儿童户外拓展营地景观设计原则及分类研究

在儿童的成长过程中,多多参与户外教育拓展活动可以锻炼儿童的心智,激发儿童的潜能,提高儿童的身体素质,促进儿童的全面发展。相较于不参加户外教育拓展活动的儿童来说,参与拓展活动的儿童成年后的综合素质相对更高。因此,设计规划良好的儿童户外教育拓展营地景观十分必要,充满趣味性的户外教育拓展活动能够促进儿童的健康成长,帮助儿童树立正确的价值观和世界观。笔者重点分析了儿童户外教育拓展营地景观的规划设计原则,给出了儿童户外教育拓展营地景观的分类情况,希望可以为儿童营造更加积极向上的户外教育拓展营地环境,激发儿童的学习兴趣,使儿童得以全面发展。     

多种策略优化中班幼儿户外体育活动

户外体育活动是幼儿园常见的体育活动形式之一,是相对于体育课、早操、室内体育活动而言,也是幼儿非常喜爱参加的活动.不论是指导教师正确理解,实施新<纲要>提出的幼儿园任务,即对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,还是正确安排幼儿的一日活动内容与时同、我们都应将户外体育活动放在幼儿固教育活动的重要位置.     

体育活动区活动初探

体育活动区活动是幼儿园户外体育活动的一种较特殊的组织形式，是对幼儿园基本体育活动形式的一种补充。首先要因地制宜，创造条件，科学划分活动区域；其次要巧用废物，一物多玩，自制与合理投放材料；最后教师要做好组织与指导工作，做幼儿活动的组织者、服务者、观察者、指导者。     

国际户外体育空间研究进展及趋势

基于Scopus数据库,采用CiteSpace软件对20余年国际户外体育空间研究的热点、主题、方法、趋势与前沿进行计量可视化分析.结果表明:适于残疾人、老年人使用的户外体育空间设计研究成为突出热点;研究主题聚焦于学校操场、绿地空间、户外休闲及步道特征4个方面;研究方法不断改良与创新,数字化和新技术的发展使研究效率和可信度显著提高;研究趋势从对公众体育活动现状的评估向探索公众体育活动水平的影响因素转变,并进一步向促进居民身心健康与社会效益的设计理论延伸;研究前沿集中在绿道、休闲公园等绿地类型;未来应从社区和城市2个层次开展户外体育空间规划与设计研究.     

基于区位熵和钻石模型的滁州市旅游产业集聚研究

文章采用钻石模型分析滁州市旅游业集聚要素、产业支撑、需求条件和竞争力区位熵指标变化情况,并通过EG两步法检验要素、产业支撑和需求条件与集聚竞争力的协整关系.研究表明:(1)滁州市旅游产业集聚程度呈现上升趋势,但低于全省平均水平;(2)滁州市旅游业集聚要素对集聚竞争力具有长期稳定关系,且质量的提升更优于数量的增长;(3)滁州市旅游业集聚产业支撑对竞争力具有较强长期稳定关系,且餐饮业对竞争力支撑最大,交通业最低,宾馆和零售低于平均水平;(4)滁州市旅游业需求条件对集聚竞争力不具有长期稳定关系,旅游人次对于旅游收入的带动低于全省水平,人均旅游消费较低.并从发展机遇和政府行为两个方面提出了相应的对策建议.     

我国社区体育生态化建设的困境与治理措施

运用文献资料法等研究方法,系统分析了我国社区体育生态化发展现状.其主要存在社区主体生态体育观念淡薄;居民体育锻炼方式科学性不高;体育场地的布局和规划混乱;体育设施无法满足群众需求,并且后期维护缺乏等现实困境.为促进我国城市社区体育的生态化发展,不仅应加强生态社区体育文化的培育与传播、社区体育管理主体的多元化、社区体育活动的环保化和可持续化等人文环境建设;而且还应注重健身场地与设施合理化布局;加强户外健身环境的生态维护等人工环境建设.     

幼儿户外体育活动场所布置

幼儿户外体育活动是幼儿园教育的一项重要内容,本文结合我园通过合理设置区域、有效提供材料,并利用标志和音乐引导小朋友们建立规则意识,保障户外体育活动的有序开展,以达到优化布局幼儿户外体育活动的目的。     

滁州市体育旅游发展研究

运用文献资料、实地考察、访谈等研究方法,对滁州市体育旅游发展的SWOT进行了分析,针对当前滁州市体育旅游发展存在的问题,提出了一些合理性的建议和对策,以期达到促进滁州市体育旅游的健康发展.     

滁州市城镇居民体育消费调查研究

通过文献资料、社会调查和数理统计等方法,对滁州市城镇居民体育消费水平、结构和影响因素等问题进行了详细地调查研究。结果显示:滁州市城镇居民体育消费总体水平较低,消费结构不合理,实物性消费占主要地位;缺乏组织与指导和缺乏体育设施是影响居民参与体育消费的主要因素,并为提高滁州市城镇居民体育消费提出相应发展对策。     

滁州市农民体育消费现状的调查

本文对滁州市农民体育消费动机、形式及影响因素等状况进行调查,得出滁州市农民体育消费整体水平低、消费动机主要为增进健康、消费形式以实物消费为主等特点;影响滁州市农民体育消费的主要因素有农民收入较低、缺乏必要的体育消费场所等结论。     

混龄中大班开展阳光体育活动的有效策略

在活动中培养幼儿自信心;为幼儿创设良好的户外体育活动环境;关注幼儿体育活动中的科学化与兴趣化;关注个体差异,做孩子的引导者和游戏伙伴;充分发挥阳光体育活动轻松愉快、自由的特点,让幼儿在活动中全面发展,做一个积极向上的孩子。     

户外活动安全管理的策略

幼儿园户外活动是幼儿整个教育活动的重要组成部分，《纲要》中明确规定幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏及体育活动。《规程》还规定了幼儿户外活动时间在正常情况下每天不得少于2小时。在幼儿的一天生活中，户外游戏及体育活动是幼儿最喜欢的活动。户外活动能让幼儿接触新鲜空气和日光，不仅可以锻炼幼儿的身体，增强幼儿的体质，还可以在活动中培养幼儿不怕困难、团结合作的品质和勇于创新的精神.     

高职院校大学生课外体育活动现状调查研究

调查显示：高职院校大学生对参与课外体育活动认识程度较高,但实际参与率偏低;大学生参与课外体育活动的动机、项目呈多样性;大学生参与课外体育活动的频度和时间较为理想,时间段主要集中在傍晚、晚上和早晨,地点多在校园内,形式以结伴和个人参与为主,项目较为广泛,羽毛球、篮球、长跑等的人数比例偏高。针对调查发现的主要不足,从教育和引导、体育场地器材建设、体育社团组织管理和课外体育活动指导等方面,为学校进一步做好学生课外体育活动工作提出建议。     

汽车营地的复合型规划与开发——以玉溪哀牢山生态旅游营地为例

随着汽车旅游者的增多,自驾游已经成为一种新型的旅游业态。国外的汽车露营活动已相当普及,汽车营地建设和管理体系已非常完善。但国内的发展却遭遇了汽车营地建设盲目与滞后的瓶颈。以云南省玉溪哀牢山生态旅游营地项目为实例,参考和借鉴国内外成功的营地建设的经验,并结合云南的实际情况,对汽车营地的规划开发进行探讨。     

滁州市“村改居”社区体育文化建设的现状研究

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以安徽省滁州市南谯区的“村改居”社区居民及部分社区工作负责人为调查对象,对“村改居”社区体育文化建设的现状进行调查分析,进而提出建设性的意见。以期为“村改居”社区体育文化的建设发展提供参考和借鉴。     

太原市滑雪游客参与滑雪运动感知度分析

文章通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对太原市参与滑雪的游客运动感知分析,其结论是:太原市滑雪游客参与滑雪的主要动机是缓解过度疲劳、工作压力、调节精神；加强交通和滑雪旅游基础设施的建设,同时引进高水平的专业人才进入滑雪旅游业,培训现有的从业人员,提高从业人员的业务水平；管理者应注意滑雪旅游的开发和保护,和体育部门相互协作,加强联合,充分利用体育资源,做好保持太原市滑雪旅游持续发展的规划.     

对学校体育贯彻"健康第一"指导思想的思考

就学校体育如何贯彻、落实“健康第一“的指导思想,促进学生健康成长进行了初步探讨.文中指出学校体育要认真贯彻落实“健康第一“的指导思想,就应紧跟时代发展的脉搏,明确健康的新观念,紧紧围绕促进学生身体、心理、社会适应和道德等 4个方面皆健全做好新时期学校体育工作.以体育课教学为重点,加强体育隐蔽课程的建设,重视课外体育活动和运动竞赛的开展,从而促进学校体育工作全面发展和学生健康成长.     

试论体育教师的素质

体育教师是学校体育工作的组织者和实施者 ,是做好学校体育工作的关键 .从五个方面论述体育教师应具备的基本素质 ,指出为尽快适应 2 1世纪对体育教育的要求 ,必须大力加强体育教师队伍建设 ,全面提高体育教师的素质水平     

特殊教育专业大学生户外体育课程实施研究

运用文献资料法、实地调查法、问卷调查法、数理统计法、教学设计法、理论与实践等方法,对特殊教育专业大学生体育课的时间分配和户外体育的教学效果进行了研究。以潍坊学院为例,探讨了特殊教育与户外体育的有机结合,为特殊户外体育活动的整合提供参考和实践依据。     

对高职院校体育教学改革的思考

高职院校体育教学是整个学校体育工作的中心环节.教学工作搞好了,可以推动和促进其他各项体育活动的开展.改革和确立高校体育教学指导思想、设置符合高职院校体育发展的课程,是提高教学质量的关键.加强教材建设,全面提高教师业务水平,重视体育理论研究等工作,亦是提高教学质量的必要条件.