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教学行动研究是教师对自己课堂中的教学现象进行考察和研究以改进教学质量的一种探索性活动.行动研究是一种实践性很强的实验方法,立足于解决教学实际问题.在大学英语听力教学中运用行动研究方法,有助于教师系统地发现教学中存在的问题,并有针对性地加以解决,从而有效地提高英语听力教学效果. 相似文献
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个案研究是对特定教育现象加以调查分析、弄清其特点及其形成过程的一种研究方法,最适合于教师研究,但在教学实践中教师却由于种种原因对个案研究重视不足。为了帮助教师在实践中有效运用个案研究,文章分析了个案研究的目的、意义和研究中应该注意的几个问题,以求对教师有所帮助。 相似文献
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个案研究是对特定教育现象加以调查分析、弄清其特点及其形成过程的一种研究方法,最适合于教师研究,但在教学实践中教师却由于种种原因对个案研究重视不足.为了帮助教师在实践中有效运用个案研究,文章分析了个案研究的目的、意义和研究中应该注意的几个问题,以求对教师有所帮助. 相似文献
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个案研究是对特定教育现象加以调查分析、弄清其特点及其形成过程的一种研究方法，最适合于教师研究，但在教学实践中教师却由于种种原因对个案研究重视不足。为了帮助教师在实践中有效运用个案研究，文章分析了个案研究的目的、意义和研究中应该注意的几个问题，以求对教师有所帮助。 相似文献
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Yang Yuhong 《科学之友》2007,(9)
指出以服务的理念经营教学,是教师角色转换的一种表现形式,建议在教学的各个环节中,教师要确实服务好学生,给学生创设好的学习环境,当好学生的服务者。 相似文献
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指出以服务的理念经营教学,是教师角色转换的一种表现形式,建议在教学的各个环节中,教师要确实服务好学生,给学生创设好的学习环境,当好学生的服务者. 相似文献
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指出以服务的理念经营教学,是教师角色转换的一种表现形式,建议在教学的各个环节中,教师要确实服务好学生,给学生创设好的学习环境,当好学生的服务者。 相似文献
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本文针对学生厌学的原因及表现,提出了解决的对策,教学理念的转变;在教学中的具体操作办法;教师要研究教育方法才能从根本上改变学生厌学问题. 相似文献
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语言学家的研究表明,语言使用者大脑中储存了大量整体记忆的语块,这些语块既可起到提示作用,又便于记忆编码和提取使用,语言交际中的绝大部分是通过语块来实现的。三本学生的英语听力水平普遍不够理想,应该重视语块的习得与积累,因此文章旨在探讨语块理论对中国三本院校学生听力习得的教学启示。 相似文献
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介绍了组成教学过程的基本要素,论述了在高职教学过程中,教师要起主导,学生要充分发挥主体意识,师生共同的作用,才能完成教学内容。 相似文献
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英语新闻是英语专业四级和八级听力测试的重点,同时也是多数学生的薄弱环节。文章通过探讨英语新闻报道的结构特点和词汇特点,提出了相关的收听策略,以帮助学生提高新闻听力水平。 相似文献
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文章从教学的听力、口语、阅读、翻译4个方面来说明英语教学中导入文化背景知识的重要性,以期能更好地服务于教学的交际性目的。 相似文献