小学数学思想在教学中渗透的几点思考 |
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引用本文: | 欧仲彬.小学数学思想在教学中渗透的几点思考[J].奇闻怪事,2015(3). |
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作者姓名: | 欧仲彬 |
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作者单位: | 四川省南充市大北街小学,四川 南充,637000 |
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摘 要: | 小学数学思想方法是小学数学理论形成和发展的基础,是数学知识内容的精髓、灵魂与本质所在,其对人类精神生活的影响最为突出,比任何科学都更加凸显。小学数学教学中让学生掌握了数学思想方法,能够使数学知识更容易被理解,有利于数学知识的记忆,可指导学生解题练习。教师运用数学思想方法可以指导基础知识的教学。
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关 键 词: | 数学思想方法 小学数学教学 作用 重要性 |
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