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微博应用于英语专业独立语法课的优势和可行性
作者姓名:李莲
作者单位:湖北科技学院外国语学院,湖北咸宁437005
基金项目:湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2012G379);湖北科技学院科研项目:基于微博的大学英语自主学习研究
摘    要:先介绍微博技术,再分析当前大学英语独立语法课教学的困境,并指出应用微博于英语语法课教学的优势,最后分析它的可行性。希望有助于改变目前语法教学的困境,为语法教学提供一种新的教学方式。

关 键 词:微博  独立语法课  优势  可行性
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