情境教学在外科护理学教学中的应用

目的：了解情境教学在外科护理学教学中的应用效果，以指导教学改革。方法：采用随机抽样法将2个班学生分成2组。对照组（A班）52名学生在教学中采用传统的教学法进行教学．观察组（B班）S3名学生在教学中采用情境教学法进行教学．观察2组学生理论考试、技能考核成绩及教学效果问卷调查的结果。结果：采用“情境教学”的B纽获得了明显优于“灌输式教学”的A组的教学效果．B组学生的理论考试和技能考核明显高于A组。结论：情境教学法能够提高学生的学习兴趣，加深知识的理解和记忆．促进创新和实践能力的培养．提高课堂教学质量。情境教学能发挥学生的主观能动性，能充分将课本理论知识转化为临床知识，并让学生在实际的学习过程中发现问题、思考问题进而解决问题。所以“情境教学”方法是一种具有较广泛应用前景的教学方法。     

针刺结合康复护理治疗脑卒中后吞咽困难的临床研究

目的：明察针刺结合康复护理对脑卒中后吞咽障碍的治疗作用。方法：将106例脑卒中后吞咽障碍患者随机分为针刺康复护理组和对照组。结果,针刺康复护理组吞咽功能改善明显优于对照组（P〈0.05）。吞咽障碍疗效评价,针刺护理组总有效率为94．3％,对照组总有效率为73．6％;两组总有效率比较,差异具有显著性（P〈0.05）。结论：针刺结合康复护理较常规治疗方法能更好地改善患者吞咽功能,提高生活质量。     

利用钢铁厂烟尘制备锰锌铁氧体共沉淀粉

以钢铁厂烟尘、软艋矿、废铁屑和锌烟灰为原料，经同时浸出、初步除杂、复盐深度净化和共沉淀等过程，制备软磁铁氧体所需的铁锰锌共沉淀粉料。实验结果表明：共沉淀粉料中铁、锰和锌的平均含量的比值为优（Fe）：m（Zn）：m（Mn）=69．8：22．7：7．5，与理论配方（优（Fe）；m（Zn）：m（Mn）=67．3：24，4：8．3）的相对误差分剐为2．5%，-1．7％及-0．8％，均在铁氧体制备允许的-5％～5％误差范围之内；尤其是共沉淀粉料中各杂质元素含量很低，Ca，Mg，Al，SiO2，Pb，Cu和Cd的平均含量分别为10．0175％，0．0268％，0．0053％，0．0018%，0．0031%，0．0010％和0．0005％，完全符合高档艋锌软磁铁氧体材料对粉料的要求。     

行动导向教学法在外科护理教学中实施情况的评价和分析

目的：探讨外科护理教学中运用“行动导向”教学模式教学的有效性及可行性。方法：以本校2007级护理专业160名学生为实验纽（80人）及对照组（80人），实验组运用行动导向教学，其余授课内容和对照组相同。比较两纽学生的体验及考试技能成绩。结果：实验组学生在体验、技能成绩高于对照组，差异有显著性。问卷调查结果显示，约90％以上学生对案例教学法持肯定态度。结论：采用行动导向教学，有利于提高学生的学习成绩及学习的积极性。促进学生临床技能的提高。     

高效液相色谱法测定野木瓜中齐墩果酸的含量

目的：建立高效液相色谱测定野木瓜中齐墩果酸含量的方法。方法：采用Shim—packVP—ODS柱（250mm×4．6mm）；流动相为乙腈-1．1％乙酸水（94：6）；流速0．5mL／min；检测波长205nm；柱温为室温；洗脱方式为等度洗脱。结果：齐墩果酸获得良好分离，在0．03—0．15mg／ml范围内线性关系良好，回归方程为Y：3．81424×10^-8x-0．00240239，相关系数r=0．9994，平均加样回收率为100．68％。结论：该方法精密度高，重现性好，简单易行。通过以上方法，测得野木瓜中齐墩果酸平均含量为0．1055％。     

护理专业人才培养模式特色——教学做“一体化”教学

唐山职业技术学院护理专业围绕向临床护理一线输送高技能护理人才的培养目标，根据专业的特点和要求，以学生职业能力培养为中心，重点利用岗位技能操作项目为导向，实施教学做“一体化”的人才培养模式，孕育出专业建设成果。专业建设成果体现在5个方面：①教学计划“双方制定”；②培养过程“双向参与”；③师资队伍“双师合一”；④评价方法“双向考核”；⑤实训基地“三位一体”。     

静脉尿路造影不良反应的预防及护理

目的；预防静脉尿路造影中的不良反应，提高护理质量，方法：使用日本东芝500mA带透视系统X线机，对175例泌 系统疾病患者做常规静脉尿路造影检查，介绍其中11例（占6．28％）发生不良反应的临床症状及处理方法，提出了预防措施。结果：因观察及时，护理得当，绝大多数患者取得满意的造影结果，仅2例（占1．04％）被迫中止造影。结论：静脉尿路造影检查是安全的，只要护理措施得当，不良反应可以预防。     

大、中专护生护理专业承诺的调查分析

]目的：了解大、中专护生的护理专业承诺现状并分析其影响因素,为护理专业的教育教学改革提供一定的依据。方法：应用护理专业承诺量表对本校护理专业五年制大专生135名、三年制中专生280名进行问卷调查。结果：大、q-专护生总体承诺为（7492±9．68）分;其中专业价值认同（23．92±3．28）分;专业努力意愿（27．32±3．59）分;专业留驻意愿（23．68±4．03）分;前三项大专护生高于中专护生;专业兴趣和对专业前景的态度是影响专业承诺的主要因素（p〈O．01）。结论：中专护生专业承诺水平偏低,尤其是专业留驻意愿。因此,作为学校在护理教育教学中应当引起重视,积极采取措施加强专业思想的教育,提高学生的专业兴趣,同时为学生创造更多的就业渠道,从而提升护理学生的专业承诺水平。     

RP—HPLC法测定柴黄升板颗粒中黄芩苷的含量

目的：建立柴黄升板颗粒中黄芩苷的含量测定方法。方法：采用RP—HPLC法，以ODS—C18为固定相，甲醇一水一磷酸（50：50：0.2），流速：1．0m1．min^-1，检测波长280nm．．结果：黄芩苷在0．1407～2．2486μg（r=0．9998）内具有良好的线性关系；平均回收率为99．7％（n=6），RSD为0．46％。结论：该方法简单，结果准确、可靠，可以作为该制剂质量控制的一项重要指标。     

四川马海毛物理机械性能的研究

根据国家标准对四川马海毛的部分物理机械性能进行了测定。结果表明：四川马海毛F3体制部毛纤维的平均直径，育成♂和♀分别为24．6μm（品质支数60^s）和25．4μm（品质支数48^s），成年♂和♀分别为26．2μm（品质支数58^s）和31．0μm（品质支数50^s）；细工不均率为10．6％；四川无髓马海毛6个月毛丛自然长度F1、F2、F3分别为39．5mm、86．5mm、102．4mm，平均伸直长度分别为50mm、116．9mm、122．3mm，长度变异系数分别为26．7％、30．8％、28．0％；F1、F2、F3单纤维断理解强力与断裂伸长率分别为：18．94CN、45．0％；单纤维断理解强力不均率分别为：18．55％、23．06％、32．16％；四川无髓马海毛的回潮率为14．78％，略大于我国洗净马海毛14％的公定回潮率；四川马海毛F1、F2、F3每10cm毛丛垂度的平均卷曲数分别为6个、5个和5个，上述参数说明，四川马海毛具有良好的可纺性。     

中学生吸烟与健康的知识和态度及行为的关系

探讨中学生有关吸烟与健康的知识和态度，及其与吸烟行为的关系。采用自填式结构问卷对广州市黄埔区初一至初三年级中学生进行调查。8，656名初中生，在满分为10分的吸烟所致疾病知识和满分为4分的烟草有害成分知识平均得分为4．87和2．13。吸烟与健康的态度平均得分，吸烟的作用为25．88（满分30）、吸烟的形象认同21．33（满分25）、吸烟的交际认同32．07（满分40）、控烟措施的认同32．69（满分40）。初中生的尝试吸烟率为16．6％（男生25．6％，女生6、3％），偶尔吸烟率为12，0％（男18．0％，女5．1％），规律吸烟率为4．7％（男7．6％，女1．1％）。在男生中，吸烟与健康得知识得分和态度得分，均为：不吸烟者〉偶尔吸烟者〉规律吸烟者，且有显著性差异。在女生中，知识得分在不同吸烟行为者间无显著性差异，态度得分为：不吸烟者〉偶尔吸烟者〉规律吸烟者，有显著性差异。本组初中生吸烟与知识的认知水平较低，态度得分较高。中学生有关吸烟与健康的知识和态度与不同吸烟行为有关联，且男女有别。     

OSCE模式在健康评估技能考核中的应用

目的：探讨客观结构化临床考试（OSCE）模式在健康评估技能考核中的应用。方法选取两届护理本科生为研究对象，在健康评估技能考核中组织OSCE测评，对考试成绩、考试难度等进行评价，并通过问卷调查学生对该考试模式的评价。结果 OSCE考试总体平均成绩为81.62，总体难度系数0.82，学生对于该次OSCE评价良好。结论 OSCE运用于健康评估技能考核是切实可行的，但尚有许多不足亟待完善。     

胎盘滞留致产后出血30例临床分析

作者所在医院自1988年1月至1993年6月共收治产后出血82例，其中胎盘滞留引起产后出血30例，占产后出血30．7％．1．临床资料（1）一般情况，本组年龄21～39岁，平均27．9岁，初产妇9例，经产妇21例，有人流史17例（其中2次以上人流史6例），中期引产史6例，剖它产3例．（2）胎盘滞留类型：胎盘残留15例，占50％；胎盘粘连剥离不全9例（合并子宫内翻1例），占川人胎盘完全剥离滞留2例，占6．6％；植人性胎盘3例（合并子宫穿孔1例），占10％；胎盘嵌顿五例，占33％．出血时间最短1小时，最长18天．出血量500－2500ml．致失血性休克13例．m临床…     

新疆兵团农八师150团牛羊莱姆病的血清流行病学调查

为了了解新疆生产建设兵团150团家畜莱姆病的流行情况，调查了该地区的自然地理状况，同时选取了4个羊场、2个牛场，调查饲养环境和管理模式，采集牛、羊血清，通过间接免疫荧光试验（IFA）检测莱姆病IgG抗体。检测结果显示4个羊场的感染率分别为28．5％（45／158）、44．7％（42／94）、57．6％（95／165）、49．2％（120／224），平均为47．1（302／641）％；2个牛场感染率分别为14．5％（24／166）、13．1％（21／160），平均为13．8％（45／326）。调查结果提示。150团为莱姆病的自然疫源地，家畜均处于一个较高的感染水平。     

奶牛生物（活菌）饲料的研究

以酒精糟、白酒糟、碎玉米、啤酒糟等为原料，添加尿素、（NH4）2SO4及营养液F，采用“液体种子培养，多菌种混合固态发酵技术”生产奶牛生物（活菌）饲料。饲料粗蛋白平均含量36．55％、提高率1635％；酵母菌、有效细菌总数及活菌率分别为：7．85×10^8个g、7．11×10^9个，g和82．2％；β-淀粉酶1356mg／（g．h）、纤维素酶168um／（g．h）、中性蛋白酶1088ug／（g．min）、碱性蛋白酶372ug/（g·min）、糖化酶110u／（g．h）；VA80IU／（100g）、VB：2．35mg／（100g）、VD2945IU／（100g）、VC1．1mg／（100g）、烟酸10．7mg／（100g）。     

基于GIS的雅安市土地生产潜力研究

以国产MAPGIS6．0软件为平台，对雅安市1：25万地形图、土地利用现状图、土壤图数字化叠加处理，生成16032个土地生产潜力评价单元，应用“机制法”计算土地生产潜力．研究表明：（1）雅安市大部分处于我国东部三等光温四级气候生产潜力西区，土地每年自然生产潜力在7843-17335kg／（hm^2）之间；（2）全市土地自然生产力水平为中等偏上，中低产田土占71．28％；（3）全市土地增产潜力平均为23．53％．区域潜在生产力差异的制约因素主要为土壤，次为水分；土壤限制因素为有机质、全氮，其次为速效磷和土壤质地．     

脑出血患者的护理体会

目的：探讨有效护理措施在脑出血预后中的作用．方法：总结37例脑出血患者的护理经验．结果：37例患者，根据脑出血日常生理神经预后标准评分（ADL），Ⅰ级4例，Ⅱ级15例，Ⅲ级14例，Ⅳ级2例，Ⅴ级1例，死亡1例．结论：脑出血治疗过程中的有效护理，能够明显减少并发症的发生，促进患者的康复，从而减少了死亡率和致残率．     

江苏省常州市破格申报中学高级教师条件（第一类）

破格申报中学高级教师任职资格，任现职以来，在满足正常晋升的评审基本条件的前提下，还需具备下列相应条件：一、在任期内年度考核须有两次以上“优秀”，或任期内年度考核有一次“优秀”，并在另一年度获得单位（含）以上的表彰。二、教育行政部门组织的教育教学能力考核须“优秀”。三、教育理论考试成绩85分以上，四、教科研水平测试（市级论文鉴定）等第为“优秀”。五、所教班学生满意度测评满意率达90％以上。六、在学科的教学工作中起骨干示范作用，经验丰富，形成较为系统的教学体系和一定的教学风格，获得过市级及以上教育主管部门或政府综合部门的表彰奖励。     

429名高校职业群心理卫生状况的调查分析

用“心理健康测查表”（ＭＭＨ）对４２９名高校职业人群进行测查，结果表明：１）被试心理健康问题检出率为２０．３％；２）被试心理健康问题具有明显性别差异，女性心理问题明显多于男性；３）被试心理健康情况有年龄差异，４０岁以上组稍差于４０岁以下组；４）疾病分值以焦虑分最高；神经症检出人数以恐怖症最多。     

高校“教育学”教学现状及其改革对策

高校“教育学”的教学现状存在诸多问题，“教育学”教学改革是时代的需要，其改革应从三个方面来进行：教学内容应注重教育理论与当前教育实践相结合；教学方法应实施多种方法的融合；评估方式应注重知识考核与能力考核的结合。