丰富高中生物课堂之我见

生物是高中教学的重要组成部分,是一门实验性很强的学科,但是有的学校却把生物当作是一门副科,不予重视。又因为高中生物的内容比较抽象、难懂,所以现在有些生物课堂死气沉沉,教师上课没有激情,同学们也无精打采,学习没有了主动性。这些都导致生物学科学习效率低,教学质量也随之下降。因此,如何使高中生物课堂变得丰富有趣,是高中生物教师必须面对和急需解决的问题。下面我就这个问题进行一下经验总结。