学会如何合理使用钱,有利于从小培养孩子的经济意识和理财能力,美国家长也因此有一套独具特色的金钱教育方法。从零花钱的使用开始教孩子使用零花钱是让孩子学会如何预算、节约和自己作出消费决定的重要教育手段。家长尽可能将孩子的零     

非智力因素的培养不容忽视

随着时代的发展，知识、人才的竞争日趋激烈。这种竞争的先决条件从某种意义上说主要是学历和能力，于是乎家长为了不让自己的孩子被淘汰，开始逼着孩子上各种补习班、特长班，其目的只有一个，就是让孩子在学业上有所成就，已备将来竞争之需。岂不知，一个学生学业能否成功，一方面取决干它的智力水平的高低，另一方面取决于非智力因素的培养。     

探索居室亲子空间开敞性设计

家,是与孩子一起成长的地方,居室布置在培养亲子感情上起着非常重要的作用,亲子关系以血缘关系为基础,亲子交往主要体现为父母、爷爷、奶奶等长辈和子女之间的交往。亲子行为随时随地都可以发生,如在家中吃饭、看书、交谈中。有孩子的家庭在装修时大多会考虑为孩子留出一个专属房间,不少家长对于儿童房的布置也颇为用心,但却忽视了孩子和大人能互动的空间。孩子的活动空间不只是儿童房,在居室的其他区域也应该为儿童留出活动空间,与父母互动以培养亲子关系。本文以居室环境为例,探索研究亲子空间的开敞性设计。     

国内科技

怎样引导孩子科学用脑 1.充分利用“最佳用脑时间”。 有的孩子早晨脑子特别灵敏、记忆力最好,有的孩子晚上头脑清晰、思维敏捷。家长应了解并充分利用孩子的“最佳用脑时间”,以提高孩子的学习效果。 2.保持充足的睡眠。 睡眠是大脑的主要休息方式,只有充足的睡眠才能使大脑消除疲劳保持正常工作。因此,家长应安排好孩子的睡眠时间,不要开夜车,要使孩子睡     

小学生家庭教育资源的特点研究

研究家庭教育资源对提高家长教育意识,重视家庭物质与精神环境对孩子的影响,提高家长教育水平,促进学生健康发展,全面推进素质教育具有重要意义.本研究使用自编的家庭教育资源问卷进行调查,结果发现小学生的客观性家庭教育资源在性别、学校类型和家庭来源上都存在显著差异,主观性家庭教育资源在学校类型和家庭来源上差异极其显著,除在学业支持上男生低于女生外,总体上不存在性别差异.结果提示家长特别是农民工家长应该全面地为孩子(无论男孩女孩)提供良好的客观和主观性家庭教育资源,促进孩子健康成长.     

当今家教缺什么

青春期教育前不久，上海市教育工作者就家庭青春期教育状况作了一次专题调查。调查显示，上海市逾九成的家长对孩子提出的性问题不知所措。事实上，青春期教育在我国的家庭教育中几乎成了空白点。应急教育应急教育未成年人是最容易受到侵害的社会群体。碰到紧急情况如何应对？这正成为当今家长不可回避的问题。新闻教育看新闻，说新闻，不仅可以拓宽孩子们的知识面，而且可通过传递新闻、评论新闻，锻炼孩子的口才和敏锐的观察力。可是为数不少的父母却认为：孩子嘛，两耳不闻窗外事，埋头功课才是正经事。如此不少孩子成为死读书、读死书的…     

家长如何辅导孩子练琴

孩子学习钢琴已经成为一种时尚 ,望子成龙是每位家长的心愿。那么在孩子学习的过程中 ,家长如何发挥其应有的作用呢 ?笔者从四方面谈起 :1 家长应成为孩子练琴的辅导员 ;2 家长应成为孩子的榜样 ;3 家长应给孩子创造一些学习音乐的条件 ;4 家长要重视对孩子其它方面能力的培养。     

学龄前儿童注射时的心理状态及护理对策

学龄前儿童患病后大多由家长陪同就诊,家长在选用治疗方法时很少考虑患儿的意见,造成患儿治疗的被动性与不配合性。我院在注射室随机调查了５２例学龄前患儿及家长,以期了解儿童注射时的心理变化、影响因素及可采取的相应护理措施。⒈临床材料⑴资料来源采用问答方法对患儿的家庭环境,经常发病与否,注射前的心理状态作了解,并观察患儿治疗过程中的配合程度,影响患儿情绪变化的因素,采用一些护理措施的效果。⑵调查对象年龄２-７岁,男３６例,女１６例;其中入托４４例,在家带养８例;其中第一次接受治疗的１０例;接受静脉滴注治疗２０例,肌肉注…     

浅析新时期家庭教育素养的重要性

现在的家庭大多以独生子女为主,随着二胎政策的开放,不少家庭也添上二宝,家长大都有"望子成龙,望女成凤"的心理。对于两个孩子的教育,家长的自身素质就显得尤为重要。有些家长生怕孩子输在起跑线上,各种兴趣班雨点般的投向孩子,小小年龄的孩子奔波于各种兴趣班之间,家长也乐此不疲的奉献上宝贵的时间、金钱。不少家长已经忘却"家长是孩子的第一任老师",自己的一言一行对孩子有长远的影响。家长在教育孩子的过程中最缺乏的并不是教育方法,而是自身的教育素养。家长自身素养的提升才是教育孩子最关键的部分。基于这些就需要在不同程度上提高自己对孩子的教育素养。