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| 加强电视教学 促进教学改革 | |
| 作者姓名： | 傅保同 |
| 作者单位： | 中国人民警官大学 |
| 摘 要： | 现在，电视及录像成为现代教学中常用的一种教学媒体，在教学活动中，它不仅具有其它电化教学手段的共性，而且具有自己的一些特点，发挥电视在教学中的作用，对教学改革来说具有重要意义。（－）电视教学的特点1．不受时间和空间的限制。在传统教学中，有些教学的内容，教师只通过语言进行描述，很难讲透彻，即使语言绘声绘色，有时也很难引起学生的共鸣。学生只能通过自己的想象去理解老师的描述，加上每个学生的想象能力不一样，所以接受的程度也不一样，教学的效果也就受到影响。但适用电视教学，它冲破了这种时空的限制，使学生如置身… |
| 关 键 词： | 电视教学 教学改革 电化教育 |
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