学术圈子与科研基金

 这里所说的圈子是指学术范围,不是指拉关系。做科研需要交流,需要一个同行的圈子。不与任何人交流、不参加任何学术活动,很难得到同行的认可。除了年轻的学者外,一般从事10 年以上科研工作的人,必须有一个学术圈子--你的工作需要同行的了解和认可。     

《科技潮》永远属于你

世上有无数窗口。每个人透过各自的窗口审视社会、观察自然,也透过特定的窗口关照知识、体味人生。《科技潮》是为你而开的科技文化的窗口。这个窗口"面向现代化、面向世界、面向未来"。10年来,它与你相伴。宇宙在这里凝缩,历史在这里流过,生活在这里跃动,文化在这里升华。10年来,我们获得了很多的理解,结交了很多的朋友。我们知道,没有侥幸而获得的胜利,也不会有一劳永逸的成     

如何提高沟通能力

我们知道，良好的沟通必须注重两个方面：一是提高理解别人的能力，二是增加别人理解自己的可能性。提高自己的沟通能力，就要在“提高理解别人的能力”和“增加别人理解自己的可能性”上下功夫。     

偶然与必然,多变与适应,证实与证伪：谈生命科学研究中的哲学体验

“一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维”(恩格斯)。不管自觉或不自觉,科学工作者也总是在一定的哲学思维指导下前进。作为一个青年科学工作者,我头脑中常常在想,当代科学是在什么样的概念框架中发展的?什么是科学的方法?对于各种各样的理论和假说应该从什么样的角度去评价并选择?在科研工作中,我越来越感受到哲学的价值。因为学习哲学一方面使自己更深刻地理解科学的本质意义,激发起探索真理的信心和信念;另一方面哲学使我们解放思想,开拓和科研思维,对实际工作有很大的帮助。这里谈谈自己的几点体会。     

丑大哥有话要说

日正式开营了—你有时间一定要来玩噢(“玩中学”是这里最大的特点)。为了“给科学一个认知的新方法 给探索一个发现的新途径”,我们还对杂志进行了大的调整和改版,加大了趣味性、故事性……比如,像这新开设的“E时代麻辣教室”“好好玩作文”“玩家俱乐部”能不能让你喜欢、让你开心,也不知我们尝试的这种“童话”版的科学探索,能不能得到你的认可。你在写完家庭作业后,一定写信告诉丑大哥。如果你不喜欢,或我们做得不好,我们一定会及时改正的。或许,你觉得给予“学生记者”的机会太多了,但这个机会你也可以拥有啊,只要你报名参加了,说不…     

教学理念与教学行为

就像每个人都有自己的世界观,每一位教育工作者都应该有自己的教学理念。所谓教学理念就是教师对教学工作的理解和信念,这种信念将直接影响自己的教学行为,并通过教学行为体现出来。     

和汽车人一起战斗

<正>你好,新人!欢迎来到新第七区,我是西蒙斯探长,在这里我们将会与一些意想不到的伙计们一起工作,它们与我们有很大的不同,希望你能早日习惯这些铁疙瘩们。什么?你担心自己做的不好?Don't worry!有我这么优秀的前辈来指导你,一切都会OK!如你所见,这些就是我们的外星人同事——汽车人!一群来自一个叫什么塞伯坦行星的家伙们。很遗憾,塞伯坦已经毁了,这些无家可归的可怜虫们只好来到我们的地球避难,但还有一些叫做霸天虎的坏家伙们也混了过来,它们     

无剖白无进步

<正>科技正在经历一场变革。而作为科技媒体的我们,面对这种变革时,无疑也会将目光重新转向自己,剖析这种变革所带来的影响与使命。我们认为,科技所带来的变革已是巨大和显而易见的。它不仅存在于当下改变商业模式、创造新产品的创业者身上,也存在于这个国家与这座城市对科技创新此起彼伏的呼唤里,况且这种呼唤变得愈加热烈,日复一日,坚定而有力。这更让我们意识到,无剖白便无进步。我们也认为,无关乎纸媒日渐消逝的声     

根据沟通的目的确定沟通方法

在教育孩子的过程中,亲子沟通是非常重要的一个环节。而首先要明确的是沟通的目的,归纳起来主要有以下几点:一、满足孩子希望被了解的欲望和需求任何一个人,都有希望被别人了解知道、让人理解认可的心理需求,尤其是对那些他认为生命中较为重要的人。孩子生命中最重要的人无疑是他的父母。当孩子做了某个行为,只要他们自己认为是对的,都会希望被家长知道了解。尤其是当他有了好的行为表现时,更需要有家长的认可和分享。这样,才会慢慢消除他与生俱来的恐惧和孤独,从而健康成长。     

浅谈国家自然科学基金项目申请书的撰写

正国家自然科学基金(以下简称科学基金)项目申请书的撰写并没有固定的模式,好的申请书也没有固定的标准,同行评议专家也是仁者见仁,但总体上要求逻辑性、规范性、科学性的统一。科学基金项目申请书主要包括3方面内容:立项依据(why)、研究内容和研究方案(how)、研究基础(who)。申请书是写给同行评议专家看,要想获得资助要突出体现2个方面,一是要让同行评议专家认可你以前的研究工作;二是让同行评议专家认为你的新思路和新方法可以实现既定目标。要做到这2点并不容易,有了创新思维后,还必须认真凝练,做些前期探索。同时要写好项目申请书,以期说服同行评议专家获得经费资助。     

用学分库制度实现"双证"沟通的构想

我国的学历教育和职业教育均有相对独立的体系和运行机制,缺乏的是实行“双证”沟通的方式和媒介。寻找一种双方都能够认可的沟通方式和手段来打破二者之间的壁垒,是我们的难点。我国许多高等院校都采用学分制进行教学管理,部分职业学校也在试点,准备推广。根据现有经验可以设想,利用学分库制度来实现“双证”衔接与沟通,这是可行的。     

谈谈科研合作和交流

 2016年8月初,我在明尼苏达大学参加学术会议,顺访了明尼苏达大学的几个同行教授。彼此交流一下目前在做什么,有什么进展。其中一位教授把他最近发现的一个很有意思的研究结果告诉了我。我暗想：“你就不怕我把你的想法偷了？”他肯定没有设防,当然我也绝没有想偷他的idea的想法,倒是他的研究对我现在正在做的一个项目很有启发。当然我也和盘说出了我的实验室在做的题目和进展--以示公平和以诚相待。我们互相提了不少建议,都觉得这些讨论挺有用,聊得很开心。另外两位教授带我去他们的基地,看他们培育的、最近准备命名的新品种,其中一位教授还将和我开展一个小的合作项目。这些开会和交流对自己科研的提升很有帮助,特别是知道别人的实验室眼下正在做什么,和同行进行实质性讨论,可以让自己的科研少走弯路。     

德·狄维士:与中国双赢

最有意思的是,我们为了解决问题,我们在考虑,中国政府关注哪些问题的时候,中国的监管机构也在想我们是什么样的业务,也在研究我们。狄维士认为,企业与监管部门如果能保持双赢的态度探讨行业发展方向,将会带来最好的结果。本次演讲中,狄维士不仅讲了对中美双边贸易的理解,更重要的是分享了安利与中国直销监管者的沟通经验。     

养老金

时间开始变了 发达国家的养老金体系运行得并不是很好。保罗·华莱斯声称需要对此进行彻底的检查。 想象一个世界,在这里,你对自己大部分的金融财产没有直接的所有权,即使这些财产远比你的房子要值钱得多;在这里,你获得的财富的多少与你付出努力的多少无关,也不会有人管你的财产是如何得到的,你会如何使用它们,它们只是被专制地和不公平地分配给你。 事实上,你根本不必作这样一种想象,     

青年教师的科研方向规划

 青年教师是科研的生力军,而科研方向,则决定了青年教师科研工作的重心。明确、合理的科研方向,不但会让自己内心安定、持之以恒、终有所得,而且也便于同事和同行对自己认可,甚至可提供科研合作的机会。     

言论

美国总统乔治·布什：我们美国人有自己的信念，但这信念不是专门为自己的。你们知道我有酗酒的问题，现在我应该呆在德克萨斯州的一个酒吧，而不是在美国总统办公室。我之所以在这儿，是因为我找到了信念，找到了上帝。我还不知道怎样计划我的人生，我想许多人认为他们自己知道。但结果常常证明，我们都处在反反复复中。生活有它自己的方向，自己下命令，自己写自己的历史。这样下去，到头来，我们都会发现自己不是主人。———在２００１年耶鲁大学开学典礼上的演讲我们美国人有自己的信念，但这信念不是专门为自己的。我们不是说知道神的…     

学做一名好患者

正在一个医患关系紧张的国家,当一名好医生不容易,当一名好患者也不容易。但是我们无法不生病,无法不去医院,既然这样的话,那就尽量为自己营造个好的环境,好的语境,也争取个好的结局。想做到这一点首先得学会沟通,有点幽默感最好;其次得学会忍受,包括忍受痛苦和时间成本,毕竟在医生面前我们都是弱势群体,信息也不对称,他掌握的你大部分不知道;最后、也是最重要的,是要有契约精神,说到做到。虎口拔牙的经历     

职场新人必看的十六个高招

我们每个在职场打拼的人都希望自己的工作能为自己赢得在同事中的认同。老板的肯定以及公司中位置的上升。想一想,你在这里工作还图什么别的呢？为了达到这一步,我们总是会接下难以完成的任务或自己根本不愿意做的工作,然后挑战疯狂的截止时间,让自己被工作压到透不过气。当然,这些行为可以为你在履历中赢得“工作努力”的名声和荣誉,可是,当一旦接受了这分名声和荣誉之后,接下来你就必须需要一直的来维护你的形象。     

你所不知道的人体奥秘

<正>你了解自己吗?你知道人体有哪些奥秘?我们或许对发生在自已身上的一些现象知其然而不知其所以然,想知道其中的答案吗?请随我到贵州科技馆三楼"人与健康"展区,在这里,你可以找到你想要的答案。透明人你想知道人体的奥秘吗?我们可以通过"透明人"这个展项,让观众通过对人体的透视来了解人体的9大运行系统,即:运动系统、消化系     

韩国人能想到的,我们为什么想不到?

网络6问(问题就是答案,答案就是问题)网络是什么?网络里有什么?网络是用来干什么的?网络的最大优势是什么?网络给我们带来了什么?我们怎么利用网络为自己服务?把你对互联网的认识告诉我们,把你对互联网的新理解告诉我们,把你对互联网的建议也告诉我们……下期开始,我们将展开“网络问路”的探讨,欢迎同学们用笔参加,把你独特的观念写成情真意切的文字寄来参与吧。