论高职校图书馆勤工俭学学生的培养与管理

高职校图书馆开展勤工俭学活动已成普遍之势,加强对学生勤工俭学学的培养和管理成了当务之急,图书馆应建立行之有效的勤工俭学机制,着重培养,加强管理,使学生在图书馆的勤工俭学活动得到健康发展。     

浅析高职院校图书馆勤工俭学管理工作

随着高职院校图书馆事业的迅猛发展,本文主要阐述了本院图书馆开展勤工俭学工作的意义以及所存在的问题,并提出了相应的解决办法。     

高职院校图书馆实行开放式管理的实践研究

本文探讨了开放式管理模式对高职院校图书馆的影响，并就高职院校图书馆实行开放式管理存在的问题提出相应对策。     

大数据时代高职院校图书馆建设与管理模式创新探析

大数据时代的来临,给高职院校图书馆带来新的挑战,传统的管理方式已不能满足读者的需求.在剖析高职院校图书馆建设与管理现状的基础上,根据高职院校图书馆的功能定位,提出了大数据时代高职院校图书馆建设与管理的新模式.     

高职院校图书馆绩效考核初探

绩效考核是高职院校图书馆人力资源管理的一项重要内容。阐述了高职院校图书馆绩效考核研究的基本情况,分析了目前高职院校图书馆绩效考核存在的问题,提出了改进高职院校图书馆绩效考核的对策。     

浅谈高职院校图书馆建设的管理创新

高职院校图书馆管理创新,是当前亟待解决的一个现实问题。管理创新应以先进的管理理念为灵魂,包括创新经营理念、创新管理组织机构和创新服务模式,还需要优秀的院校文化来支撑。本文结合广东女子职业技术学院情况,浅析了高职院校图书馆管理创新的内涵,针对高职院校图书馆自身特有属性,提出一系列管理创新的目标方向,以期推动高职院校图书馆的全面发展。     

浅谈高职高专院校图书馆如何实现和谐管理

图书馆是高职和高专院校师生进行自我学习的重要场所，对学校师生的共同进步起到积极的促进作用。随着，和谐校园的建设威果不断突显出来，高职和高专院校应该在构建和谐校园的基础上，实现对图书馆的和谐管理。本文就针对高职和高专院校图书馆如何实现和谐管理进行浅显的分析和研究。     

高校图书馆勤工俭学工作的思考

高校图书馆开展勤工俭学工作,既有利于图书馆管理和服务升级,又有利于学生缓解经济压力。阐述了高校图书馆开展勤工俭学工作的意义,介绍了高校图书馆勤工俭学工作的内容,针对高校图书馆勤工俭学工作存在的问题,提出了加强勤工俭学工作的管理,促进勤工俭学工作良性发展的措施。     

高职院校图书馆自助服务运维管理探析——以广州城市职业学院图书馆为例

阐述了高校图书馆自助服务的特征,分析了高职院校图书馆自助服务运维管理现状,探讨了高职院校自助服务运维的内容和模式,提出了实现高职院校图书馆自助服务运维管理的措施.     

对高职院校图书馆读者管理途径的探讨

高职院校图书馆读者管理工作对学生的健康成长、综合素质的提高有的很大影响。结合工作实践经验,论述了高职院校图书馆读者管理的现状,探讨了高职院校图书馆读者管理的途径。     

学业成绩提升与高职生时间管理倾向研究

时间管理倾向的状况以及对待时间管理倾向的态度与高职生的学业成绩有着密切的联系。以黄希庭与张志杰制定的青少年时间管理倾向量表为分析工具，运用整群抽样法对600名广州市属高校高职生进行了调查，分析结果表明掌握趋近、成绩趋近和掌握回避与时间管理倾向的各个层级关系密切，并且掌握趋近、成绩趋近以及时间监控观和时间效能感等方面对高职生学业成绩有较大影响。在此基础上，针对时间管理倾向与高职生学业成绩的复杂联系，研究提出了在时间管理倾向范畴内提高高职生学业成绩的具体措施。     

高职学生思想的现状分析和对策

文章立足工作实际,针对当前高职学生思想的现状进行了详细的分析,探讨其原因,提出了加强学生思想政治教育和管理的对策和建议,以期望提升高职院校学生德育工作的成效。     

浅谈高职院校日语阅读教学

随着日语人才需求的增长,高职院校日语教学的要求不断提高,日语阅读教学也日显重要。由于学生具有在校时间短,综合基础较薄弱,专业技能要求高的特点,高职院校更应重视日语阅读教学,在词汇、句子、语篇等三方面下工夫。     

校园文化对高职学生素质养成教育的影响

通过在刚升格的高职院校中，建设具有“职业特色”的校园文化，让学生在走进职业岗位前就熟悉企业的文化和管理，具备其行业应有的职业素质。以调查问卷形式了解高职护理专业学生在新生入学时、上岗实习前的思想政治状况、心理状态、对所学专业的认识，以及在职业素质、职业能力方面的自我评价，并作比较分析。高职护理专业学生实习前的思想政治状况、心理状态、对所学专业的认识，以及在职业素质、职业能力方面的自我评价，分别与入学时比较，差异均显著（P〈0．01）。创新职业特色的校园文化建设对高职院校学生职业素质养成教育有很大的影响。     

高职生自我效能感与心理健康研究

运用GSES、SCL-90量表对高职生自我效能感和心理健康状况进行调查,调查结果表明：高职生自我效能感总体水平偏上,但明显低于普通高校大学生,大一学生的自我效能感明显低于大二学生;整体心理健康水平低于全国青年常模,阳性检出率高,在强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、恐怖上存在明显年级差异;在人际敏感和精神病性上存在明显的专业差异;在精神病性上存在明显的性别差异。自我效能感与SCL-90总分、强迫、人际敏感等6个因子负相关。     

高职语文技能水平调查

当前,大学生就业竞争激烈,发展学生的语言交际能力,能够提高学生就业竞争水平。开展语文技能教育,了解高职学生语文技能水平的现状,为此,笔者对江西某高校的本科生和高职生进行一次”语文技能水平测试”调查。调查结果表明;高职学生的语文技能水平明显低于本科学生,其主要原因可能是非智力心理素质的差距。高职学生语文技能水平偏低的结果证明了开展语文技能教育的必要性和重要性,同时也为高职语文技能教育改革展示了难度、预留了空间。     

浅谈如何提高高职院校图书馆读者的阅读兴趣

结合南充职业技术学院图书馆实际,介绍了高职院校学生的读书状况,分析了高职院校学生读书兴趣低的主客观原因,提出了改进图书馆工作以激发学生读书兴趣的措施。     

关于襄樊职业技术学院学生消费情况的调查

本文通过对襄樊职业技术学院在校学生消费情况的抽样调查，揭示目前高职生消费中存在的问题，并对产生这些问题的原因进行探讨，提出这是高职学院办学过程中亟待解决的问题。     

高等职业院校大学生突发事件管理机制探析

大学生突发事件严重威胁到大学生生命财产安全,是影响高等职业院校安全稳定的重大因素。通过分析高等职业院校大学生突发事件的特点,积极探索大学生突发事件管理机制,包括预防机制、教育机制、信息沟通机制、保障机制、处理机制和恢复机制。