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提高高中语文课堂教学有效性的策略研究
作者姓名:冉渊
作者单位:重庆市酉阳县第二中学校,重庆 酉阳,409800
摘    要:语言文字承载着中华民族的丰富内涵,因此语文在教育中起着弥足重要的作用。尤其是到了高中阶段,语文的学习更是对构建学生的价值观有直接的引导作用。但是,现在高中语文课堂教学中“有效性”的缺失严重阻碍了课堂教学功能的整体体现,因此如何提高高中语文课堂的有效性迫在眉睫。

关 键 词:高中语文  有效性  策略  方法
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