做好高等院校实验室安全工作保障教学科研工作正常运行

针对高等院校实验室安全工作与整个高校教学、科研工作正常运行的密切关系,阐述了为做好高等院校实验室安全工作,就必须做好安全教育和安全培训、建立健全全校性的安全管理制度和安全工作机制、强化安全管理,和三者缺一不可的重要性,并结合实际工作经验提出了消除安全隐患做好安全工作的有效措施。     

安全投入与安全效益分析

首先对安全投入和安全效益进行了分析,在此基础上指出安全投入的合理性原则。其次,详细分析了安全投入与安全生产的关系、安全投入与安全效益产出规律以及事故损失控制策略,指出了安全投入与安全效益是一种相互依存,相互促进的关系,安全投入是保证企业持续生产,正常效益取得的必要条件,安全投入与安全效益,实质上反映的是人在安全管理活动中的作用,是管理人员通过对安全投入的正确、合理使用及管理而产生的效益。     

安全协同理论的基础性问题研究

为完善安全系统学理论,本文对安全协同理论开展系统研究。首先,基于协同理论,论证协同理论应用于安全系统学研究实践的可行性和合理性。其次,提出安全协同理论,并用安全目标关联维度概括安全协同理论的研究范畴。最后,提炼出安全协同理论7条重要的下属应用原理,即安全协同竞争原理、安全不稳定性原理、安全涨落原理、安全序参量原理、安全伺服原理、安全自组织原理、安全协同效应原理,并分别对其内涵进行详细阐述。结果表明,安全协同理论可揭示安全系统内的运行机制和一般规律,可为安全系统分析、评价及对策措施提供新的方法和思路。     

组织和个人视角下安全支持对建筑工人的安全行为影响

为了探讨安全支持、安全自我效能感和安全态度与建筑工人安全行为之间的作用关系，高效提高管理建筑工人的安全行为水平，从个人和组织两个维度将安全支持划分为安全领导力、家人安全关心、工友安全沟通3个要素，构建安全支持与安全行为之间的假设关系模型。结合216名建筑工人问卷调研数据，采用SPSS和AMOS软件进行模型拟合。结果表明：安全支持对建筑工人的安全行为产生显著的正向影响，其中，工友安全沟通是影响建筑工人安全行为的关键因素；安全态度是影响建筑工人安全行为的关键中介变量；在安全管理中，管理层应更注重工友群体间非正式沟通，以提高建筑工人的安全行为水平。     

水利工程安全管理方法的研究

水利工程施工安全管理是工程管理的重要组成部分,对施工人员的安全,以及施工的质量有着重要的影响,只有保证施工的安全,才能保证施工的顺利进行,才能保证工程的质量。要做好施工安全管理工作,就需要建立施工安全制度、安全生产检查制度、安全保证措施、安全组织技术措施、重要施工方案和特殊施工工序的安全过程控制。     

安全操作系统研究

计算机系统安全问题的解决,要从应用程序、操作系统、计算机硬件3个层次来考虑,其中每一层的安全依赖下一层提供的安全机制来保护。首先介绍了从操作系统层次保护系统安全的相关问题;然后论述了安全操作系统的重要性;最后讲述了安全操作系统发展历史、操作系统提供的一系列安全机制、各种安全标准和安全操作系统的设计。     

循证安全设计理论的探索

为丰富安全设计理论体系并提高其实用性,运用归纳法和文献分析法,对循证安全设计理论方法进行探索。基于安全科学、系统科学、安全设计理论和循证思想从理论高度对循证安全设计的定义、内涵、特性、功能和方法进行剖析。结合循证安全设计整体结构对其研究内容概括,提炼出循证安全设计的8大特性和5大功能。应用安全设计的“方位-方向-方法-方式”程序构建循证安全设计通用模型,阐释循证安全设计实践步骤和循证安全设计证据系统的建构,并对循证安全设计应用进行理论和实践层面展望。研究表明：循证安全设计是安全设计实践的延伸,循证安全设计实践模式的8大步骤,“提出问题—找寻证据—评估分析—制定决策—预期假设—效果评价—形成新证据—持续改进”等为安全设计提供一种新方法,作为安全设计的外延,循证安全设计丰富了安全设计理论的内容,为其应用提供了新视角。     

论安全学科、安全专业与安全职业

在学理上对安全学科、安全专业与安全职业的概念进行了辨析,对它们的发展历程进行了粗略地梳理,在此基础上对三者的关系进行了理论探讨,指出安全学科、安全专业与安全职业三者具有本质的不同,安全学科建设不同与安全专业建设,但它们之间有着密切的联系,安全学科与安全专业之间存在着一定的交叉,安全学科建设与安全专业建设是互惠互利与相互促进的关系。安全学科是安全专业的基础,安全专业的设置与建设的依据是安全学科和安全职业,安全专业是连接安全学科与安全职业的中介。不同层次的安全专业建设所采用的途径是不同的：层次从低至高（专科、本科、硕士、博士）其安全专业设置与建设依据为从偏重于安全职业依次到偏重于安全学科。     

“人的安全”是国家安全之本

20世纪90年代以来,"人的安全"问题成为跨国性"非传统安全研究"的关注焦点."人的安全"概念试图整合国际体系层面的"人类安全"、国家体系层面的"国民安全"、次国家层面的"团体安全"和个体层面的"公民安全",将"人的安全"和普通人日常生活的安全视为国家安全的根本目的."人的安全"研究鼓励各国重视人权教育、建立良政和民主体制,并提醒关注那些严重影响我们每个人安全的个人生活方式、群体关系模式和国家间关系模式.     

浅析安全成本

近年来,我国的企业生产安全状况日益恶化,生产安全形势不容乐观,安全问题日益得到人们的重视。通过解释安全的基本概念,根据安全经济学原理,运用理论分析的方法,对安全生产、安全成本、安全投资以及安全成本构成等问题进行了比较研究,力求深入讨论安全成本相关理论问题。在充分考虑安全成本与企业综合经济利益的动态关系的基础上,指出了利用有限财力,导向合理的安全投资,寻求最佳的安全成本,保证企业安全,提高企业经济利益的重要现实意义。     

关于建立安全生产保障体系的若干思考

通过培养安全意识创造安全生产的必要条件,通过依法管理生产安全增强安全管理的强制性,理解和完善安全生产保障体系。     

浅议煤矿安全生产管理方法

阐述了安全系统工程及行为科学在煤矿安全管理中的应用,介绍了安全目标管理与工序安全管理的概念,探讨了职工安全培训的重要性.     

以人的安全健康为核心的安全管理新体系的探讨

探讨了构建以人的安全健康为核心的安全管理新体系的目的,分析了我国工业企业安全管理中存在的问题,指出构建以人的安全健康为核心的安全管理新体系,可有效解决生产与安全之间的矛盾,推动煤矿企业可持续发展。     

煤矿安全事故多发的原因及对策

从客观和主观两方面深入剖析了造成煤矿事故频繁发生的原因,在此基础上提出了加强煤矿安全生产的对策与建议,包括牢固树立“安全第一,以人为本”的思想,采取措施切实加强安全管理和建立矿井安全动态评估机制等。     

浅谈安全生产管理

概述了安全的概念和重要性,分析了施工生产安全事故案例,指出强化安全意识是保证安全的关键,阐述了强化安全意识的途径。     

煤矿安全培训与本质安全化矿井建设研究

介绍了国内外安全培训现状，论述了煤矿安全培训的主要工作，探讨了煤矿安全培训促进本质安全化矿井建设的价值。     

浅议煤矿安全生产

分析了煤矿安全事故多发的原因,提出了健全和落实安全生产责任制、加大安全生产投入、开展安全生产专项整治活动、强化安全生产管理、加强安全技术人才培养和职工安全技能培训、加大监管力度等搞好煤矿安全生产的措施。     

浅谈推进危险化学品安全标准化工作的必要性和迫切性

＂人—机—环境＂三者应相互协调,保持＂最佳＂秩序状态,并使这种秩序状态标准化,进而实现生产的本质安全以达成企业安全目标。只有实现企业安全目标,才能实现企业效益（尤其是社会效益）最大化。要实现安全目标,就必须树立＂安全第一,预防为主;安全责任,重在落实＂的理念。推进安全标准化是实现企业安全目标的最科学、最有效的手段,也是现代企业所推崇的先进的管理模式。对危险化学品生产企业,强制推进安全标准化尤显必要和迫切。     

浅谈安全管理与现场安全控制

详细论述了安全的定义、海恩法则、安全管理控制的因素、施工安全管理控制的要点等,以期进一步加强人们的安全意识。