《中国革命史》教学与十五大精神的结合点

在《中国革命史》的教学中,我们把高举邓小平理论的伟大旗帜,用十五大精神武装学生的头脑,作为总的指导思想。依据十五大精神调整教学内容,把大会提出的新观点、新概括有机地纳入教学之中,根据《中国革命史》的特点可以从以下几方面加以贯彻。 第一、围绕举什么旗,走什么路这一基本问题展开教学。从中国近现代历史发展过程的角度,阐述中国人民确立马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的指导地位,选择建设有中国特色社会主义道路的必然性和正确性。     

高举邓小平理论伟大旗帜 进一步实施科教兴国战略

具有划时代意义的党的十五大通过了江泽民同志所作的关于《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪》的报告。这个报告是全党智慧的结晶,是我们党带领全国各族人民迈向21世纪的政治宣言和行动纲领。贯彻十五大精神,就是要认认真真地学,实实在在地干,把思想统一到十五大报告精神上来,把力量凝聚到实现十五大确定的各项任务上来。 作为毛泽东思想继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪新的征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,以邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。江泽民同志的报告在对邓小平理论作了科学概括的同时又强调指出,邓小平理论是“贯通哲学、政治经济     

结合《社建》教学认真学习十五大精神的思考

当前,深入学习和领会十五大精神是全党和全国人民一项重要的政治任务.本文以十五大报告为依据,结合《中国社会主义建设》的教学实际,对邓小平理论,我国社会主义社会所处的历史阶段以及社会主义市场经济的运行机制等问题,作了深入的辨析,对学好十五大精神具有积极的指导作用.     

以十五大精神为指导 努力开创科技工作新局面

党的十五大,确立了党领导全国各族人民迈向新世纪的方针政策和目标任务。实现这些目标,科委系统担负着重要的历史使命。我们必须以十五大精神为指导,努力把科技工作做实做好,大力发展社会生产力,促进经济发展和社会全面进步。 首先,必须在科技工作中牢固确立邓小平同志“科学技术是第一生产力”理论的指导地位。 党的十五大报告,继承和发展了邓小平理论,把科技进步正确地定位在经济社会发展的“决定因素”和“关键地位”,并充分肯定科学技术特别是高技     

“理论”创新——三组委会征评推荐文稿专栏

一、创新是一个民族进步的灵魂在即将进入21世纪之际,人类迎来了一场全球性的科学技术革命。科技创新已成为各国抢占下一个世纪经济制高点的战略核心。这是一个不可阻挡的世界潮流。以江泽民同志为核心的党中央审时度势,高瞻远瞩,高度重视当今世界经济发展的新趋向,及时地提出把实施科教兴国战略作为基本国策。党的十五大报告指出:“当今国际经济的竞争,归根到底是科技的     

学习十五大文件 贯彻十五大精神

学习十五大文件贯彻十五大精神编者按：为了深入学习和贯彻党的十五大精神，本刊编辑部于十月下旬召开了学习十五大文件理论座谈会，特邀人文分院和工商部等单位的十余位教授、副教授参加。与会学者结合自己的研究领域座谈交流了学习江泽民报告的心得体会，现将他们的发言...     

发扬优良学风 学好邓小平理论

江泽民同志在十五大所作的报告中要求:“在全党造成认真学习的风气,民主讨论的风气,积极探索的风气,求真务实的风气。”全体党员特别是党员领导干部,一定要坚持马克思主义的学风,带头学好邓小平理论,完整地准确地把握邓小平理论的科学体系,系统地钻研和理解理论的基本观点和基本精神。     

动态

日前,回良玉省长在听取省科委主任施伟国代表省科委汇报学习贯彻十五大精神后指出:学习十五大精神,最重要的是要结合实际加以贯彻。他对省科委认真学习十五大精神,紧密结合自身工作实际,充实、完善、发展原来工作思路的做法给予充分肯定。强调一定要把学习十五大精神与实际工作融为一体,不能分离。     

学习邓小平科技思想 深入贯彻十五大精神

党的十五大已经为我们确定了跨世纪发展的行动纲领。结合江苏实际,贯彻十五大精神,落实省委九届七次全体(扩大)会议要求,抓住新机遇,迎接新挑战,把科教兴省战略的实施推向一个新阶段,是摆在我们面前至关紧要的重大课题。我们必须根据十五大精神,结合科技工作实际,深化强化几个方面的认识,并在实施过程中充分加以体现。 第一,高举邓小平理论的伟大旗帜,始终坚持邓小平的科技思想 十五大的最大贡献在于确立了邓     

谈摄影课教学

摄影课堂教学既是一门科学 ,也是一门艺术。在讲课中按照教学大纲认真备课 ,及时补充学科新内容 ,并注意讲好每堂课的开始 ,把摄影理论和实践活动结合起来     

论市场经济和道德建设

江泽民在党的十五大报告中指出:“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民.”探究市场经济和道德建设的辩证关系,对于我们贯彻十五大精神,     

旗帜是中华民族强大的精神支柱

江泽民总书记在党的十五大报告中强调指出:“旗帜问题至关紧要.旗帜就是方向,旗帜就是形象.”党的十五大的主题是:高举邓小平理伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪.党的十五大的灵魂就是高举邓小平理论伟大旗帜,把邓小平理论确定为我们党的指导思想并明确写进党章之中.这是党的十五大     

社会主义初级阶段论与“中国道路”

怎样结合国情认识社会主义和处于社会主义何种阶段,是每一个社会主义国家面对的一件生死攸关的事情。在艰难曲折的探索中,列宁提出了一个"初级阶段"的观点,邓小平提出了两个"初级阶段"的观点。中共十三大报告首次作出中国处于社会主义初级阶段的论断,并进行了初步阐述,同时据此概括出建设中国特色社会主义的基本路线,形成了"中国道路"的轮廓。十五大报告系统地阐述了中国特色社会主义的经济、政治、文化纲领,将"中国道路"具体化。十八大报告指出社会主义初级阶段的基本国情、主要矛盾、国际地位"没有变",为坚定不移走"中国道路"重申了依据。但是,要落到实处,必须重视新情况下的社会主义初级阶段理论的研究和传播。     

开辟技术监督综合管理的新路子

技术监督部门作为统一管理和组织协调标准化、计量、质量工作的综合管理部门,在企业改革和发展中应大有作为。如何在十五大精神指引下把加强标准化、计量、质量工作与企业改制和加强企业管理结合起来,是摆在技术监督部门面前的一个新课题,现将有关问题探讨如下。     

基础物理与现代化内容相结合的数学探索

在物理教学为中,恰当地把讲解基础物理知识与补充现代科学知识结合起来,把物理实验与现代化教学手段结合起来,把介绍物理学史与现代物理发展结合起来,可使学生拓宽知识,开阔视野,增强科学探索精神,全面提高科学素质。     

基础物理与现代化内容相结合的教学探索

在物理教学中,恰当地把讲解基础物理知识与补充现代科学知识结合起来,把物理实验与现代化教学手段结合起来,把介绍物理学史与现代物理发展结合起来,可使学生拓宽知识,开阔视野,增强科学探索精神,全面提高科学素质。     

解放思想是加快我校改革发展的先导和突破口

在联系实际学习贯彻党的十五大精神中,广大教职工迫切希望以十五大精神和邓小平理论为指针,推进我校的改革和发展,把一个充满生机和活力的邵阳高专带入21世纪.然而,加快改革发展的总体思路应如何理顺?突破口选在哪里?笔者认为,应以解放思想作为先导和突破口,以解放思想促改革,以改革促发展.     

唯物辩证法的胜利

江泽民同志在十五大上的报告，确立了高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向新世纪的行动纲领。报告中处处都闪耀着唯物辩证法的光辉。在对待马克思主义问题上的坚持与发展之间的辩证关系；理想与现实之间的辩证关系；统一与多样之间的辩证关系；目标与过程之间的辩证关系。十五大报告充分显示了唯物辩证法的胜利。     

再议科技成果转化和推广的几个不利因素

江泽民总书记在党的十五大报告中指出:“强化应用技术的开发和推广,促进科技成果向现实生产力转化,集中力量解决经济社会发展的重大和关键技术问题”。如何贯彻十五大精神和江泽民总书记的指示,为经济建设提供更多、更好、更成熟的科技成果,并迅速转化为现实生产力,是摆在科技界面前     

提高采收率原理课程数字化教学方法的优势

随着计算机技术的发展,数字化教学方式和网络资源的利用在高校教学中的重要地位越发重要,大量新的理论信息得以及时补充到教学内容中,同时随着师生共同对网络公共信息资源的利用,多媒体教学技术和网络技术的结合使得传统课堂理论教学和学生自主式学习方式优势得以同时发挥。