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浅谈应用型人才培养模式下大学英语教师的转型
作者姓名:
黄玲玲
作者单位:
合肥师范学院大学英语教学部,安徽合肥241000
摘 要:
大学英语课程是一门为社会培养应用型人才的通识性素质课,英语语言应用能力是应用型专门人才关键能力的一个重要组成部分,因此,大学英语教师应明确教学目标,改变传统的教学模式,将提高英语教学的实用性作为首要任务,尽快地实现转型。
关 键 词:
应用型
大学英语教师
转型
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