河南省实验中学田径课教学现状与发展对策研究

本文通过综合运用文献资料法、问卷调查法、逻辑推理法、数理统计法等多种研究以河南省实验中学田径教学作为研究对象，对河南省实验中学田径教学的现状、存在的主要问题及发展对策进行了调查分析，并结合郑州市中学的现状，提出一些建设性建议，为河南省实验中学田径教学的可持续发展提供理论参考。本论文主要解决以下问题：1．已经取得的成绩。2存在的问题。3针对河南省实验中学田径课存在的问题提出发展对策。