“面”和“点”双层目标的精读交互式语篇教学模式 |
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引用本文: | 周敏.“面”和“点”双层目标的精读交互式语篇教学模式[J].咸宁学院学报,2014(4):85-86. |
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作者姓名: | 周敏 |
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作者单位: | 湖南省第一师范学院外语系,湖南长沙410205 |
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摘 要: | 在英语专业精读教学中,语篇教学非常重要,在语篇教学中多种形式的交互活动有利于语篇教学中“面”和“点”双层目标的达成。四年的专业教学实践证明交互式语篇教学能较好地完成对学生综合能力的培养。
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关 键 词: | 专业精读 交互式语篇教学模式 双层目标 |
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