“整”和“弄”的社会语言学调查

"整"和"弄"都表示"做、办、干、搞"的意思,在东北方言区使用广泛。文章描述了"整"和"弄"的使用情况并探讨人们使用"整"和"弄"时存在哪些影响因素。     

大学物理中"做功"与"作功"的应用研究

文章通过查新网页、查阅书籍等资料方式,寻找了造成"做功"与"作功"使用"混乱、不统一、不规范"的根源,提出了规范、统一使用"做功"与"作功"的观点,供专家、学者、同行磋商。     

试析《离骚》第一人称代词的语法功能及分布

本文系统地梳理了《离骚》中第一人称代词"余"、"吾"、"朕"、"予"、"我"、"之"的具体使用分布情况,详细剖析它们所承担的语法功能,在有必要的地方进行了比较分析,还提出了对《离骚》为什么把第一人称代词使用得很复杂的原因的几种猜想。     

彝族传统体育学术论文之核心期刊内容分析法

从内容分析法的视角,探讨了彝族传统体育核心期刊的题目、关键词和研究方法,结论如下:大部分题目新颖且巧妙使用修辞手法,合理使用副标题和选择变量;关键词能够体现研究对象、范围、目的和方法,如"民族类"、"传统体育类"、"社会关系类"和"目的方法类"等;研究方法使用了常规的文献资料法和逻辑分析法之外,运用了比较分析法、田野调查法和体育地理学等方法。为体育人类学民族传统体育的研究方法提供了可信的借鉴。     

任务驱动法在高职《饲料分析与检测》实验教学中的应用

在《饲料分析与检测》实验教学中使用"任务驱动"教学法,充分调动学生学习的热情,提高学生的创新能力、协作和沟通能力、独立操作能力、语言表达能力、发现问题和解决问题的能力,有效提高课堂的教学效果。本文介绍了"任务驱动"教学法的应用过程,并阐述了使用"任务驱动法"所取得的教学效果。     

浅谈初中科学课堂教学教材插图使用的有效性

初中科学教材中的插图直观形象、简明生动,能表达出丰富的科学信息,是教学内容的重要组成部分。在听课过程中发现有些教师对插图使用的有效性存在一些误区,主要表现为"弃之不用"、"避重就轻"、"机械使用"等,从而导致插图使用的有效性明显不足。本文作者结合自身的教学过程总结得出,可以通过"以图释文"、"明确目标"、"图形处理"等对策合理使用插图,增强插图使用的有效性,从而激发学生的学习兴趣,培养学生学习的能力,提高学生的学习效果。     

与留学生量词“个”有关的偏误分析

在语料收集过程中发现很多留学生在不该使用"个"的时候使用了"个",在该用时却没有用,很多留学生把"个"作为万能量词来使用。本文主要对三种和"个"有关的偏误进行分析:误代、误加和遗漏。本文引用的语料来自中山大学留学生中介语语料库。     

对高校公共教学仪器设备使用中的“公地悲剧”初探——以公共计算机机房为例

对高校公共教学仪器设备使用过程中出现的"公地悲剧"现象进行了初步探讨,分析了"公地悲剧"产生的原因,从制定规章制度、寻求技术支持、加强人员队伍建设以及采取有偿使用手段等几个方面阐述了 "公地悲剧" 的解决之道,对高校公共教学仪器设备的管理具有借鉴意义.     

论“长江”名称在英文学术文献中的一致性（英文）

中国最大的河流长江在英文学术文献中出现了4种名称"Yangtse"、"Yangtze"、"Yangzi"和"Changjiang"。笔者查阅了50篇以上最近发表的学术文章,发现在长江河流的名称使用上缺乏一致性,并且在描述该河流的不同河段时名称使用更显得混乱。为了避免研究信息的混淆和错误,我们呼吁世界范围内所有作者在文章中使用长江英文名称时,统一采用以下形式:文中第一次出现时用"the Changjiang(Yangtze River)",以后出现则统一用"the Changjiang"。扬子江(Yangtze)和金沙江(Jinsha)作为部分河段的名称,适用于特定情况下描述与长江全河段相关关系时使用。     

刑法文本中“其他”用语探析

我国现行刑法文本中总共使用了338个"其他",分布在176个刑法条文之中,占条文总数的38.93%。总则中出现的23个"其他"所指代的内容分为抽象的和具体的两种。分则中"其他"最明显的特征是存在着大量的同类使用和必然相关使用。语言本身的模糊性、社会发展的不确定性、刑法自身的特性决定了"其他"用语存在的必然性。弥补语言和刑法文本的缺陷和不足、维护刑法的稳定性又决定了"其他"这一用语存在的合理性。刑法文本中的"其他"是一个极具研究价值的法律问题,不仅在理论上需要,在司法实践中同样需要。     

房屋建筑工程质量问题分析及防治措施

在建筑工程施工中,一些质量通病时有发生,如"渗、漏、泛、堵、壳、裂、砂、锈"等,这些通病,有的影响了建筑物的使用功能,有的缩短了建筑物的使用年限,有的直接影响了建筑物的使用安全,本文就房屋建筑工程质量通病产生的原因及防治措施方面进行探讨。     

让课堂作业不再是浮云——谈低年级课堂作业本的有效使用

随着"优化作业设计"的号角声越吹越响,我们却发现最基本最现成的课堂作业本被忽略了。很多老师在使用课堂作业本时很随意,出现了教练分离、重说轻写的现象。本文针对这些现象从"立足目标、适时呈现、创造使用、渗透指导"四方面来阐述课堂作业有效使用的一些策略和方法,使课堂作业发挥的效值最大化,从而实现"轻负高效"。     

网络新词“给力”的生成方式探析

随着网络的发展和普及,网络用语也随之发展起来。近年来无数网络新词开始突破网络媒体的使用语域,迅速向电视、广播、报纸等传统媒体的使用语域扩展。2010年,网络新词"给力"从诞生起不到半年时间便开始流行并被各种媒体广泛使用。其传播速度之快,流传范围之广引起了社会的广泛关注。"给力"一词成了2010年影响力最大的网络用语之一。本文对网络用语"给力"的词义、词源及其构词方式做初步的分析。     

含有"还"的比字句的语用分析

讨论了"还"句中的"还"在语用、语义上的特殊性,认为"还"在语用上具有"否定先验期望值"的功能,表达"未曾料想到"的深层语义。"还"句的使用有三个语境条件。说话人使用"还"句,突现了语境中说话人主观设定的先验期望值W(B)被W(A)所超越的语义,借此表达了说话人的主观评价和态度。最后进一步解释了"还"句在语法形式上的特殊性。     

中国音乐作品中“新人声”的应用及尝试性分类

随着新技巧、新理念的引入使用,逐步形成了被称之为"新音乐"的当代音乐。笔者从"新人声"这一创新角度,对部分现代音乐作品所使用的"新人声"形态进行分析,通过不同的人声表现形态进行基本分类。音乐家以打破常规的新表现手段让人们认识并接受"新人声"这一理念,给音乐界带来了新的活力。     

计算机在热电厂自动化监测系统中的应用

该文介绍"IDCN数据采集器"在热电厂微机监测系统的应用情况,概述了系统的硬件组成、以及系统软件的开发过程。由于是初次使用该设备,因此在安装完成后,采用了双系统工作模式,即原来的"人工监测模式"和"计算机监测模式"共同使用,以检验计算机系统的工作情况是否稳定,待到应用成熟时,再逐渐正式使用系统。     

“新奥法”在隧洞工程施工中的理解、分析和应用

本文结合小浪底水电站的排沙洞、明流洞工程具体地质和施工情况,对于使用"新奥法"在遂洞工程施工中的地质预测、使用原则、工序要求、注意事项和运用技巧做出了具体的阐述和说明,深入理解"新奥法"施工内容可以规避潜在的地质风险,降低生产成本,按期完成工程进度要求。     

钟型浮子式蒸汽阀疏水阀在仪表风脱水系统中的应用

本文以图示的形式对钟型浮子式蒸汽疏水阀的结构及工作原理进行剖析,论述了利用钟型浮子疏水阀通过"密度差"和"相变"达到汽水"识别"的工作机理。通过尝试,很好地将钟型浮子式蒸汽疏水阀在仪表风脱水系统中使用,并提出了安装和维护使用疏水阀时的注意事项及使用建议。结果表明运用是成功的,达到了预期的目的,并且效益显著。     

直线度误差测量虚拟实验平台的设计与实现

在产品几何技术规范(GPS)国家标准中,直线度误差检测是其重要组成部分,是平面度、平行度、垂直度、同轴度等几何测量的基础,在我国工科高等教育中,"直线度误差测量"是很重要的实验课。以"直线度误差测量"实验教学为应用背景,首先使用Pro/E4.0软件对"直线度误差测量"实验所用器件进行建模及装配,完成动画视频和运动仿真设计;使用视频编辑大师、会声会影、Photoshop软件进行后期图片和视频加工处理,使整个"直线度误差测量"仿真实验集语音、文字、动态视频于一体;最后使用authorware软件完成了"直线度误差测量"虚拟实验平台的设计。这项工作为其他虚拟实验设计奠定了基础。     

一种使用神经网络的网吧身份识别方法

随着深度学习技术的成熟,使用神经网络的人脸识别在公共安全等领域扮演着越来越重要的角色,对提升公共场所管理水平具有重要意义。对此,根据神经网络模型提出了一种网吧身份识别算法,该算法根据数据稠密程度分为3种应用模式:1∶1模式使用了多特征融合分类算法; 1∶All模式使用了2-channel卷积神经网络算法; 1∶N模式使用了循环神经网络算法。模型能够解决人脸识别中系统"冷启动"、计算开销过大、人脸随时间逐渐变化等问题,对于网吧"实名制"管理的规范化和智能化有着十分重大的意义。