浅谈历史情景教学法

新课程理念告诉我们，教师的教学方式要转变，要为学生营造一个兴趣盎然的教学环境，激发学生学习历史的兴趣，让学生积极主动地参与教学过程，改变死记硬背和被动接受知识的学习方式。“历史情景教学法”是教师根据教学内容的需要，在教学活动过程中创设出情景，如形象生动的小品表演，妙趣横生的历史故事，或借助多媒体的现代化手段，渲染气氛，烘托主题，使历史事件或历史人物栩栩如生、跃然纸上，使学生如闻其声，如见其人，仿佛身临其境；师生就在此情此景之中进行着的一种情景交融的教学活动。“历史情景教学法”对培养学生情感，启迪思维，发展想象，开发智力等方面确有独到之处，起到传统的教学方法所不能起到的作用。让我们充分运用好“历史情景教学法”这一法宝，不断深化历史课堂教学改革，努力提高中学历史课堂教学质量。