探究高中化学实验教学

从应试教育到素质教育的转换,意味着高中实验教学由理论逐步走向动手实践的转变。在新课改的推动下,教师应当以怎样的方式开展化学实验教学呢？如何解决这个问题成为本篇论文写作的目的所在。笔者结合自身教学经验,并进行专门的调查、了解后,针对化学实验教学形成了自己的几点思考。