关于构建高校教材质量保障体系的研究——以广东金融学院为例

教材是教学内容和教学方法的传播媒体,是高等学校人才培养的重要组成部分.教材选用的好坏,直接关系到学校整体的教学质量.目前,我国高校教材现状不容忽视,为规范教材选用管理,提高教材选用质量,应对教材选用制定一套科学的质量保障体系.本文以广东金融学院为例,设计出一套简单易行的教材质量保障体系,以满足学校教学工作对于教材的要求.     

高校教材选用工作之探析

教材的选用是高校教材建设的一项基础工作,它对提高教育质量和教学水平,具有极其重要的意义。本文就教材选用中存在的一些问题和教材选用应遵循的基本原则,谈了自己的一些看法,力求引起重视,为择优选用教材创造条件,为提高教学质量服务。     

高校与教师在教材选用过程中的博弈分析

高校教材选用工作直接关系到高等教育质量。在教材选用过程中需研究高校与教师这两个选用主体之间的行为影响因素，以分析影响教材选用质量的原因。高校教材选用也是一种博弈，可以看作双方按照理性经济人假设而采取各自行动，存在一定程度的“利益”诉求差异，双方发生了合作基础上的博弈。可以运用博弈论思想以及构建的数学模型来分析博弈过程，并以此为理论依据，找到提高教材选用质量的方法和途径。     

职技高师教材的选用与使用评价

教材评价的目的是进行教材质量的控制,为了培养合格人才,职技高师需要通过教材选用评价、使用评价来加强专业教材建设.     

高校教材选用初探

高校教材选用工作是—项严谨、细致、责任心很强的工作。本文就教材选用中存在的一些问题和教材选用应遵循的基本原则 ,谈了自己的一些看法 ,力求引起重视 ,为择优选用教材创造条件 ,为提高教学质量服务     

高等学校教材选用工作盲点的研究

提出了高等学校教材选用工作中存在的几个盲点问题,并作了简要的剖析,以期与广大教材工作者探讨.     

地方普通高校化学工程学院教材建设存在的问题及对策

文章分析了地方普通高校化学工程学院教材建设工作现状及存在的问题,从教材的管理、编写、选用、出版及教材研究与改革提出了一些看法及解决问题的对策.     

高校教材的选用与管理

深化教育与教学的改革,给教材工作提出了许多新任务和新要求。教材建设要与教育改革形势发展相适应,建立新的教材体系,提高选用质量和完善科学的管理程序便显得尤为重要。选用一本好的教材,在某种程度上说就等于请到了一位优秀老师。当前,为了提高教学质量,达到教学目的,各类院校、各个学科都在种类繁多的教材中,挑选适合于自己的教材。这是教学改革中的一个重要环节,它直接关系到合格人才     

选好教材为提高教学质量服务

搞好教材建设与教材供应,是提高教学质量,稳定教学秩序,实现高等师范学校人材培养任务的重要保证之一。而选用优质教材,则是整个教材工作中最重要的环节。因为选用优质教材,有助于增强教学效果。高等师范学校的教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是沟通教师和学生的桥梁。教材一经选定,则教学效果在一定程度上受教材结构体系及其内在逻辑和方法的影响。一部优质教材,可以激发师生教与学的积极性,反之,一部内容陈旧、逻辑混乱、错误百出的教材,则会严重影响教学效果。 选用优质教材,有助于提高教学质量。高等学校的教材是一定学科领域内教学与科研成果汇萃,是进行教学的基本工具。教学质量的高低是与教材的质量分不开的。优质教材是提高教学质量的最基本的物质基础。     

高等专科学校教材选用中的几个问题

就高等专科学校教材选用所存在的三个主要问题、识别与选用教材应遵循的三个基本原则进行分析和论述，并且结合实例来进一步说明如何做好教材选用工作的步骤。