非法学专业在校大学生法律意识状况实证研究

通过对非法学专业在校大学生的法律意识状况进行实证调查研究,分析不同性别、专业、年级、生源地的大学生对法律意识的认知程度,探讨当前大学生法律意识培养、教育存在的问题及原因,为培养和提高大学生法律意识提供参考依据。     

不同体育参与行为对大学生群体心理健康状况的影响

为考察体育参与程度、体育锻炼频度、体育锻炼负荷等不同体育参与行为对大学生心理健康状况的影响,采用问卷调查法和心理测量法(SCL-90)对大连市高校的421大学生的体育参与行为和心理健康状况进行了调查分析.研究结果表明:经常性的有规律地参与体育锻炼,有助于大学生群体心理健康整体水平的提高和改善.在经常性参与体育锻炼的前提下,保持一定频度(每周3次以上)的体育锻炼方式更有利于大学生群体心理健康状况的改善.在大学生群体所处的年龄阶段,不同的锻炼负荷对心理健康状况并没有明显的影响.     

高校大学生社交焦虑差异性研究

本研究采用抽样调查法，根据在校大学生的性别、年级、专业以及家庭收入分类，通过调查问卷进行分析。结果发现，大学生社交焦虑不存在性别差异；不同年级的大学生社交焦虑存在差异性；家庭经济状况不同的大学生的社交焦虑差异性显著；大学生社交焦虑在文、理不同专业学生中存在差异。     

大学生心理健康状况与身体素质关系的研究

本文运用心理量表SCL-90调查了大学生心理健康状况，并研究分析了不同心理健康状况对其身体素质所产生的影响，论证了心理健康与身体素质的关系．并在此基础上提出了加强学生心理健康教育和提高身体素质的教学改革思路与措施。     

锦州高校学生体质现状调查分析

通过锦州高校学生体质现状的调查分析，了解不同类型的大学生体质状况发展、变化规律，进行对比分析，为体育教学改革．提高教学质量．增加学生体质奠定基础并提供科学依据。     

大学生群体与同龄社会青年的主观幸福感之比较研究

本研究采用量表法研究130名青年（其中包括在校大学生和同龄社会青年）的主观幸福感状况。结果显示：大学生群体与同龄社会青年的主观幸福感并无显著差异，但在社会信心、目标价值和家庭氛围三个维度上，大学生群体的得分显著低于同龄社会青年的平均水平。研究认为。该状况在一定程度上与当前大学生所面临的社会压力有关，应从社会、学校和大学生自身三方面共同做出努力，帮助大学生养成健全的人格特质．以提高他们的主观幸福感。     

体育专业与非体育专业大学生身体自尊的对比研究

本研究采用西方学者广泛使用的身体自尊及整体自尊量表探讨体育专业大学生与非体育专业大学生身体自尊的对比状况．为当前大学生自尊教育提供一定的理论依据和实践指导，为提高大学生的身体自尊提供心理学参考。。     

当代大学生心理状况分析及改善措施

当代大学生心理状况令人担忧，部分大学生存在着不同程度的心理疾病。导致当代大学生心理状况恶化的原因有很多，但主要是现有的心理健康教育机制已不能适应当代大学生的需求；并且这些大学生不能有效地利用社会和学校提供的心理问题帮助资源。面对挫折时不能及时地调整好自己的心态，使自己产生了心理疾病且不去积极地寻求治疗。要改变这一状况，一方面国家、高校要逐步改变现有的大学生心理教育机制，使之适舍大学生的需求；另一方面，大学生要利用好各种社会资源，不断提高自己的心理素质。出现心理问题时，主动寻求帮助，使自己尽快走出心理困境。     

西藏自治区大学生心理健康的调查

如今,随着人们生活水平的提高和观念的转变,心理健康越来越受到人们的关注。作为西藏发展的储备军—西藏大学生,他们的心理健康状况直接关系到西藏未来的发展。关注他们的心理健康,也就是关注西藏的未来,从而为西藏的发展保驾护航。本研究采用SCL-90量表对我区大学生心理健康状况进行了抽样调查,统计结果发现：不同民族、不同性别之间存在着心理健康水平差异。     

西藏自治区大学生心理健康的调查

如今,随着人们生活水平的提高和观念的转变,心理健康越来越受到人们的关注。作为西藏发展的储备军—西藏大学生,他们的心理健康状况直接关系到西藏未来的发展。关注他们的心理健康,也就是关注西藏的未来,从而为西藏的发展保驾护航。本研究采用SCL-90量表对我区大学生心理健康状况进行了抽样调查,统计结果发现:不同民族、不同性别之间存在着心理健康水平差异。     

对北京市大学生体育锻炼兴趣及心理健康现状的研究

为探讨北京市大学生心理健康状况和体育锻炼兴趣,采用问卷的形式,使用SCL-90心理测试量表对497名北京大学生进行了心理健康测试．测试结果表明：部分因子的平均分高于国内常模,在心理健康方面存在一定的问题．在接受调查的学生中间不同程度的存在着烦躁、紧张、担心等心理症状;另外,调查结果也表明：大学生对体育锻炼的兴趣比较大,认为体育锻炼对改善和调节心理健康状况起积极作用．大多数被调查者比较喜欢的运动有：篮球、足球、游泳、羽毛球、跑步(慢跑)、乒乓球,被调查群体近70％大学生每月花费20元以上用于体育锻炼．     

心理安全教育视阈下大学生的心理障碍疏导

心理安全指的是个体或群体在心理上所具有的一种不受威胁的现实状态。而当今大学生存在不同程度的心理障碍甚至发生自杀、凶杀等极端事件，严重影响他们正常的学习和生活，加强高校大学生的心理安全教育迫在眉睫。健康的心理能有效预防心理安全事故的发生，高校应该采取行之有效的措施来消除大学生的心理障碍，提高他们的心理健康水平和心理危机承受能力。     

对图书馆男馆员心理状态的测试分析与思考

以320名男性馆员为调查对象,采用卡特尔16种人格测试法和访谈法进行心理测试,确定其真实的心理状态。依据测试结果,查找当前困扰图书馆男性馆员心理健康问题及其形成原因,提出了缓解男馆员心理压力的应对措施及有效途径。     

体育教学与心理健康

本文从心理学的角度,谈心理健康是人体全面健康的重要一部分,人的健康包括二大部分,即我们通常所指的躯体健康和心理健康。要想完成有利于心理健康的因素,要学会调控激情,正确对待挫折,了解生理和心理是紧密相互影响和互为因果的,只有具备心理健康状态才能维护身心功能协调稳定,免除各种精神压力,更好地适应现代社会生活,对社会作出积极贡献。     

社会分层视野下离退休心理问题及干预措施探析

离退休人员作为老年人的一个组成部分,一直被看作弱势群体受到关注。由于他们在离退休前分别处于不同的社会等级,同时,由于健康状况、经济条件等原因,他们的心理需求层次也不同,从而心理状态及其表现也各不相同。本文从社会分层角度来研究当前离退休各个阶层人员的心理状态成因及其问题表现,并从退休前适应性培训、离退休人员服务信息平台管理、提供动态化分层差异化服务、自我调整以及创建"文化养老"新机制等方面提出了相应的心理问题干预措施,以期实现老年和谐社会的目标。     

大学新生心理健康状况调查与分析

大学生心理健康水平如何,将影响到我国教育事业的发展。关注大学新生的心理健康状况并采取有效措施,是做好高校大学生心理健康教育的基础。通过对某高校新生心理健康状况的调查发现：大学新生心理健康出现较为严重症状的因子主要是强迫、人际关系敏感、抑郁;文科类学生和理工类学生心理健康水平有显著差异;男、女生的心理健康水平有显著差异;城镇和非城镇学生之间的心理健康水平差异明显。     

女大学生心理健康状况研究新进展

论文梳理了关于女大学生心理健康状况的已有研究成果,在综合分析女大学生存在的心理问题以及产生原因的基础上,深入探讨了女大学生心理问题的应对策略,并对女大学生心理健康未来的研究进行了展望.     

浅谈大学生亚健康现象与体育锻炼

面对我国新形势下竞争机制的引入,大学生心理压力增大,很多大学生心理处于亚健康状态,已严重影响到其心理健康。如不及时采取措施就会影响其健康成长,甚至影响学业。体育是亚健康状态向健康状态转化的重要手段,在全民健身广泛开展的今天,使更多的人了解体育对亚健康的预防和消除有独特功能,对全民健身的开展将会起到重要的促进作用。     

人际关系训练对大学生心理健康水平的影响

采用“交朋友小组”的方法对63名大学生进行人际关系方面的训练,被试自我评价效果的 Q 分类结果显示:咨询效果显著;以症状自评量表(SCL-90)为工具,测量被试在接受集体心理咨询前后心理健康状况,显示 SCL-90的各因子上,被试都有显著的变化。这一结果显示:人际关系对大学生的心理健康起着非常重要的作用。     

大学生心理健康状况调查与分析

分析了当前大学生心理健康的状况，论述了影响大学生心理健康的原因，从理论与实践的结合上，提出了加强大学生心理健康的教育对策。