讽刺与幽默——张天翼早期儿童作品浅议

提起张天翼,人们很自然地会想到他的小品风格的《华威先生》和《包氏父子》,这是张天翼对现代文学的杰出贡献。然而在现代文学史上,张天翼还是一位著名的儿童文学作家。从三十年代起,张天翼便精心为孩子们创作,先后发表了一系列儿童小说和童话。新中国成立后,他继续探索新的儿童文学创作道路,发表了许多反映新中国少年儿童生活的优秀作品,     

当梦想照进现实——论蒂克艺术童话的特点

蒂克是德国近代艺术童话的奠基人,他的主要成就是他的艺术童话。蒂克的艺术童话超越了传统意义的民间童话故事范畴．从悲剧性的结局、复杂的人物性格、多层次叙述结构以及表现主题均不同与传统意义上的民间童话。本论文试图从蒂克童话的艺术特点入手．通过对蒂克童话的结构、内容及审美层面的分析来探讨蒂克艺术童话在德国文学史上的地位和意义。     

试分析小学数学游戏性教学策略的设计与应用

小学数学游戏性教学可以有效地提升小学生的学习兴趣,增强其对于数学知识的理解程度。当前小学数学游戏性教学策略是教育领域研究的热门,在开展游戏性教学过程之中,如何处理好教学和游戏的平衡关系是教学的关键。因此,相关的教育人员应当充分的认识到游戏教学的重要性,并结合自身的教学经验,设置合理的小学教学课程,并及时的发现游戏性教学中存在着的问题,提出相关的优化策略。该文主要阐述了游戏性教学的相关概念,并详细的分析了小学数学和游戏的关系,以及游戏性教学策略的优势,最后分析了相应的游戏性教学策略的设计和应用。     

叶圣陶早期童话的重复叙事研究

叶圣陶早期童话中的重复叙事是普遍存在的,这种重复叙事的形成,既是作家尊重儿童欣赏心理的表现,又是由于人类的文化心理原型——重复原型的存在。这种重复叙事在叶圣陶的早期童话中主要表现为语言和行为的重复、情节的重复两个方面。     

《我们的祖先》中的“轻”

童话这种文学样式很早就为幻想作家采用。追寻文化之源 ,许多欧洲国家都执着于它自己的神话与传说。而现、当代意大利小说秉承、演绎、融合了它自己的神话和传说 ,并形成其独特的视野。受此影响 ,卡尔维诺在他的《我们的祖先》中 ,在主题、结构、情节等的安排上创造性地运用了许多童话元素。     

含泪笑看“人生相”——比较张天翼、蒋牧良讽刺小说的创作风格

张天翼、蒋牧良的家庭出身、个人经历不同,他们的讽刺小说在讽刺对象和手法的选取上,也就各有特色,从而导致俩人创作风格的差异:张天翼明快、冷峭、尖刻,而蒋牧良诚挚朴实、诙谐中见尖峭。     

“表现出真实的人生来”——张天翼文艺思想片论

张天翼先生逝世了。作为一位讽刺文学大师、著名儿童文学家,他一生不仅创作了数百万言的品种多样、风格独具的文学作品,还为我们留下了为数可观、鞭辟入里的文艺评论。他把自己丰富的创作经验熔注到理论阐述之中,对很多文艺问题,都有深刻而独到的见解。而创作要写真实,就是他始终坚持、反复阐发过的一个文艺主张。真实,是现实主义创作的前提,也是积极浪漫主义创作的必备条件。张天翼继承了“五四”以后新文学的现实主义传统,在走上左翼文坛前夕,他的文艺思想已倾向于现实主义,主张“为人生而写作”。加入“左联”以后,他在自己的创作经验谈与文学研究论文中,又反复强调文学创作要写“真实的人生”,认为:有意义而使人感到亲切的作品,“就在于它是具体地表现真实的人生,展露真实的灵魂的”。而要做到这一点,作家“就不得不忍痛     

童年的消逝——王尔德童话的叙事特色

爱尔兰作家奥斯卡·王尔德一生写作了九部童话,他的童话采用"非小儿说话一样的文体",呈现出另类的叙事特色。在叙述时间上,王尔德童话采取逆时序的时间倒错、停顿的叙述时距以及集叙的叙述频率,加深了童话的内涵,增强了作品的诗意。在叙述语式上,王尔德童话采用外聚焦和以模仿为主的近距离叙述,不直接向读者灌输教条,而是召唤读者参与作品意义的构建。在叙述语态上,王尔德童话采取同时叙述、分层叙述和不可靠叙述,提升了童话的艺术价值,产生了独特的审美效果。这种"有苦的回味"、属于"成人的世界"的小说式童话,其思想和艺术价值远远超乎儿童文学之上,值得认真分析和研究。     

有梦想,就有希望

叶子绿了,花儿开了,风筝在天空自在飞。孩子牵着风筝的线,放飞童真,放飞梦想,放飞希望。他们,简直就是童话里的天使。童话,让全世界的孩子记住了＂安徒生＂这个名字。安徒生,全名汉斯·克里斯蒂安·安徒生,1805年4月2日出生于丹麦。他从事童话创作40年,留下168篇童话作品,被誉为童话大师。他和他的童话,滋养了孩子们的心灵,     

论蒋牧良的小说

蒋牧良是著名的湘籍小说家，30年代初即以乡土色彩浓郁和生活根底深厚而享誉文坛，与张天翼、吴组缃并称“三秀”。蒋牧良在创作上始终遵循着严格的现实主义原则，紧紧拥抱着故乡的沃土。他着力刻画湘楚大地上的农民坚韧的生活态度与复杂的心理感受，于淳厚、质朴、深沉中见明丽、隽永。他的小说以浓郁的生活真味、细腻的心理描绘、峭拔的讽刺笔调和厚朴的乡土风俗画而在文坛独具一格。     

童心与诗才的相交汇流——安徒生和他的童话世界

安徒生是有史以来的最著名的童话大师,他的作品在世界各地广为流传,被翻译成各国文字,已成为少年儿童的启蒙读物,对成人文学也具有深远的影响.在探讨安徒生童话中充满童心的绮丽幻想和他深沉敏感的诗人情怀,在细读文本的基础之上,努力对安徒生童话作出有所创新的论述和较为合理的解析.     

浅谈指导小学生写好童话的有效方法

童话作文教学是小学作文教学的一个重要内容.但是,仔细分析学生的童话习作,就会发现童话作文教学的难点是:1.情节不新奇.2.中心不深刻.3.表达不生动.4.表达不清楚.特别是抓住"情节不新奇"这一主要难点有效突破,童话作文教学就变得容易而有效了.     

网络文学的“游戏性”本质探源

作为网络文化组成部分的网络文学,因传播的网络化和创作立场的游戏性而从一开始就体现出其本质特征——游戏性。以自由的心态和解构的手法对已有的价值观进行重新审视后,形成了网络文学游戏性的后现代表征。采用嘲讽、调侃的手法,通过对传统文学的颠覆和解构,反叛传统和经典。通过欲望化的本色表达和关注日常生活体验来解构深度,让人看到生活最本真的状态;为读者提供了一种阅读的自由和精神的自由。     

论张天翼的寓言

张天翼的寓言是他整个文学生活和光辉著作的一个部分。他的寓言计有二十八篇,都是1948年10月到1949年初他在香港养病时,发表在香港的进步刊物《小说月刊》、《大众文艺》和《文艺生活》上的。因此,国内很少有人看到过。直到1980年以后,《小溪流》和《寓言》杂志重新发表了他的部分寓言,还有我编的三本中国现代寓言选集也选入了他的几篇     

网络文学的“游戏性”本质探源

作为网络文化组成部分的网络文学，因传播的网络化和创作立场的游戏性而从一开始就体现出其本质特征——游戏性。以自由的心态和解构的手法对已有的价值观进行重新审视后，形成了网络文学游戏性的后现代表征。采用嘲讽、调侃的手法，通过对传统文学的颠覆和解构，反叛传统和经典。通过欲望化的本色表达和关注日常生活体验来解构深度，让人看到生活最本真的状态，为读者提供了一种阅读的自由和精神的自由。     

“成人童话”的入侵——教育的隐忧

＂成人童话＂在教育生活之中,特别是在学生群体所享有的影响力很大,即＂成人童话＂占据着很大一部分学生的阅读范围。所以,关注＂成人童话＂本身的规定性、特征,理应是教育研究的应有题域。本文试图在揭露＂成人童话＂内在的伦理结构的基础上,提出教育如何面对这种现象的问题。     

教育游戏的关卡设计原则探讨

本文主要阐述了在教育游戏关卡设计中，为确保游戏的教育性与游戏性能够充分的融合必须遵循的设计原则，即从激励游戏者意愿，不同的知识类型在游戏中呈现方式不同，关注学习者能力水平动态发展等方面试图找准教育性和游戏性的平衡点。     

论外交形势与外交阵容

一外交与军事的关联在每一个抗战的新阶段上,我们要注意到军事的形势,也要注意到外交的形势.这因为我们对于日帝国主义的抗战,不但要决胜于炮火下的军事前线上,而且要决胜于国际间的外交战场上。这两者的相互关系是非常密切的.直到现在,日帝国主义在侵略中虽得到了部分的军事胜利,但是随着他侵略的进展,他与各国的矛盾日益扩大,他的外交地位也日益陷于孤立.相反的,我们在军事上虽然没有脱离险恶的阶段,而在外交上则已取得有利的形势.这种外交上的有利形势,也就是帮助我们进行持久抗战,以争取最后胜利的一个重要因素.     

论许钦文小说的创作特色

大凡作家写作,离不开自己的生括经历,但由于各个作家对生活的审美选择和审美感受的不同,作家从事写作在处理自己生活经历时,就显得完全不一样了。有的作家与作品几乎看不出什么关系,比如张天翼是现代作家中最不带自传色彩的人,尽管他的经历十分曲折丰富;而有的作家则明显地在作品中表现出对应的关系。许钦文便是属于这一类的作家。他的个人经历与小说描写内容表现出相当的一致性。读他二十年代到四十年代几乎所有的小说,都可以明显地感觉到这一点。     

浅谈游戏教学对高校排球选项课教学效果的影响

从20世纪80年代初,国外就在积极提倡＂快乐体育＂、＂终身体育＂等新体育教学理念。在我国随着新课程改革的不断深入,游戏性学习、以人为本等理念不断深入人心。在这种状况下,本文探索研究了游戏教学在高校排球选项课教学中实施应用中对教学效果的影响,这是本文要讨论解决的主要问题。