参与式教学简论

参与式教学采用的是“参与式方法”，是课堂共同体成员在支持性课堂环境中，有效参与其中，开展各种学习活动，不断促进其自身发展的一种教学理念。参与式教学的理论基础主要是认知主义学习理论、罗杰斯的有意义学习观、建构主义学习理论。本文就参与式教学的定义、内涵、基本原则进行了理论探讨，对目前我国采用参与式教学时面临的问题进行了剖析，并且提出了解决问题的路径。