从经济公正到社会公正

公正问题被视为现代社会最重要的问题之一，现代社会要有经济公正，社会公正和法律意义上的公正。而在社会主义市场经济条件下，经济公正尤为重要，从而引发社会公正和法律公正。本文着重论述经济公正，公正与效率，经济公正与社会公正的关系，探讨了市场经济下经济公正的特征，以及如何做到真正的社会公平与公正。     

试析邓小平的公正观

在邓小平理论中，公平、公正问题占有一个重要地位。邓小平同志把社会公平作为社会主义本质的一个重要方面，把共同富裕作为我们追求的价值目标，他的公平、公正思想既是对马克思主义的的继承与发展，又符合社会主义初级联合会的基本国情，体现了历史原则与首先原则的统一，制度公正与原则公正的统一，功利原则与公正原则的统一，是真正能促进生产力发展与人的全面自由发展的公正思想。     

教育公正:实现社会公正的阶梯

进入20世纪90年代以来，伴随着我国社会主义市场经济体制的建立和教育体制改革的深化，教育公正作为社会公正的重要组成部分，越束越受到人们的重视。教育是实现人类平等的伟大的工具，它的作用比任何其他人类发明都要大得多。教育公正是社套公正的重要内容，是社会公正在教育领域的延伸，也是达到社套公正的重要手段和途径。教育公正是社会公正的基础，突破我国转型期教育的不公正现象从而推进教育公正，对于构建和谐社会具有重要意义。     

试析邓小平的公正观

在邓小平理论中,公平、公正问题占有一个重要地位。邓小平同志把社会公平作为社会主义本质的一个重要方面,把共同富裕作为我们追求的价值目标。他的公平、公正思想既是对马克思主义的继承与发展,又符合社会主义初级阶段的基本国情,体现了历史原则与道德原则的统一,制度公正与原则公正的统一,功利原则与公正原则的统一,是真正能促进生产力发展与人的全面自由发展的公正思想。     

社会主义市场经济所需要的公正原则及其实现

社会主义市场经济所需要的公正原则是效率优先、兼顾公平的原则 ,这一原则与社会主义集体主义原则是统一的。要实现这一原则 ,必须做到 :(1 )竖持生产力这一公正的最终标准 ;(2 )坚持权利和义务的统一 ;(3 )竖持反映人民群众要求的利益分配尺度 ,做到起点、过程和结果的公平 ;(4 )处理好坚持公正原则与竖持功利原则的关系 ,(5 )加强法制建设 ,完善政府的监督机制 ,力图从根本上抑制腐败现象的滋生和蔓延。     

罗默社会公正思想的启发性意义

罗默运用新古典经济学分析方法对马克思主义“资本主义制度的不公正”理论中的“剥削”“阶级”等理论进行重新剖析，得出社会不公正的根源是生产资料初始分配不公正的结论。他运用合作博弈论的核心思想，抽象出“社会公正思想的新理念”，对发展社会主义市场经济、完善社会公正体系、建设社会主义民主政治有着重要的借鉴价值。     

社会公正:社会主义和谐社会的三重诉求

社会公正是社会主义和谐社会的首要价值,反映了构建社会主义和谐社会的首要价值诉求。在当代中国,实现社会公正也是构建和谐社会的现实诉求,各种不和谐因素,归根到底,就是利益分配的不平等。在市场经济发展中,社会公平就是实现资源或利益的平等分配,尤其是社会财富的合理分配。同时,社会公正也是对马克思、恩格斯提出的社会公正思想的继承和发展。具有中国特色的社会主义公正,反映了和谐社会中构建公正思想的理论诉求。     

论社会主义社会公正的内容

社会主义公有制的确立，使马克思主义社会公正理论变成了现实，社会主义公有制不仅是社会公正的集中体现，而且使社会主义公正的内容极大地丰富起来。社会主义市场经济体制的建立，又给社会主义社会公正增添了新的内容。     

浅谈和谐社会下的教育公正

从教育公正的内涵和与和谐社会的关系入手,指出教育公正体现了和谐社会的本质特征。深刻分析了实现教育公正必须解决的四大问题:区域发展不平衡、城乡差异大、重点与非重点学校分化、学生等级划分等,提出制定保障教育公正的法律制度,促进教育的和谐发展,进而促进社会主义和谐社会建设。     

浅析循环经济的"全面公正"生态伦理原则

循环经济作为实现可持续发展战略的一种新的经济发展模式,旨在促进人类之间以及人类与自然之间的和谐,实现人类之间以及人类与自然之间的"全面公正"."全面公正"生态伦理原则是发展循环经济的生态伦理原则之一.本文对其作了一些探析.     

高等教育公平与民办高教非营利性的政策维护

我国高等教育，无论是在过去的计划经济体制下，还是在今天的社会主义市场经济条件下，抑或是以后进入高等教育普及的发展阶段，教育的非营利性都是绝对不能够摒弃的。从追求高等教育公平的角度出发，分析民办高等教育的营利性问题，并给出相应的维护手段。方能在理论研究与实践之间架设桥梁并找到平衡点。     

论会计人员的职业道德修养

论述了为适应改革开放和发展的社会主义市场经济的新形势,必须加强会计人员职业道德和行为准则的修养,树立会计职业道德观念,提高会计职业道德水平,以保证会计信息的客观公正和真实可靠。     

市场经济条件下发展住宅业的探讨

在社会主义市场经济条件下，根据我国目前的经济发展水平、土地状况和住房情况，就如何发展住宅业，改善居民居住条件，实现小康居住目标所涉及的几个问题进行论述，强调了房价是制约商品住宅走向市场的关键，并提出了解决问题的基本做法．     

邓小平社会主义物质利益思想及其启示

在邓小平理论体系中,蕴涵着丰富的社会主义物质利益思想。社会主义必须大力发展生产力并在利益实现机制上做到公平、合理,才能使社会主义物质利益不断得到发展,使物质利益关系呈良性运行状态。效率与公平的统一作为处理社会主义物质利益关系的原则,决定了社会主义物质利益发展的必然趋势是共同富裕,它是人民利益的根本价值取向。处理物质利益关系不能仅局限在经济领域,而必须把它与精神文明、思想政治工作等有机地结合起来。只有正确地处理效率与公平的关系才能保证社会主义物质利益的稳步发展和物质利益关系的有序协调。     

谁之效率？是否公平？——兼论“先富理论”的帕累托效率论证

效率与公平是经济伦理的两个基本价值目标,前者涉及生产与创造,后者涉及分配与共享。效率与公平为人类幸福生活提供基础和方向,在价值排序上,二者的关系表现为“效率优先,兼顾公平”,这一提法与“先富理论”保持着逻辑上的一致性。可以说一部分人一部分地区先富,体现了效率,是资源有效配置的市场经济追求。共同富裕则体现了公平。     

新发展观与经济法治新发展

分析了我国经济法治中的体制和机制性障碍,指出要弘扬、普及平衡协调的经济法精神暨基本原则,坚持社会主义市场经济改革方向,以《决定》为指引完善经济法制度。     

我国社会公平问题的分析与思考

随着我国经济社会发展的不断推进,社会公平问题日益凸现出来,并成为我国经济发展和社会稳定的隐患。文章从社会分配的角度出发,揭示我国目前社会公平的现状。同时认为市场经济条件下的社会公平实际上是一种价值和政策的选择,并提出实现社会公平的对策。     

社会主义市场经济条件下的道德原则

社会主义市场经济作为一种现实的经济关系和体制，对于社会主义的道德观念乃至道德体系会产生重大影响。市场经济体制与其运作的社会主义经济、政治和法律思想条件共同作用于社会主义道德的形成及相应层次。市场经济机制决定了社会主义应具备公正、平等的竞争道德；市场经济运作的社会主义经济条件决定了社会主义道德的本质和互利主义、集体主义的基本道德原则；市场经济运作的社会主义的政治、法律条件和意识形态规定其道德的特定内     

基于比例区分服务的端到端传输控制

随着网络技术的不断发展,许多新的网络应用需要端到端的服务质量保证。为了解决端到端的服务质量保证和系统公平性等问题,该文提出了一种基于比例区分服务的网络比例公平调度策略——nPFS策略。该调度策略综合考虑了网络效率、用户服务质量要求和系统公平性等多个性能目标,使用比例公平性原则,有效地实现了多性能目标的端到端传输控制,同时保证系统的公平性。实验结果表明:该文提出的网络比例公平调度策略,可以有效保证多服务类间的比例公平,特别是端到端的服务质量比例公平性。     

“代际公平”问题的测定和对策研究

资源短缺和能源危机问题日益严重,这使得全世界都将目光集中在可持续发展理论的研究上。指出代际公平是衡量可持续发展实现的标准之一,回顾了测定代际公平的不同方法,建立了资源与财富代际公平判别模型,并在此基础上提出了实现代际公平的对策和机制。