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| 对于大学英语“自主调节学习”支持性教学策略选择的思考 | |
| 引用本文： | 彭黎.对于大学英语“自主调节学习”支持性教学策略选择的思考[J].咸宁学院学报,2013(10):130-131. |
| 作者姓名： | 彭黎 |
| 作者单位： | 湖北科技学院外国语学院,湖北咸宁437005 |
| 基金项目： | 湖北科技学院2011年校级科研和教研立项研究成果 |
| 摘 要： | 本文通过文献归纳和课堂行动研究的方法，总结出了培养学生自主意识及自主调节学习能力的教学策略，阐释了教师如何从课堂内外三个大的方面进行支持；同时指出了目前教学环境中一些需要改善的状况和针对性的教学措施。 |
| 关 键 词： | 自主调节学习 自主能力 教学策略 学习策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |