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高职音乐教育现存问题及对策思考
作者姓名:杨希兰
作者单位:福州职业技术学院
摘    要:音乐教育是素质教育的重要组成部分。高职音乐教育应以审美为导向,重在培养学生兴趣和修养。通过对高职音乐教育存在问题的研究,我们应重视以下方面:端正学与教思想;灵活教学,不拘于教材知识;培养学生兴趣和修养,促进音乐之外课程的学习。

关 键 词:高职音乐教育  现状  对策
文章编号:1674-098X(2008)04(b)-0235-01
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