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当代中国哲学是由多种哲学资源组成的综合体,其中马克思主义哲学既是当代中国哲学创新的理论主体,也是当代中国哲学创新过程中的指导思想。当代中国哲学的创新首先是马克思主义哲学的创新,“马克思主义哲学中国化”既是马克思主义哲学创新的根本路径,也是当代中国哲学创新的重要路径参考,在这个过程中要坚定对马克思主义哲学的信仰,要正确认识马克思主义哲学发展与当代中国哲学创新的关系。当代中国哲学的创新不是脱离这一过程的“另起炉灶,”而是对这一道路的继承和延续。 相似文献
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关于发展哲学研究的几个问题 总被引:2,自引:0,他引:2
倪锋 《江西科技师范学院学报》2004,(4):17-21
发展哲学研究是在时代要求推动下的一种追求,是以哲学的方式来解答时代向人们提出的发展主客体间的特殊矛盾性问题,是在思想上反映出来的时代内容,是时代产物。发展哲学是关于社会发展普遍规律学说,是系统化、理论化的发展观和方法论,它包括发展真理、发展价值、发展规律等三个重要内容。发展哲学研究必须以马克思主义哲学为指导,以世界发展眼光关注人类生存与发展问题.同时必须立足于中国实际,既要吸取发展理论的营养,又要采撷现代科学,特别是当代发展实践的丰硕成果.因而发展哲学的体系、内容和研究方法更具有实践性、科学性与现代性。 相似文献
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马克思主义哲学的科学世界观和科学方法论的内在统一、有机结合,规定了它的基本形态是实践的、辩证的、历史的唯物主义。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段,是马克思主义发展史上的第四个里程碑。马克思主义哲学是整个马克思主义科学体系的理论基础,它必将随着时代的发展而呈现出多种历史形态。认定邓小平同志的哲学思想就是马克思主义哲学的当代形态,其精华就是实事求是的唯物论,“两手抓”的辩证法、“三个有利于”的实践标准和人民利益高于一切的群众史观的高度统一。 相似文献
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当代学人从多元维度对马克思主义哲学所作的机械僵硬的比附和漫不经心的任意解读,曾一度遮掩了它的本真精神和当代价值,导致了它的泛意识形态化和自我边缘化并使之面临丧失独特规定性的危险.只有坚持中国化的时代立场及主导方向,将其原有的先锋理念注入中华民族精神和当代文化的精髓中,才能在以科学发展观构建社会主义和谐社会这一新的生活背景下,重新唤醒当代学人的时代良心以及对时代主题的政治敏锐性和参与热情,为重塑中华民族的"思想自我"进行积极的精神营造.而且,只有挺立时代潮头,打通各种研究视界,积极参与当代实践并在实践活动中经过逐步中国化,才能显现马克思主义哲学中国化问题研究的当代旨趣. 相似文献
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民生:马克思主义哲学中国化的现实问题和理论维度 总被引:4,自引:0,他引:4
吴宁 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2009,(1)
切实解决民生问题是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的具体体现,民生既是切入点也是交汇点,马克思主义哲学中国化迫切需要解决当代中国面临的民生问题,科学揭示民生的含义、内容、实质和实现途径.只有深入研究民生问题,才能建构起历史与逻辑相统一、学术性与现实性相结合的中国化马克思主义哲学新形态. 相似文献
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严光菊 《长春师范学院学报》2004,23(4):6-8
马克思主义哲学在本质上就是革命的、批判的、开放的、发展的哲学."三个代表"重要思想是发展的、进步的.它是坚持马克思主义哲学的典范,同时也是对马克思主义哲学的新发展,是马克思主义哲学在中国运用的最新成果.我们要继续运用和发展马克思主义哲学,认真学习和实践"三个代表"重要思想,从而推动"三个代表"重要思想的进一步发展. 相似文献
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西方历史哲学的兴起与早期发展经历三个阶段:人之外的思辨的历史哲学,现实的人的发展的历史哲学、无视或漠视普通人的作用的思辨的历史哲学。回顾这一历程有助于当前重新认识唯物史观的科学价值和捍卫历史学的科学地位。 相似文献
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从对古希腊哲学发展历程和西方哲学传统与基本精神的分析入手,晚期希腊哲学是有其合理性和积极价值的。它的价值在西方哲学外部表现为:开启了其后继者罗马人的思辨之路、丰富和扩展了它的文明,进而奠定了整个欧洲文明的走向,并在文明传播和扩展的过程中开了东西方哲学和文明交流之先河。而就西方哲学本身的发展而言,它在哲学精神、思维方式和研究方法上也深深影响了西方哲学的发展与走向。 相似文献
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生存哲学是对生存的哲学反思。理解生存哲学,不仅在学理上具有价值,在现实的实践过程中也有重大的意义。从生存哲学所体现的人类的价值意义,可以从更深层次上来把握理解时代主题,理解“生存哲学”在中国的特殊语境,揭示当代人类实践活动的基本内容。 相似文献
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随着学术界对马克思主义哲学理论变革和当代价值研究的纵深推进,唯物史观的创立越来越彰显出重要的理论价值和实践价值。从理论上来说,唯物史观的创立不但是理解马克思哲学革命的钥匙,同时还为人类提供了伟大的认识工具:从实践上来说,唯物史观的创立不但开辟了发展和创新哲学的根本途径,同时还开辟了实现和发挥哲学功能的现实道路。 相似文献
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目前,我国高校的马克思主义哲学教学中存在着大学生学习积极性不高等问题。这些问题产生的根本原因不在于马克思主义哲学本身或其教学方法,而在于教学理念的失误。我们要改变马克思主义哲学的教学现状,就必须创新和重构一种与马克思主义哲学学科相适应的新的教学理念。 相似文献
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孙跃纲 《浙江万里学院学报》2011,24(1):36-40
发展哲学认为发展是人的本质,人类的历史就是这一本质逐步展开的过程,总体上划分为三个历史时代:生存时代,发展时代,自由时代.历史时代划分的标准和基础是人的内在价值扩充体现的能力、水平和效果.这种划分更具有历史根据、逻辑力度和现实诉求.体现了人的内在本性及其矛盾进化与历史理论逻辑的有机统一. 相似文献
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欧阳雪梅 《武陵学刊:社会科学版》2012,(2):110-112,128
党的十七届六中全会作出了《关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,明确了"文化强国"战略。繁荣发展哲学社会科学必须坚持正确的政治方向和学术导向;继承传统,立足当代,致力于创新;建立起中国的学术话语体系推动哲学社会科学走向世界;追求真知,形成科学严谨的学风和朴实的文风。 相似文献
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在西方哲学背景中研究中国哲学,其核心问题是西方哲学家为什么要关心中国哲学,或者能够从中国哲学中学到什么东西。因此从事这种研究的学者所要做的就不能是简单地比较中西哲学的异同,指出各自的优劣,而应该首先对西方哲学家所关心的问题及其代表性的观点,以及这些观点可能存在的问题有所了解,并在此基础上看中国传统哲学在这些问题上是否有比西方哲学更好的观点。由于这种研究属于比较研究,在转向这种研究方法之前首先要讨论一般意义上的比较哲学的可能性。 相似文献
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姜明伦 《浙江万里学院学报》2008,21(1):5-7
中共宁波市第十次代表大会提出了宁波经济社会发展的“六大联动”战略,此战略有深刻的哲学依据和实践指导作用,文章从“六大联动”的唯物辩证法、实践哲学及唯物史观三个角度分析“六大联动”提出的哲学依据,以便深刻认识“六大联动”的理论基础、精神实质和指导意义。 相似文献