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品读课文中的审美想象
作者姓名:王福生
作者单位:浮梁县蛟潭二中,江西,景德镇,333416
摘    要:审美想象是人类所具有的特殊审美功能。引导学生接近联想,把握联想的接近点;引导学生类比联想,把握联想的质或形态上的相似之处;引导学生对比联想,把握事物相反的特征。

关 键 词:中学 语文教学 课文 审美想象 审美功能 审美能力 类比联想 对比联想
文章编号:1008-8458(2003)01-0087-01
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