高校“扩招”后体育师资的现状分析与研究

本采用献资料法和问卷调查法，对高校“扩招”后体育师资的现状进行了分析与研究。结果表明，在急剧“扩招”的压力下，高校体育教师基本能做好自己的本职工作，但由于各高校引起了大批的年轻教师，导致了教学质量的下降，再加上领导不重视，对体育的投入不够，致使场馆设施严重短缺，难以满足“扩招”的要求。     

高等教育大众化与大学生就业困难

高校近年来大幅度扩招与毕业生就业困难形成一时尖锐矛盾，这与高等教育大众化发展过程突进、质量下滑及社会用人机制不够完善、毕业生就业观念落后等因素有关，需要国家和学校调整发展规划，适当控制招生比例，保持适度规模，加大投入，提高教育教学质量，以促进我国高等教育大众化的健康发展。     

高校学籍管理的现状、问题及对策

学籍管理是高校管理的重要组成部分，随着高校扩招和现代办学理念引入，当前实行的学籍管理模式已不能适应高校办学需要。本从华北煤炭医学院学籍管理现状分析入手，探讨现阶段学籍管理过程中出现的问题及解决对策。     

反思我国高校扩招

高校扩招是我国为加快高等教育大众化的进程而作出的重大策略，以往许多论是从正面的角度对其进行论述，笔综观这几年的高校扩招现象，在这里换一种研究取向，即以逆向思维的方式从五个方面对高校扩招进行论述。     

量与质的博弈——论我国高校扩招政策价值取向变化

高校扩招政策的出台与存在有一定现实合理性，对高等教育和杜会的发展带来了积极影响，但是近几年，高校扩招政策带来的问题越来越突出，我们从公共政策价值诉求及调整的视角对该政策发展趋势进行分析。     

扩招对高校体育硕士研究生教学质量的影响及其对策

本文运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,探讨扩招引起的体育研究生教学质量问题,分析其原因,提出了加强师资建设、优化专业设置、加强导师教学监督、完善收费制等对策。     

高校规模、质量、评价的思考

随着近年我国高校的不断扩招，教育质量已越来越受到各界的重视，成为目前社会普遍关注的焦点。本文讨论了在高等院校不断扩大规模的条件下，保证高等教育质量，建立科学、规范、可操作、行之有效的教学质量评价体系。     

理工科大学本科课堂教学质量的现状及对策思考

教学质量既与教师有关,也与学生有关,基于某理工科大学部分教师、学生的实证调查,分析了当前本科教学质量的现状,特别是存在的主要问题,提出了改进与提高课堂教学质量的对策和建议.     

高校毕业生就业预警机制的构建与思考

高校毕业生就业难已越来越引起人们的高度重视,扩招后的毕业生能不能顺利就业,事关我国社会稳定和经济发展大局。本文在分析毕业生就业现状的基础上,提出了建立高校毕业生就业预警机制的设想,并从制度、市场、网络、思想、专业、质量、诚信等七个方面进行了思考。     

构建合并高校多维动态的教学质量管理系统

教学质量是高校的生命线。合并高校更需重视教学质量的提高 ,因为教学质量是检验合并高校办学的核心。文章从系统论的角度出发 ,探讨通过构建多维动态的合并高校教学质量管理系统 ,提高教学质量管理系统的整体功能。     

嘉兴市制造业竞争力的数量分析

根据2004全国第1次经济普查数据,用主成份分析法,构建了一个产业竞争力的评价模型.对嘉兴制造业内部30个行业进行分析,并提出相应对策.     

不同稻作区蜘蛛群落组成与分布比较

根据中国水稻所的“中国水稻种植区划”分区系统,按水稻分区研究了蜘蛛群落组成及其优势种的地理分布特点。在全国六大稻作区内设82个样点,以水稻抽穗期作一次性调查,所获标本经鉴定,计有21科,74属,163种,优势种蜘蛛8科,12属,26种,稻作区及稻作亚区之间,蜘蛛及其优势种蜘蛛科的变化不大,属的变化明显,种的变化最明显,稻作区蜘蛛及其优势种类群,总分布趋势是从南向北逐渐递减,其中种数最多的亚区为“Ⅰ1,闽粤桂台平原丘陵双季稻亚区”,“Ⅱ2,滇南河谷盆地单季稻亚区”,“Ⅲ2,滇川高原岭谷单季稻两熟亚区”,最少的亚区为“Ⅴ1,黑吉平原河谷特早熟亚区”,“Ⅴ2,黑吉平原河谷特早熟亚区”与“Ⅲ3,青藏高寒河谷单季稻亚区”。     

赠与合同若干问题探析

赠与合同的法律性质及与之相关联的撤销赠与的条件和法律后果、受赠人范围等问题,必须依合同法的立法宗旨得到准确解释。赠与合同采诺成合同说才符合合同法的立体本意,而且合同法规定赠与合同为诺成合同的同时,赋予赠与人的任意撤销权和法定权,与实践合同说特殊途同归。此外,无民事行为能力人应纳入受赠人范围。     

对我院体育专业男生短跑成绩提高因素的研究

运用灰色理论中的关联分析法，对我院体育专业男生短跑运动成绩的提高因素进行了分析研究，旨在探讨其内在联系和科学规律，为短跑教学与训练提供信息。