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多媒体技术与物理教学的整合
作者姓名:杨晓娟
作者单位:贵州省安顺市第九中学,贵州 安顺,561000
摘    要:多媒体与物理教学有机整合,可创设生动、形象,具有强烈感染力的情境,使抽象的概念具体化,枯燥的知识趣味化,又能激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,使学生在轻松愉快的环境中探究知识,从而大大提高了课堂教学效率。

关 键 词:新课程  初中物理  课堂教学  高效课堂
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