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| 应用写作情境教学转变的探索与实践 | |
| 作者姓名： | 朱方琼 |
| 作者单位： | 安徽广播影视职业技术学院,安徽合肥230011 |
| 基金项目： | 安徽广播影视职业技术学院院级教科研项目“基于职业需求的《应用写作》情境教学转变的研究与实践”阶段性成果（gjy201206） |
| 摘 要： | 传统应用写作教学忽视学生主体地位,教学过程重理论轻实践,教学效果不理想。在开放的教学环境中,探索并实施有效的情境教学策略,可以充分激发学生的学习兴趣,取得良好的教学实效。 |
| 关 键 词： | 应用写作 情境教学 教学策略 |
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