信息技术在数字化校园中的应用

根据国家教育部最新公布的教育信息化发展战略,数字化校园的建设就是要充分利用信息技术,促进信息交流和资源共享,提高教育教学的效率。在数字化校园建设过程中应用信息技术,可以极大的提高各个方面的工作效率,为推动校园数字化建设进程提供有力的保障。     

高校数字化校园信息系统的建设与推广现状及对策研究

在当今教育信息化时代,数字化校园建设在我国各大高等院校正进行得如火如荼。本文结合本校实际总结了数字化校园各个业务应用系统的在我校的建设发展现状、存在的问题思考和推广经验总结,并提出了如何推动数字化校园建设可持续发展的一些策略及建议。     

高职高专数字化校园建设若干问题研究

建设数字化校园是高职高专院校实现教育信息化和跨越式发展不可逾越的阶段。本文以萍乡高等专科学校建设数字化校园实践为例,对高职高专院校数字化校园建设中基础设施建设、应用系统建设、资源建设和信息安全等问题进行研究,并提出一种可行的解决方案。     

加快数字化校园建设 促进义务教育均衡发展——万州区数字化校园建设之路

中小学数字化校园建设是基础教育信息化发展的新方向,是推动基础教育改革,促进数字化学习的重要力量。近几年,万州区以推进数字化校园建设为重点,加快全区教育现代化进程,促进义务教育均衡发展。本文主要对万州区数字化校园建设的规划、管理、成效以及应用等方面做了介绍,对中小学数字化校园的建设具有一定的价值。     

数字化校园建设中的可持续发展策略研究

校园数字化是创新高等教育管理理念和管理方法的重要途径,是高校前进的方向以及发展趋势.在教育信息化过程中,学校在校园信息化的最终目的和实际操作层面存在许多困惑.本文在论述数字校园可持续发展必要性的基础上,结合数字校园发展现状,从统一规划、资金投入、管理信息系统建设、教学资源建设、综合服务建设等几个方面探讨了实现数字校园可持续发展的策略.实践证明,这些策略的合理应用可使学校的教学水平和教学效率得到提升,也有效地促进了数字化校园的可持续发展.     

读解“数字化校园”

本文阐述了对数字化校园内涵及基本构架的理解,分析了数字化校园和教育信息化的关系,以及网络、资源、资源应用、人的素质在数字化校园中的地位作用.     

移动互联时代高校数字化校园的构建

随着互联网与移动通讯技术的迅速发展,高校数学化校园呈现出与移动终端结合的趋势.如何规划、构建移动互联时代的数字化校园便成了高校信息化发展不可缺的课题.论文从三个层面探讨移动数字化校园构建设计的方法.同时探讨了数字化校园移动终端应用的数据接入流程,在高校信息化发展方面有一定程度的创新,也会给各行各业在构建数字系统提供了启示.     

浅谈高职院校行政管理人员信息素养的培育

随着经济与社会信息化建设的不断发展,"数字化校园"这一概念已深入人心。作为"数字化校园"重要组成部分和不可缺少的基础,学校行政管理信息化建设受到了各校的普遍重视。起步相对较晚的高等职业技术教育也不例外,为了加快发展的步伐,各高     

初探学校教育信息化建设

本世纪是信息化与数字化的一个世纪，作为整个教育行业主体的学校将面，临从形式到内涵的深刻变革。在此背景下，学校信息化建设方兴未艾，信息化校园的构建与发展也迫在眉睫。本文在对教育行业深刻分析的基础上，初步探讨了在信息化条件下如何实现校园信息化建设。     

数字图书馆教学资源共享机制研究

<正>随着我校校园网的迅速发展,数字化校园建设的不断推进,促进了以校园网为基础的教育教学、科学研究等教育信息化的发展。但是,随着数字化资源的不断积累,一些弊端也逐渐显现出来。数字化教学资源本身具有形式多样化、数据量大、分布较为分散等特点,使得原先集中管理、集中存储的资源组织管理模式已经不能适应当前信息化的发展趋势,不能满足师生对资源应用的实际需求。     

城市电大数字化校园建设思考

教育的信息化、网络化对世界远程教育的发展提出了挑战,各国均把教育信息化和现代化放在社会信息化的重要地位,大力加强数字化校园的建设和应用。广播电视大学作为实施现代远程教育的重要机构,早已将校园数字化列入世纪规划并已逐步实施。本文从城市电大服务全民学习、终身学习的理念出发,提出构建数字化校园项目理论,并采用设计研究的方法,利用网络技术和数据库技术等手段,从推进校园信息化进程,营造网络化、个性化的教学和管理环境等层面,实现远程教育在学习型社会构建中的数字化实践,进而提升电大远程开放的支持服务能力,为民族地区经济发展和社会建设发挥重要的作用。     

教育信息化环境中高校数字化校园的实现

随着现代信息技术的不断发展,实现数字化校园已成为许多高等院校迫在眉睫的事情。本文介绍了数字化校园对高等院校的影响,分析了如何运用现代教育技术来促进高校教育信息化,从而达到数字化校园的目标。     

高校数字化校园建设刍议——以江苏科技大学为例

<正>0引言数字化校园是高度信息化的高素质人才培养环境,由数字化的信息管理方式和沟通传播方式构成的。数字化校园的关键特征是:数字化校园是以网络技术为基础的学校信息化集成应用系统;数字化校园以信息装置的互联运行为技术支持,以学校应用软件和教育资源为核心,以建构现代教育模式为目的;数字化校园要为学校信息化提供全方位的服务,包括教学、管理、科研、办公、信息交流和通讯等;数字化校园建设是对学校的未来进行重新设计。当前,数字化校园建设已成     

中职学校数字化校园建设若干问题探讨

随着教育信息化的深入发展,国家对职业教育发展越来越重视,数字化校园建设成为许多中职学校必须开展的系统工程。通过对目前中职学校的数字化校园建设现状的分析,找到数字化校园建设过程中存在的问题并提出相关意见和建议,为中职学校数字化校园建设提供参考。     

关于高等学校信息化建设的思考

简要叙述了高校信息化建设的意义，提出了高等学校信息化建设的原则，论述了高校信息化建设的切入点——数字化校园以及数字化校园的核心内容——数字化教育，指出高等院校必须建立自己的数字化校园。     

数字化校园建设和数字化信息平台的探究

对于一所发展中的高校而言,进一步促进教育教学管理改革,加强信息化和网络化建设,是高校面临的紧迫问题。本文就高校信息化的现状进行分析,介绍数字化校园建设涵盖的内容,通过面向服务数字化信息平台关键技术的实现,为校园的信息化建设提供参考,以促进高校教育信息化进程。     

分析GIS在数字校园建设中的应用

由于信息化技术在教育教学方面日益发展以及不断完善,GIS技术成为高校信息化建设以及研究的重点项目。学校对各类信息资源实施科学以及系统的管理组织,从而促使校园信息资源共享,这是数字校园建设的重要目标。文章简析了数字化校园的概念及特性、阐述了GIS技术在数字化校园中的运用,最后总结了GIS影响下数字化校园系统的特征并对GIS校园管理系统中的功能模块举例说明。     

面向数字化校园的学位和研究生教育信息系统

随着信息技术的发展,各高等学校的教育模式和管理模式正在朝信息化方向改革,以校园网和Internet为平台,逐步进行数字化校园建设成为必然.文章介绍了数字化校园的内涵和建设内容,通过数字化校园建设中的学位和研究生教育信息系统开发实例,探索数字化校园建设中的核心内容--校园综合信息系统的开发思路和实现技术.     

数字化校园建设之“3+N+2逻辑架构的研究”

随着我国高等教育改革的不断深化和教育现代化的不断推进,"数字化"已成为当前信息化建设与应用的新方向,以数字化校园为核心的信息化建设是全面实现高校管理信息化、快速提升高校服务水准与综合实力的重要手段。越来越多的高校深刻认识到,构建一个完整的、先进的、实用的数字化校园管理平台刻不容缓,而且将直接决定数字校园建设的成败。     

基于三大平台的高校数字化校园应用系统整合集成设计

现代信息技术正在改变传统的教学模式并大幅度提高教育资源的利用效率。教育信息化2.0中明确提出"将网络教学环境纳入学校办学条件建设标准",数字化校园建设是实现教育全面信息化的有效途径,将来能否建成智慧化校园已经成为衡量高校综合竞争实力的一项重要指标。在数字化校园建设之初,各业务系统选用不同的平台,设计不统一的数据标准,各系统之间相互独立,从而形成了校园网上的多个"信息孤岛"。该文讲述的高校数字化校园应用系统整合集成旨在解决校园信息孤岛等问题。