合作学习模式在初中数学教学中的应用

随着新课程改革的不断深化，要求初中的数学教学中要体现出学生学习的主体地位，通过教师结合学生的实际学情进行分析与探究后，发现合作学习模式应用在初中数学的课程中，促进了学生间互动合作，使学生共同进步。大多数的学生不愿意长时间的接受一成不变的学习方式，合作学习模式能够调动学生的学习兴趣，可以培养学生学会如何分配工作，在学习过程中积极地思考问题，使学生们通过相互合作来共同学习数学知识，学生们会更加有效地学习数学，在学习数学的领域上获得意想不到的收获，不断提高课堂的教学效果。