“互联网+”环境下公共图书馆阅读推广探析

当今,互联网的发展形势正在逐步走向数字化、智慧化、自动化。“互联网+图书馆”的模式已经成为公共图书馆发展的成熟形态。在“互联网+”转向“智慧+”的背景下,基于新媒体的公共图书馆阅读推广服务产生了诸多新的方式,具有跨界融合、智慧互联、以读者为中心等特征,从而打造出“图书馆+”的业态模式。创新多元化多层次的服务模式,利用资金和人才提升技术水平,健全互联互补和反馈评价制度体系成为大背景下公共图书馆阅读推广服务的发展方向。     

高校“微思政”工作的现状、问题与提升路径研究

“互联网+”视域下高校传统思政工作面临着新的发展机遇与挑战，如何进一步提升工作成效，对高校思政工作提出了更高的要求。在此过程中，“微思政”工作顺应时代发展要求应运而生。立足于“互联网+”视域下高校“微思政”工作的具体实践，通过对其主要做法、工作成效及存在的问题进行分析，从工作理念、工作阵地、工作产品、工作环境等四个方面提出优化与改进策略，以期推动“微思政”工作进一步发展，提升思想工作的实效性。     

卷首语

2006年,《太原科技》始终坚持“求实、创新、引领、服务”的办刊宗旨,紧紧围绕率先发展、结构调整、科技创新这一主线,通过自主创新战略、专家论坛、科技与新农村、研究与探讨、应用技术、科教兴市、科技信息等栏目,全方位地宣传了太原市实施科教兴市战略、建设区域创新体系、提升自主创新能力、加速科技成果转化等方面的工作和取得的成就。为促进科技与经济的结合,推动科学技术进步,繁荣科技事业,建设创新型太原,提供了强有力的宣传舆论支撑。随着经济全球化步伐的加快和我国改革开放事业的深入发展,企业面临着新的形势和新的挑战。企业要…     

解放思想 狠抓落实 努力完成全年科技工作任务目标——在全市知识产权工作会议上的讲话（摘登）

一、今年前十个月全市科技工作的回顾 今年以来，在市委、市政府的正确领导和省科技厅的指导帮助下，全市科技工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，认真落实党的十七大和省委八届四次全会、市委二届五次全会、市人大二届四次会议及政府全会精神，遵循“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技工作方针，紧紧围绕提升“三个核心指标”和转变增长方式，以先进技术和高新技术引进消化吸收再创新及加速科技成果转化为重要任务，着力抓好加强科技宣传、实施科技项目拉动工程、加快科技创新体系建设、推进科技服务新农村建设、提高科技服务能力等五项工作，全市科技工作取得较好成绩。     

“互联网+”背景下基层公共图书馆社会化服务的创新与发展

探讨了“互联网+”为基层公共图书馆带来的新变化,分析了“互联网+”背景下基层公共图书馆社会化服务的新探索,提出了“互联网+”背景下基层公共图书馆社会化服务的发展策略.     

基于“互联网+”的高校数字图书馆服务创新模式研究

在“互联网+”环境下,高校数字图书馆作为高校图书馆的重要组成部分,更需要进行服务创新.阐述了“互联网+”的概念、特点以及传统高校数字图书馆的服务模式,探讨了基于“互联网+”的高校数字图书馆服务创新模式,分析了创新模式的特点及其面临的挑战,并提出了解决措施.     

"互联网+"环境下的科技查新拓展服务

"互联网+"环境下科技查新工作面临新的困境及不足。本文提出加强硬件基础、整合信息资源、调动主观能动性、为用户提供预检功能等措施,探索了"互联网+"背景下,科技查新服务模式的拓展,从而在更高层面上来服务科技创新型国家的建设和长久发展。     

论科技信息服务创新发展——以金华市为例

在经济新常态下,科技自立自强已成为国家发展的战略支撑,科技信息服务创新发展的地位日益突显.科技信息服务不仅面临着新的发展过程,也面临着新的挑战.当前科技创新逐渐进入转型期,为适应时代发展需要,本文从金华科技信息服务发展实际出发,根据发展现状深入进行分析,提出全新的科技信息服务创新策略,以供参考.     

"双高"建设背景下高职院校科研创新能力提升策略研究 ——以青岛酒店管理职业技术学院为例

"双高"建设为高职院校科研创新赋予了新使命,这对于促进高职院校内涵式发展、提升高职院校服务国家重大发展战略的能力、服务地方经济社会发展具有重要意义.分析"双高"建设背景下高职院校科研创新面临的新形势与主要问题,提出高职院校科研创新能力提升的策略.     

全球科技创新变革下北京建设国际科技创新中心的使命与未来

 新发展格局下，全球科技创新呈现新趋势、新特点，北京国际科技创新中心建设也面临新机遇、新挑战。从创新绩效、创新环境、创新资源3个维度回顾总结了“十三五”期间北京国际科技创新中心建设的主要成绩，分析了全球科技创新发展新趋势下北京所面临的机遇与挑战，提出了北京进一步建设国际科技创新中心的5个方面的策略。     

集于科技管理特色市县科技信息网系统研究与开发

随着信息化建设步伐的快速推进和网络技术的迅猛发展，信息技术越来越广泛地应用于科技信息服务和科技管理工作，促使科技信息服务和科技管理部门运行方式逐步向计算机管理和网络化方向发展。为推进科技信息网络化进程，全面提升科技管理部门的信息化和科学管理水平，强化服务能力建设，从2004年开始，我们实施了“酒泉市科技信息网建设关键技术开发与示范”和“基于科技管理特色的酒泉市科技信息网系统研究与开发”项目。     

充分利用专利审查资源，提升公共服务能力

专利审查是知识产权强国能力建设的重要环节和支撑力量,优质高效的审查工作有助于促进知识产权强国建设,推动科技创新,实现经济社会的可持续发展。在知识产权强国建设的背景下,专利审查工作必然迎来新的发展机遇,同时也面临更大的挑战。本文从知识产权强国建设背景下,专利和专利审查工作的特点出发,研究知识产权强国建设对专利审查工作的需求,并提出充分利用专利审查资源,提升公共服务能力的建议。     

MOOC背景下高校图书馆的发展

本文旨在讨论MOOC背景下高校图书馆发展问题和应对策略,分析了高校图书馆在发展中面临服务方式、服务范围、版权限制等多重问题,对高校图书馆可采取拓展信息服务、建设开放获取资源、加强信息素养教育三个解决问题的方式进行阐述。最后提出高校图书馆应该密切关注MOOC发展趋势,增强适应高等教育发展的服务能力和水平,提升高校图书馆自身价值。     

县域科技管理能力的价值、内涵及有机构成

当前,我国正处于加快经济发展方式转变、全面建设小康社会的关键时期,全国科技工作不断面临着新的要求和挑战,特别是作为基层的县域科技工作迫切需要进一步加强,县域科技管理能力迫切需要大幅度提升。“科技兴,则县市兴;科技强,则县市强”。如何充分认识新形势下提升县域科技管理能力,加强基层科技工作,把“科教兴国”战略和“自主创新”战略落实到基层,充分发挥科技进步的支撑作用,大力促进县域经济社会跨越发展,     

互联网+大数据背景下服务型政府建设研究——以贵州省为例

<正>在数字化时代,互联网和大数据技术的迅猛发展已经深刻改变了政府服务的模式和效率。深度推进互联网和大数据技术的应用,不仅是中国乃至全球政府改革的重要趋势,也是贵州省政府在服务型政府建设方面的关键战略举措。贵州省政府积极响应国家政策,通过引入先进技术、完善政策法规、构建数据平台等一系列举措,不断提升政府服务的便捷性、透明度和效能。然而,这一进程也伴随着诸多挑战,包括数据隐私保护、人才短缺等方面。本文旨在探讨互联网+大数据背景下贵州服务型政府建设的作用、经验、挑战以及应对策略,旨在推动贵州省政府服务向着更加高效、便民、智能的方向发展。     

互联网+背景下高职院校学生创新创业能力的培养

在高职院校发展中,高职学生的创新创业能力已经成为推动高职院校改革的主要方式,在提升学生整体素质的基础上,使学生的思想得到有效创新。因此,高职院校在互联网+背景下发展创新创业教育面临着巨大的挑战。目前,我国高职院校在创新创业的过程中还存在很多的问题和弊端,为了对学生进行针对性的培养,必须从根本改进和完善这些问题。     

“互联网+”思维背景下的高校图书馆服务创新

当代社会“互联网+”思维的迅速流行和发展,为高校图书馆服务领域引入了很多新的研究课题。从互联网与图书馆这两个看似毫无关联领域的结合,到互联网+思维背景下图书馆发展思路的提出,高校图书馆服务面临着巨大的发展困境,本文尝试从基于支持学术交流、为校友提供终身学习支持、休闲休憩业务、社交媒介的全方位运用、基于馆藏的展览与服务等多方面来研究探讨高校图书馆的服务创新。     

科技信息工作服务滨州经济发展的几点思考

随着科技与经济日渐融合,科技信息工作在区域经济发展中的作用愈显重要。根据滨州科技信息工作的现状、存在的问题和面临的发展机遇,提出了滨州科技信息工作准确定位、搞好科技信息资源的开发和利用、开展各种科技信息服务、进一步开发和完善“滨州市科技网”和加强科技信息人才队伍建设的发展策略。     

浅谈高校图书馆服务转型与创新发展

本文从高校图书馆发展面临的新境遇出发，探讨了高校图书馆服务转型与创新发展的必然趋势及策略规划。在社会大环境，尤其是信息技术环境发生了质的变化的今天，人们的信息获取方式与途径发生了很大变化，高校图书馆服务的构成要素也发生了很大的变化。在这种情况下，只有创新服务理念、重组服务流程、拓展服务领域、加强队伍建设，高校图书馆才能提升服务能力和水平，才能实现服务转型与创新的可持续发展。     

浅谈云计算对现代教育的影响及其运用

目前，互联网的数据量正以千倍的速度增长，原来的计算模式甚至数据中心面临着困境，时代呼唤着信息处理思维方式的变革。在这样的背景下，一种新型的服务计算模型——云计算诞生了。随着云计算这一新的网络计算平台核心技术的出现，互联网进入从软件为中心向服务为中心转变的“云”时代。作为我国教育信息化进程重要组成部分的教育信息资源建设也必将迎来新的挑战。