全程化就业指导模式探析

实施全程化就业指导是教育规律的客观要求，是适应紧张就业形势的迫切需要，也是加强高等学校就业工作的有效途径；全程化就业指导应充实心理健康教育及指导、职业生涯设计指导、升学指导、创业指导等内容；全程化就业指导可以分为相互联系、相互补充的三个阶段；在推行全程化就业指导模式过程中，应坚持做到“五个结合”。     

医学生就业困难的原因分析及指导对策

本文通过分析医学生的就业困难原因及就业指导存在的问题，阐明对医学生进行就业指导对策的重要意义，加强对医学生进行就业指导，在医学生就业咨询和指导工作中贯彻“全程化、全员化、专业化、信息化”理念，医学生和高校教育工作者应共同努力，即医学生要学会自我调适，充分展示真才实学，叩开满意的职业大门；同时高校教育工作者应加强就业咨询和指导，开展个性化就业指导与服务，从而解决就业难的问题，帮助更多的医学生合理就业、顺利就业、满意就业。     

浅谈新形势下高校英语专业大学生的就业指导工作

当前,高校英语专业毕业生就业形势严峻,就业难问题十分突出。其中,供需矛盾,专业品牌优势不突出,就业观念落后和就业指导滞后等因素会影响到毕业生的良性就业。高校加强对本专业大学生的就业指导工作尤为重要。此研究从全程化就业指导、个性化就业指导、心理疏导机制的建立、创业教育等方面提出就业指导建议。     

大学生就业的“四化”指导

大学生就业难已成为不可逆转的事实,需要全社会的共同努力,高校更应做好大学生就业指导工作,解决学生的就业问题。本文试着从大学生就业指导工作的问题提出,接着提出大学生就业应进行"四化"指导,即全程化、专业化、个性化、信息化。     

高校应推行全程化的就业指导

全程化就业指导作为一种新的就业指导模式，更加适应我国毕业生就业制度的改革以及教育产业化的发展要求，能够更好地迎接入世后我国大学生就业工作面临的机遇和挑战。本文从全程化就业指导的作用及全程化就业指导实施的三个阶段来论述。     

大理学院临床医学类学生就业指导课教学反思

临床医学类大学毕业生就业去向相对固定集中,其就业指导具有特殊性。医学生的就业教育与专业教育密不可分,具有较强的个性化特征,由于职业准入条件限制和行业特点,毕业生自主创业较难。大理学院的医学教育是综合院校中的医学教育,其职业生涯规划及就业指导也有其特殊性。对其教学内容、教学管理、师资队伍建设、教材教法等方面存在的问题进行反思和探析,推行"全程化"的教学模式,对于促进临床医学类学生成功就业、提高就业质量具有重要意义。     

增强民族地区高校就业指导工作实效性的思考

面对日益严峻的就业形势,民族地区高校就业指导工作应克服目前存在的问题,深入开展就业指导工作,开拓就业指导工作的新局面。增强就业指导工作的实效性可以通过转变观念、重视就业指导工作,丰富和完善就业指导内容,培养科学化、专业化的就业指导队伍,建立与用人单位对接的就业指导体系,注重对学生职业意识的培养,加强对学生的个性化指导等方面来实现。     

高校应推行全程化的就业指导

全程化就业指导作为一种新的就业指导模式，更加适应我国毕业生就业制度的改革以及教育产业化的发展要求，能够更好地迎接入世后我国大学生就业工作面临的机遇和挑战。本文从全程化就业指导的作用及全程化就业指导实施的三个阶段来论述。     

浅析独立学院学生就业现状及应对措施

本文通过分析当今独立学院大学生就业中存在的一些问题,提出其解决对策：1、明确独立学院办学定位,创立品牌特色,增强毕业生就业竞争力;2、培养一支高素质的就业指导服务队伍,创新服务形式;3、做好全程化的职业生涯规划指导;4、加强学生就业后的追踪指导。     

思想政治教育在高职生就业指导中的作用

国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除,后金融危机时代情况更为复杂,宏观层面就业形势非常严峻。这给高职院校学生就业带来很大的影响,实施全程化就业指导,发挥思想政治教育在高职学生就业指导中的作用就显得尤为必要。     

高校辅导员在就业指导中角色的再思考

就业指导是一个长期、动态的过程,面对新形势,就业指导贯穿于整个大学四年,因此,就业指导工作应该全程化,让学生从低年级开始树立正确的就业观念,从培养学生的成功意识上着手学生的职业规划,并结合新形势,新学生,转换好辅导员的角色,做到与时俱进。     

对技师学院就业指导工作的思考

随着我国技师学院改革的全面推进,技师学院学生数量迅速增加,就业的问题也越来越突出。加强和改进技师学院学生就业指导工作,逐步完善就业指导理论,构建全程化的、符合新形势的就业指导工作体系,具有重大的理论和现实意义。     

浅论当前形势下的大学生就业指导工作

就业是民生之源,是和谐之基。毕业生就业工作,关系到高校自身的发展,也影响到社会的安定、团结。随着我国社会经济体制改革的深入、高等教育改革的不断深化以及高等教育的大众化进程的加快,高校毕业生数量快速增加,大学生就业形势越来越严峻,高校毕业生就业指导工作在整个高等教育中的地位和作用也随之变得越来越突出和重要。面对日益严峻的就业形势,高等学校的大学生就业指导工作应克服目前存在的问题、与时俱进,需要在转变就业指导理念、建立全程化全员化的就业指导教育服务以及对就业指导进行市场化的运作等方面做出必要的探索,满足社会、用人单位和学生的要求。     

类型学理论对大学生就业的启示

生涯发展与就业指导是高校发展研究的一个重要方面，也是高校学生培养的一项重要工作。文章较为详细地介绍了生涯发展理论——类型学理论，其理论揭示了职业生涯选择是个人人格在工作世界中的表露，个体所选择的职业生涯，须符合这种个人导向。启示大学生就业指导务必转换思路，立足于加强学生个性化的指导；“定向”而不是“定位”的指导；激发学生的内在动因；把握职业生涯规划的要素；拓展更多素质；立足于全程化、全员化指导。     

全程化就业教育理念下的高校就业指导课程建设探析

高校的就业指导课存在着学校及师生重视不够、课程开设系统性不强、教师专业化水平较差、教学内容和教学形式有待改善等问题,要提高就业指导课的教学实效性,必须树立全程化就业教育理念,从广义上理解就业指导课程,将就业教育贯穿于大学生入校到毕业的全过程,在就业意识确立期、综合素质提升期、适应职业和适应社会期三个阶段帮助学生提升职业素质．做好就业准备．     

地方应用型本科院校大学生就业指导体系的构建

面对逐年加剧的大学生就业压力,建设科学的大学生就业指导体系显得尤为重要.地方应用型本科院校由于受自身因素的影响,需要重建大学生就业指导体系.针对地方应用型本科院校大学生就业指导体系建设存在的漏洞,提出了全程化就业指导体系及构建的内容.     

高校就业指导课程存在的问题及对策

高校的就业指导是一门年轻的学科，面对就业指导课程教学中存在的种种问题与不足，课程建设任重而道远。为此，在就业指导课的教育教学过程中，要按照“全程化、全员化、专业化、信息化”的要求，以人为本，与时俱进，不断增加课程内容的科学性，强调课程指导的全程化，突出教学模式的多样化，加强指导人员的专业化，把就业工作抓紧、抓实、抓好，真正促进高等教育的持续、健康、协调发展。     

如何做好高校大学生个性化就业指导工作探讨

随着高校教育规模的扩大,大学生的就业压力也在逐渐增大,就业指导在高校学生就业工作中已经显得更为重要,个性化就业指导顺应时势的发展要求,能够结合学生自身的实际情况,实现社会化和个性化和谐统一。本文对如何做好高校大学生个性化就业指导工作进行探讨,供大家参考。     

关于创新高校就业指导服务的若干思考

目前高校的就业指导服务已由针对毕业生进行指导服务逐渐过渡到贯穿整个大学生活的全员化、全程化就业指导服务。本文从指导服务内容、生涯指导服务、指导服务网络建构、教育教学实践、校企合作以及创业教育等实践内容方面对全员化、全程化就业指导服务进行一些创新性的探索与思考。     

关于高校就业指导课程体系构建的思考

随着高校招生规模的扩大、毕业生就业制度改革的深入,高校就业指导课程地位和作用变得尤为重要。目前高校就业指导课程建设存在认识不到位,课程体系缺乏连续性,教学管理不规范,师资队伍紧缺等现象。要把高校就业指导课程作为提高就业率,促进学生就业的有效途径,必须创新观念,加强师资队伍建设,构建全程化、系统化的课程体系,实施规范的教学管理。