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陆映红 《广西民族大学学报》2001,7(3):226-229
介绍了在中学物理、大学物理的教学内容已作调整、更新的情况下 ,如何根据预科物理教学的特殊性和民族预科生的特点进行预科物理衔接教学的改革 ,探索民族预科教育之理科教学模式的经验、体会 相似文献
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樊爱琼 《广西民族大学学报》1998,4(3):67-68
民族预科教育是我国高等教育的一个特殊层次,民族预科教学有其特殊性,本文从民族预科的特点及其发展趋向探讨民族预科物理实验教学,提出相应的对策。 相似文献
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《大连民族学院学报》2008,10(1):F0002-F0002,I0001
理学院成立于2005年3月,其前身是大连民族学院基础课教学部,创建于1993年。现有应用数学系、应用物理系、数学公共基础课教学部、物理公共基础课教学部、光电子技术研究所、大学物理实验中心、综合实验中心、预科教学研究中心等教学科研机构,承担全校本科学生的数学和物理公共基础课的教学工作以及少数民族预科教育工作。目前有数学与应用数学、信息与计算科学、光电子技术科学三个本科专业,在校本科生534人,少数民族预科生240人。 相似文献
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盘鹏慧 《广西民族大学学报》2001,7(3):230-231
阐述民族预科教学要因材施教 ,要针对民族预科学生的实际组织教案 ,对民族预科学生要讲清讲透化学概念和原理 ,要加强民族预科学生的自学能力和解决问题能力 ,引导学生拓宽思路 相似文献
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盘鹏慧 《广西民族大学学报》2001,7(3):230-231
阐述民族预科教学要因材施教，要针对民族预科学生的实际组织教案， 对民族预科学生要讲清讲透化学概念和原理，要加强民族预科学生的自学能力和解决问题能力，引导学生拓宽思路。 相似文献
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本文在剖析美育内涵及其教育价值和美育的理论支撑(民族预科英语美育的实施符合建构主义学习理论和人本主义的学习观)基础上,结合大学预科英语教材内容,阐述了民族预科英语教学中美育的必要性和可行性:民族预科英语教学中无处不存在着美,英语教学中的语言美、英语教学中的导入教学美和英语教学中的综合知识美等;旨在通过教学过程中的美育渗透,提高民族预科学生的英语学习兴趣。 相似文献
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文中阐述了广西民族预科《普通化学实验》教学的现状,针对《普通化学实验》教学中存在的主要问题,提出了解决现存问题的办法和建议。更加明确民族预科化学实验教学改革和今后发展的方向,为提高民族预科化学实验教学质量奠定基础。 相似文献
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民族预科教育是我国民族高等教育体系中的特殊层次，是中学教育与大学教育之间的一个过渡环节。民族预科语文教育怎样才能有效地发挥桥梁作用，顺应我国教育改革的趋势，是值得每一个从事预科语文教学的教师思考的问题。本文针对当前民族预科语文教育的现状及存在的问题，作出相关分析和探讨，试图为民族预科语文教育改革提供思路，促其发展。 相似文献
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民族预科语文教学存在忽视学生真实需求,教材处理盲目随意,学生听说读写能力得不到有效、系统地锻炼等问题。结合预科语文教材选文,以"定篇""例文""样本""用件"四种选文类型为例,探索预科语文教学改革策略,以求改变预科语文教学模式,切实回归语文教学根本,培养预科学生所需的听说读写基本语文素养。 相似文献
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民族预科英语教学探究 总被引：1，自引：0，他引：1
提高英语教学质量,就要注重教师、教材和教学手段、学生等这三个重要因素。本文就针对这三个方面对民族预科英语教学进行研究,希望能对提高民族预科英语教学质量有所帮助。 相似文献
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民族预科教育是我国高等教育的重要组成部分,是我国民族高等教育的特殊层次和有效补充。教学档案是提高高校民族预科教育办学质量的重要组成部分。作者以实际工作体会,对教学档案的建立和管理进行了探索,并提出几点意见。 相似文献
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巫莉 《广西民族大学学报》2004,(Z1)
培养高质量的外语人才是时代的需要,从民族预科学生的英语听说现状出发,分析和探讨民族预科英语听说教学的方法和策略,这将有助于激发学生学习外语的兴趣,提高英语教学水平。 相似文献
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蒋永红 《广西民族大学学报》2013,19(3)
基于R软件,通过聚类分析的方法对班级少数民族预科学生进行分类,利用方差分析揭露预科班级学生基础存在巨大差异,揭示民族地区基础教育的差异和当前民族预科的招生方式是造成这种差异的主要原因,提出利用民族预科教育基地的优势,通过招生改革,从宏观的角度进行预科教育改革,确定民族预科教育目的,建立多层次培养目标,从而落实教育部《十二五规划纲要》,提高民族预科教育质量. 相似文献
18.
吴云虹 《大理学院学报：综合版》2005,4(2):86-88
测试是民族预科教学中的重要环节之一,如何体现测试的优化,使各学期的考试具有较高的信度、效度、区分度和难度,并用现代化的手段进行测试和分析测试结果是云南民族预科教学改革的一个重要方面。本文试图从测试的各环节入手进行分析,让教师和学生重新认识它们在教学中的作用。 相似文献
19.
陆艳云 《广西民族大学学报》2005,(Z2)
针对民族预科学生的特点,结合交际英语教学的相关理论,探讨适合民族预科学生在英语课堂上的交际活动,以期提高民族预科学生的英语交际能力,确保民族预科英语教育与本科英语教育的顺利接轨。 相似文献
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