基于网络的高校图书馆读者教育研究——以武汉科技大学图书馆读者培训为例

随着计算机、因特网及数据库技术的发展,远程实时培训教学变得越来越重要。主要介绍了高校图书馆读者教育的意义、现状和问题,结合武汉科技大学图书馆读者培训的情况,探讨了基于网络的高校图书馆读者教育工作的特点和方法。     

关于图书馆读者培训现状与问题的几点思考

在阐述图书馆读者培训的重要作用与内容的基础上,结合当前图书馆读者培训的现状,深入分析了在开展读者培训过程中存在的问题与不足,提出了改进图书馆读者培训工作的措施和建议。     

浅谈高校图书馆的读者培训工作

随着计算机服务系统的不断完善,高校图书馆的各种业务流程不断变化,需要对读者进行有效的培训,以便充分利用高校图书馆的资源,同时满足高校图书馆的管理规范。本文在阐述高校图书馆读者培训工作必要性的基础上,从形式和内容两方面就如何搞好高校读者的培训工作提出了具体看法。     

Web2．0环境下基于Moodle的读者自助学习平台的实现

调查了高校图书馆开展读者培训的现状，分析了目前高校图书馆读者培训的特点和不足，指出利用开源Moodle系统可以快捷有效地建设图书馆读者培训系统，并介绍了开源Moodle系统的功能和特点，以南京艺术学院图书馆的读者培训系统为例说明了实践过程和应用效果。     

加强高校图书馆读者信息素质教育与培训教育工作的探讨

本文阐述了读者利用图书馆信息资源的现状,论述了图书馆加强读者信息素质教育的认识,提出了读者培训教育工作的基本途径。     

基于现代网络环境下高等职业院校读者服务工作创新研究

本文从借助现代网络技术对图书馆资源进行清理、读者服务定位、读者的教育和培训以及完善读者服务方式的转型与创新等四个方面对网络环境下高等职业院校图书馆读者服务进行创新研究。     

试论高校图书馆的读者培训

本文通过对高校图书馆开展读者培训必要性的分析，讨论了高校图书馆开展读者培训的模式与内容、意义和作用。     

高校图书馆读者培训的思考

分析了高校图书馆读者培训工作效果欠佳的原因,提出了改善高校图书馆读者培训工作的解决方案以提高图书馆的利用率和服务质量。     

浅谈高校图书馆藏借阅一体化服务模式

高校图书馆普遍实施了藏借阅一体化管理模式,大大提高了借阅效率和管理效率。为读者和馆员提供便利。藏借阅一体化运行过程中也存在一系列的缺陷,为完善藏借阅一体化服务模式,应加强对读者的教育与培训,提高馆员的素质,优化图书馆的布局与配置,加强图书内部管理。     

浅析计算机流通服务工作之我见

计算机流通服务是图书馆建设现代化的一个重要标志,但由于计算机在流通服务中的应用还不十分完善和成熟,因而在软件设计,流通管理及读者方面还有许多问题.为此必须加强软件设计人员的图书馆理专业的素质培养,做好工作人员和读者教育与培训,促进图书馆管理的科学化,现代化.     

提升图书馆服务质量的探讨——从加强高校读者心理研究入手

了解和掌握读者心理,有针对性地开展读者服务工作,是高校图书馆读者服务工作的一项重要内容。介绍了图书馆研究读者心理的重要意义,阐述了按读者心理区分的读者类型,提出了根据读者心理需求做好服务工作的具体措施。     

高校图书馆维护读者图书馆权利的实践与思考--以广西财经学院为例

阐述了图书馆权利的内涵和高校图书馆读者权利的含义及内容,以广西财经学院图书馆维护读者的图书馆权利的实践为例,探讨了高校图书馆如何维护读者的图书馆权利。     

试论“以人为本”理念下高校图书馆“读者参与”问题

分析了高校图书馆引进读者参与的必要性,阐述了大学生与教师两类读者参与高校图书馆的形式,介绍了高校馆读者参与图书馆的采访、流通及监督工作中的具体实践。     

高校图书馆建设与读者文化权益保障研究

介绍了高校图书馆建设与读者文化权益的关系,阐述了高校图书馆在保障读者文化权益中存在的问题,分析了高校图书馆保障读者文化权益存在问题的原因,提出了加强高校图书馆建设与保障读者文化权益的对策。     

提升山区县级公共图书馆读者进馆率的对策

分析了山区县级公共图书馆难以吸引读者的原因,结合翁源县图书馆的实际情况,提出了提升读者进馆率的对策。     

浅谈少儿图书馆精神

由于服务对象的特殊性,要求少儿图书馆的馆员能够有效地发挥图书馆精神,激发少儿读者的求知欲。阐述了少儿图书馆精神的内涵,探讨了少儿图书馆精神的实践意义。     

浅议现代信息技术条件下的读者教育

简述了现代信息技术条件下图书馆读者教育的意义和内容,重点从读者信息意识的培养和检索技能的训练两个方面探讨了图书馆开展读者教育的有效方法。     

浅谈新形势下公共图书馆的社会教育功能与读者需求

新形势下,公共图书馆的读者需求发生了新的变化,同时也赋予了其社会教育功能新的内涵。面对读者需求的新趋势,提出了发挥公共图书馆社会教育功能的策略和建议。     

公共图书馆开展少儿读者活动的思考

分析了公共图书馆开展少儿读者活动的意义,探讨了创新少儿读者活动的一些思路,以便能够更好地引导青少年读好书,不断提高他们的综合素养。     

大学图书馆的读者教育

从读者教育的含义、重要性及读者教育的意义出发,论述了高校图书馆如何在新的形势下,深入研究读者,了解读者需求,做好高校图书馆的读者教育,帮助学生充分利用图书馆的各类文献资料。